《淝水之战》同步练习及答案
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《淝水之战》同步练习及答案
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 ( )(3分)
A．主簿(bù) 谄谀(yú) 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B．骄矜(jīn) 怃(wǔ)然 嚼(jué)舌头 百孔千疮(chuāng)
C．游陟(zhì) 麾(huī)兵 横剖(pōu)面 一语中的(dì)
D．蹈藉(jí) 模(mó)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
解析 A项“捕”读bǔ；B项“嚼”读jiáo；D项“模”读mú。
答案 C
2．对下列各句中加点实词的解说有误的一项是 ( )(3分)
A．拜秦州主簿赵盛之为少年都统 拜：授予官职
B．独慕容垂、姚苌及良家子劝之 劝：劝说
C．融驰使白秦王坚 白：报告
D．若败其前锋，则彼已夺气 夺：失去
解析 B项劝：鼓励，鼓动。
答案 B
3．下列各句中，没有通假字的一项是 ( )(3分)
A．良家少年皆富饶子弟，不闲军旅
B．朝廷处分已定，兵甲无阙
C．秦兵逼淝水而陈
D．既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折
解析 A项“闲”通“娴”；B项“阙”通“缺”；C项“陈”通“阵”。
答案 D
4．下列各句中，“以”的用法和意义与例句相同的一项是 ( )(3分)
例句：欲不战以老秦师
A．梁成阻涧为陈以待之
B．桓冲深以根本为忧
C．以兖州刺史姚苌为龙骧将军
D．使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳
解析 A项和例句都是连词，表目的。B、C、D三项分别为：动词，认为/介词，用/介词，带领。
答案 A
5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是 ( )(3分)
A．栅淮以遏东兵
B．昼夜不敢息，草行露宿
C．若秦百万之众尽至，诚难与敌
D．亲朋毕集，与玄围棋赌墅
解析 A项“栅”，名词用作动词，设栅栏；B项“草”“露”名词用作状语，在草间，在露中；D项“围棋”，名词用作动词，下围棋。
答案 C
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读下面的文段，完成6～10题。(21分)
冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳；癸酉，克之，执平虏将军徐元喜等。融以其参军河南郭褒为淮南太守。慕容垂拔郧城。胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛粮尽，恐不复见大军！”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白秦王坚曰：“贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等以为“强弱异势，不如速降”。序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。”21世纪教育网版权所有
石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏；又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人；执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。
6．写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)执平虏将军徐元喜等 执：__________
(2)栅淮以遏东兵 栅：__________
(3)融驰使白秦王坚 白：__________
(4)欲不战以老秦师 老：__________
答案 (1)俘虏、擒获 (2)树立栅栏 (3)报告
(4)使……疲惫
7．下面句子中“以”的用法相同的两项是 ( )(4分)
A．融以其参军河南郭褒为淮南太守
B．栅淮以遏东兵
C．欲不战以老秦师
D．望八公山上草木皆以为晋兵
解析 A项介词“让”，B、C项为目的连词，D项动词，认为。
答案 BC
8．把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)引轻骑八千，兼道就融于寿阳。
译文：____________________________________________________________
(2)梁成阻涧为陈以待之。
译文：_________________________________________________________
答案 (1)(苻坚)带领八千轻装骑兵，日夜兼程赶赴寿阳与苻融汇合。
(2)梁成扼守山涧部署兵阵以等待刘牢之。
9．两军交战，双方各有惧敌的将领，晋军中是__________，秦军中是________。后者还留下了贻笑天下的成语：__________。(3分)
答案 谢石 苻坚 草木皆兵
10．淝水之战是我国古代军事史上著名的以少胜多的战例。试根据课文内容归纳晋军获胜的原因。(4分)
答：________________________ _
答案 秦军虽有百万之众，但过于分散，且军心涣散；晋军虽然人数上处于劣势，但精锐且集中，故能以少胜多。www.21-cn-jy.com
二、课外阅读
阅读下面文言文，完成11～15题。(24分)
武承嗣营求为太子，数使人说太后曰：“自古 ( http: / / www.21cnjy.com )天子未有以异姓为嗣者。”太后意未决。狄仁杰每从容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则千秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而姑于庙者也。”太后曰：“此朕家事，卿勿预之。”仁杰曰：“王者以四海为家，四海之内，孰非臣妾，何者不为陛下家事！君为元首，臣为股肱，义同一体，况臣备位宰相，岂得不预之乎！”太后意稍寤。他日，又谓仁杰曰：“朕梦大鹦鹉两翼皆折，何也？”对曰：“武者，陛下之姓，两翼，二子也。陛下起二子，则两翼振矣。”太后由是无立承嗣之意。
太后命宰相各举尚书郎一人，仁杰举其子司丞光嗣，已而称职。太后喜曰：“卿足继祁奚矣。”
初，契丹将李楷固，善用索及骑射，每陷陈，如 ( http: / / www.21cnjy.com )鹘入乌群，所向披靡。及孙万荣死，来降，有司责其后至，奏请族之。狄仁杰曰：“楷固骁勇绝伦，能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。”奏请赦之。所亲皆止之，仁杰曰：“苟利于国，岂为身谋！”太后用其方，赦之。又请与之官，太后以楷固为左玉钤卫将军，使将兵击契丹余党，悉平之。21教育网
太后欲造大佛像，狄仁杰上疏谏，其略曰：“今 ( http: / / www.21cnjy.com )之伽蓝，制过宫阙。功不使鬼，止在役人，物不天来，终须地出，不损百姓，将何以求！”又曰：“如来设教，以慈悲为主，岂欲劳人，以存虚饰！”又曰：“比来水旱不节，当今边境未宁，若费官财，又尽人力，一隅有难，将何以救之！”太后曰：“公教朕为善，何得相违！”遂罢其役。21·世纪*教育网
太后信重狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！”www-2-1-cnjy-com
(选自《资治通鉴·唐纪二十三》有删改)
11．下列各句中加点词解释不正确的一项是 ( )(3分)
A．此朕家事，卿勿预之 预：预先，事先
B．今之伽蓝，制过宫阙 制：规模
C．遂罢其役 罢：取消，停止
D．常谓之国老而不名 名：称呼名字
解析 A项预：参与，干预。
答案 A
12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)
A．①王者以四海为家
②仆以口舌遇遭此祸
B．①武者，陛下之姓
②使天下仕者皆欲立于王之朝
C．①陛下起二子，则两翼振矣
②险以远，则至者少
D．①苟利于国，岂为身谋
②余不忍为此态也
解析 C项都为连词，都表承接，“那么”。A项都是介词，①把，②因为。B项①助词，表停顿，②代词，……的人。D项①介词，替，②动词，做。
答案 C
13．以下六句话，分别编为四组，都能直接体现狄仁杰忠言直谏的一组
是 ( )(3分)
①自古天子未有以异姓为嗣者 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②立侄，则未闻侄为天子而姑于庙者也 ③仁杰举其子司丞光嗣 ④不损百姓，将何以求！ ⑤一隅有难，将何以救之 ⑥仁杰好面引廷争2-1-c-n-j-y
A．①②⑥ B．③④⑤
C．①④⑥ D．②⑤⑥
解析 ①是武承嗣说的，③是表明狄仁杰“内举不避亲”的公正。
答案 D
14．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是( )(3分)
A．在“立子”，还是“立侄”问题上，武 ( http: / / www.21cnjy.com )则天犹豫不决，狄仁杰从母子亲情、君王与国家的关系、君臣关系、释梦等多方面劝说太后“立子”，最终武则天听从了他的意见。 21*cnjy*com
B．狄仁杰担任宰相时，太后让他荐举人才，他直接推举了自己的儿子，结果太后很满意。
C．狄仁杰要上奏请求赦免契丹的降将李楷固，狄仁杰的亲属好友都劝阻他，狄仁杰却“苟利于国，岂为身谋！”太后听了他这句话，赦免了李楷固。
D．狄仁杰在世时，武太后十分信任倚重他，常常采纳他的建议，即使违背了自己的本意时也是如此；狄仁杰去世后，武太后很悲伤，感叹朝堂空了，没有可以依靠的人了。2·1·c·n·j·y
解析 狄仁杰说：“苟利于国，岂为身谋！”这是对亲友的回答，后来他坚持向太后上奏，才有“太后用其言”，即太后采纳他的意见。
答案 C
15．把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。(12分)
(1)大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？
译文：_________________________________________________________
(2)能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。
译文：________________________________________________________
(3)岂欲劳人，以存虚饰！
译文：__________________________________________________________
答案 (1)高宗大帝将两个儿子托付 ( http: / / www.21cnjy.com )陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是不符合上天的意思吗？(或“恐怕是……吧？”)况且姑侄与母子相比哪种关系更亲？21cnjy.com
(2)既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我们所用。
(3)哪里要劳民伤财，来设置浮华无实用的装饰！
【参考译文】
武承嗣谋求充当太子，多次指使人劝太 ( http: / / www.21cnjy.com )后说：“自古以来的天子没有以外姓人为继承人的。”太后还拿不定主意，狄仁杰常从容不迫地对太后说：“高宗大帝将两个儿子托付陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是不符合上天的意思吗？(或“恐怕是……吧？”)况且姑侄与母子相比谁更亲？陛下立儿子为太子，则千秋万岁之后，配祭太庙，代代相承，没有穷尽；立侄儿为太子，未听说过侄儿当了天子而祭姑姑于太庙的。”太后说：“这是朕家里的事，你不要参与。”狄仁杰说：“君王以四海为家，四海之内，谁不是臣妾，什么事不是陛下家里的事！君主是元首，臣下为四肢，从意义上来说是一个整体，何况我凑数任宰相，哪能不参与呢！”太后心里稍微醒悟。有一天，太后又对狄仁杰说：“我梦见大鹦鹉两翼都折断，这是什么意思？”回答说：“武是陛下的姓，两翼是两个儿子。陛下若起用两个儿子，那么两翼便振作起来了。”太后因此便打消了立武承嗣为太子的意思。21·cn·jy·com
太后命令宰相各荐尚书郎一人。狄仁杰荐举自己的儿子司府丞狄光嗣，后来他的儿子很胜任这个职务，太后高兴地说：“你可以继承古代荐举自己儿子的祁奚了。”【来源：21·世纪·教育·网】
当初，契丹的将领李楷固，善于使用套绳和骑射，每次进入战阵，就好像鸷鸟进入乌鸦群中，所向无敌。孙万荣死后，李楷固投降唐朝。有关部门指责他没有及早投降，上奏请求将他灭族。狄仁杰说：“李楷固勇猛无比，既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我所用。”于是上奏请求赦免他。他的亲属好友都劝他不要这样做。狄仁杰说：“如果有利于国家，难道还要为自己打算！”太后采纳他的意见，赦免了李楷固。他又请求授给他官职，太后任命李楷固为左玉钤卫将军，派他领兵进击契丹余党，结果将契丹全部平定。【来源：21cnj*y.co*m】
武则天要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏谏阻，奏疏 ( http: / / www.21cnjy.com )的大意是：“当今的佛教寺院，在建筑规模上已经超过皇帝的宫殿。营建这些寺院无法借助鬼神之助，只能依靠百姓出力，物资不会从天而降，终究来自地里，不靠损害百姓，那么又怎能得到这些东西呢？”他又说：“如来佛创立佛教，以大慈大悲为宗旨，哪里要劳民伤财，来设置浮华无实用的装饰！”又说：“近年来水旱灾害时有发生，边境又不安宁，如果为修建大佛像而耗费国库资财，又用尽民力，那么万一哪一个角落有灾难，陛下将用什么去救援呢？”武则天说：“您劝导我行善，我又怎么能违背您的意愿呢？”于是停止了修建大佛像的工程。【出处：21教育名师】
武则天十分信任和推重狄仁杰 ( http: / / www.21cnjy.com )，没有哪一个大臣比得上。她常常称狄仁杰为国老，而不是直呼其名。狄仁杰习惯于在朝堂上当面直言规谏，武则天常常采纳他的建议，即使这样做违背了自己的本意时也是如此。辛丑年，狄仁杰去世，武则天流着眼泪说：“朝堂上再也没有可以依靠的人了！”【版权所有：21教育】
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《淝水之战》同步练习及答案
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是 ( )(3分)
A．主簿(bù) 谄谀(yú) 入场券(quàn) 捕(pǔ)风捉影
B．骄矜(jīn) 怃(wǔ)然 嚼(jué)舌头 百孔千疮(chuāng)
C．游陟(zhì) 麾(huī)兵 横剖(pōu)面 一语中的(dì)
D．蹈藉(jí) 模(mó)具 配给(jǐ)制 否(pǐ)极泰来
解析 A项“捕”读bǔ；B项“嚼”读jiáo；D项“模”读mú。
答案 C
2．对下列各句中加点实词的解说有误的一项是 ( )(3分)
A．拜秦州主簿赵盛之为少年都统 拜：授予官职
B．独慕容垂、姚苌及良家子劝之 劝：劝说
C．融驰使白秦王坚 白：报告
D．若败其前锋，则彼已夺气 夺：失去
解析 B项劝：鼓励，鼓动。
答案 B
3．下列各句中，没有通假字的一项是 ( )(3分)
A．良家少年皆富饶子弟，不闲军旅
B．朝廷处分已定，兵甲无阙
C．秦兵逼淝水而陈
D．既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折
解析 A项“闲”通“娴”；B项“阙”通“缺”；C项“陈”通“阵”。
答案 D
4．下列各句中，“以”的用法和意义与例句相同的一项是 ( )(3分)
例句：欲不战以老秦师
A．梁成阻涧为陈以待之
B．桓冲深以根本为忧
C．以兖州刺史姚苌为龙骧将军
D．使龙骧将军胡彬以水军五千援寿阳
解析 A项和例句都是连词，表目的。B、C、D三项分别为：动词，认为/介词，用/介词，带领。
答案 A
5．下列各句中，没有词类活用现象的一项是 ( )(3分)
A．栅淮以遏东兵
B．昼夜不敢息，草行露宿
C．若秦百万之众尽至，诚难与敌
D．亲朋毕集，与玄围棋赌墅
解析 A项“栅”，名词用作动词，设栅栏；B项“草”“露”名词用作状语，在草间，在露中；D项“围棋”，名词用作动词，下围棋。
答案 C
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读下面的文段，完成6～10题。(21分)
冬，十月，秦阳平公融等攻寿阳；癸酉，克之，执平虏将军徐元喜等。融以其参军河南郭褒为淮南太守。慕容垂拔郧城。胡彬闻寿阳陷，退保硖石，融进攻之。秦卫将军梁成等帅众五万屯于洛涧，栅淮以遏东兵。谢石、谢玄等去洛涧二十五里而军，惮成不敢进。胡彬粮尽，潜遣使告石等曰：“今贼盛粮尽，恐不复见大军！”秦人获之，送于阳平公融。融驰使白秦王坚曰：“贼少易擒，但恐逃去，宜速赴之！”坚乃留大军于项城，引轻骑八千，兼道就融于寿阳。遣尚书朱序来说谢石等以为“强弱异势，不如速降”。序私谓石等曰：“若秦百万之众尽至，诚难与为敌。今乘诸军未集，宜速击之；若败其前锋，则彼已夺气，可遂破也。”21世纪教育网版权所有
石闻坚在寿阳，甚惧，欲不战以老秦师。谢琰劝石从序言。十一月，谢玄遣广陵相刘牢之帅精兵五千趣洛涧，未至十里，梁成阻涧为陈以待之。牢之直前渡水，击成，大破之，斩成及弋阳太守王咏；又分兵断其归津，秦步骑崩溃，争赴淮水，士卒死者万五千人；执秦扬州刺史王显等，尽收其器械军实。于是谢石等诸军，水陆继进。秦王坚与阳平公融登寿阳城望之，见晋兵部阵严整，又望八公山上草木皆以为晋兵，顾谓融曰：“此亦勍敌，何谓弱也！”怃然始有惧色。
6．写出下列加点词在句中的意思。(4分)
(1)执平虏将军徐元喜等 执：__________
(2)栅淮以遏东兵 栅：__________
(3)融驰使白秦王坚 白：__________
(4)欲不战以老秦师 老：__________
答案 (1)俘虏、擒获 (2)树立栅栏 (3)报告
(4)使……疲惫
7．下面句子中“以”的用法相同的两项是 ( )(4分)
A．融以其参军河南郭褒为淮南太守
B．栅淮以遏东兵
C．欲不战以老秦师
D．望八公山上草木皆以为晋兵
解析 A项介词“让”，B、C项为目的连词，D项动词，认为。
答案 BC
8．把下列句子译成现代汉语。(6分)
(1)引轻骑八千，兼道就融于寿阳。
译文：____________________________________________________________
(2)梁成阻涧为陈以待之。
译文：_________________________________________________________
答案 (1)(苻坚)带领八千轻装骑兵，日夜兼程赶赴寿阳与苻融汇合。
(2)梁成扼守山涧部署兵阵以等待刘牢之。
9．两军交战，双方各有惧敌的将领，晋军中是__________，秦军中是________。后者还留下了贻笑天下的成语：__________。(3分)
答案 谢石 苻坚 草木皆兵
10．淝水之战是我国古代军事史上著名的以少胜多的战例。试根据课文内容归纳晋军获胜的原因。(4分)
答：________________________ _
答案 秦军虽有百万之众，但过于分散，且军心涣散；晋军虽然人数上处于劣势，但精锐且集中，故能以少胜多。www.21-cn-jy.com
二、课外阅读
阅读下面文言文，完成11～15题。(24分)
武承嗣营求为太子，数使人说太后曰：“自古 ( http: / / www.21cnjy.com )天子未有以异姓为嗣者。”太后意未决。狄仁杰每从容言于太后曰：“大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？陛下立子，则千秋万岁后，配食太庙，承继无穷；立侄，则未闻侄为天子而姑于庙者也。”太后曰：“此朕家事，卿勿预之。”仁杰曰：“王者以四海为家，四海之内，孰非臣妾，何者不为陛下家事！君为元首，臣为股肱，义同一体，况臣备位宰相，岂得不预之乎！”太后意稍寤。他日，又谓仁杰曰：“朕梦大鹦鹉两翼皆折，何也？”对曰：“武者，陛下之姓，两翼，二子也。陛下起二子，则两翼振矣。”太后由是无立承嗣之意。
太后命宰相各举尚书郎一人，仁杰举其子司丞光嗣，已而称职。太后喜曰：“卿足继祁奚矣。”
初，契丹将李楷固，善用索及骑射，每陷陈，如 ( http: / / www.21cnjy.com )鹘入乌群，所向披靡。及孙万荣死，来降，有司责其后至，奏请族之。狄仁杰曰：“楷固骁勇绝伦，能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。”奏请赦之。所亲皆止之，仁杰曰：“苟利于国，岂为身谋！”太后用其方，赦之。又请与之官，太后以楷固为左玉钤卫将军，使将兵击契丹余党，悉平之。21教育网
太后欲造大佛像，狄仁杰上疏谏，其略曰：“今 ( http: / / www.21cnjy.com )之伽蓝，制过宫阙。功不使鬼，止在役人，物不天来，终须地出，不损百姓，将何以求！”又曰：“如来设教，以慈悲为主，岂欲劳人，以存虚饰！”又曰：“比来水旱不节，当今边境未宁，若费官财，又尽人力，一隅有难，将何以救之！”太后曰：“公教朕为善，何得相违！”遂罢其役。21·世纪*教育网
太后信重狄仁杰，群臣莫及，常谓之国老而不名。仁杰好面引廷争，太后每屈意从之。辛丑，薨，太后泣曰：“朝堂空矣！”www-2-1-cnjy-com
(选自《资治通鉴·唐纪二十三》有删改)
11．下列各句中加点词解释不正确的一项是 ( )(3分)
A．此朕家事，卿勿预之 预：预先，事先
B．今之伽蓝，制过宫阙 制：规模
C．遂罢其役 罢：取消，停止
D．常谓之国老而不名 名：称呼名字
解析 A项预：参与，干预。
答案 A
12．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)
A．①王者以四海为家
②仆以口舌遇遭此祸
B．①武者，陛下之姓
②使天下仕者皆欲立于王之朝
C．①陛下起二子，则两翼振矣
②险以远，则至者少
D．①苟利于国，岂为身谋
②余不忍为此态也
解析 C项都为连词，都表承接，“那么”。A项都是介词，①把，②因为。B项①助词，表停顿，②代词，……的人。D项①介词，替，②动词，做。
答案 C
13．以下六句话，分别编为四组，都能直接体现狄仁杰忠言直谏的一组
是 ( )(3分)
①自古天子未有以异姓为嗣者 ( http: / / www.21cnjy.com ) ②立侄，则未闻侄为天子而姑于庙者也 ③仁杰举其子司丞光嗣 ④不损百姓，将何以求！ ⑤一隅有难，将何以救之 ⑥仁杰好面引廷争2-1-c-n-j-y
A．①②⑥ B．③④⑤
C．①④⑥ D．②⑤⑥
解析 ①是武承嗣说的，③是表明狄仁杰“内举不避亲”的公正。
答案 D
14．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是( )(3分)
A．在“立子”，还是“立侄”问题上，武 ( http: / / www.21cnjy.com )则天犹豫不决，狄仁杰从母子亲情、君王与国家的关系、君臣关系、释梦等多方面劝说太后“立子”，最终武则天听从了他的意见。 21*cnjy*com
B．狄仁杰担任宰相时，太后让他荐举人才，他直接推举了自己的儿子，结果太后很满意。
C．狄仁杰要上奏请求赦免契丹的降将李楷固，狄仁杰的亲属好友都劝阻他，狄仁杰却“苟利于国，岂为身谋！”太后听了他这句话，赦免了李楷固。
D．狄仁杰在世时，武太后十分信任倚重他，常常采纳他的建议，即使违背了自己的本意时也是如此；狄仁杰去世后，武太后很悲伤，感叹朝堂空了，没有可以依靠的人了。2·1·c·n·j·y
解析 狄仁杰说：“苟利于国，岂为身谋！”这是对亲友的回答，后来他坚持向太后上奏，才有“太后用其言”，即太后采纳他的意见。
答案 C
15．把文言文阅读材料中划横线的句子译成现代汉语。(12分)
(1)大帝以二子托陛下。陛下今乃欲移之他族，无乃非天意乎！且姑侄之与母子孰亲？
译文：_________________________________________________________
(2)能尽力于所事，必能尽力于我，若抚之以德，为我用矣。
译文：________________________________________________________
(3)岂欲劳人，以存虚饰！
译文：__________________________________________________________
答案 (1)高宗大帝将两个儿子托付 ( http: / / www.21cnjy.com )陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是不符合上天的意思吗？(或“恐怕是……吧？”)况且姑侄与母子相比哪种关系更亲？21cnjy.com
(2)既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我们所用。
(3)哪里要劳民伤财，来设置浮华无实用的装饰！
【参考译文】
武承嗣谋求充当太子，多次指使人劝太 ( http: / / www.21cnjy.com )后说：“自古以来的天子没有以外姓人为继承人的。”太后还拿不定主意，狄仁杰常从容不迫地对太后说：“高宗大帝将两个儿子托付陛下。陛下现在却想将国家移交给外姓，这不是不符合上天的意思吗？(或“恐怕是……吧？”)况且姑侄与母子相比谁更亲？陛下立儿子为太子，则千秋万岁之后，配祭太庙，代代相承，没有穷尽；立侄儿为太子，未听说过侄儿当了天子而祭姑姑于太庙的。”太后说：“这是朕家里的事，你不要参与。”狄仁杰说：“君王以四海为家，四海之内，谁不是臣妾，什么事不是陛下家里的事！君主是元首，臣下为四肢，从意义上来说是一个整体，何况我凑数任宰相，哪能不参与呢！”太后心里稍微醒悟。有一天，太后又对狄仁杰说：“我梦见大鹦鹉两翼都折断，这是什么意思？”回答说：“武是陛下的姓，两翼是两个儿子。陛下若起用两个儿子，那么两翼便振作起来了。”太后因此便打消了立武承嗣为太子的意思。21·cn·jy·com
太后命令宰相各荐尚书郎一人。狄仁杰荐举自己的儿子司府丞狄光嗣，后来他的儿子很胜任这个职务，太后高兴地说：“你可以继承古代荐举自己儿子的祁奚了。”【来源：21·世纪·教育·网】
当初，契丹的将领李楷固，善于使用套绳和骑射，每次进入战阵，就好像鸷鸟进入乌鸦群中，所向无敌。孙万荣死后，李楷固投降唐朝。有关部门指责他没有及早投降，上奏请求将他灭族。狄仁杰说：“李楷固勇猛无比，既然能为他的主上尽力，也一定能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我所用。”于是上奏请求赦免他。他的亲属好友都劝他不要这样做。狄仁杰说：“如果有利于国家，难道还要为自己打算！”太后采纳他的意见，赦免了李楷固。他又请求授给他官职，太后任命李楷固为左玉钤卫将军，派他领兵进击契丹余党，结果将契丹全部平定。【来源：21cnj*y.co*m】
武则天要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏谏阻，奏疏 ( http: / / www.21cnjy.com )的大意是：“当今的佛教寺院，在建筑规模上已经超过皇帝的宫殿。营建这些寺院无法借助鬼神之助，只能依靠百姓出力，物资不会从天而降，终究来自地里，不靠损害百姓，那么又怎能得到这些东西呢？”他又说：“如来佛创立佛教，以大慈大悲为宗旨，哪里要劳民伤财，来设置浮华无实用的装饰！”又说：“近年来水旱灾害时有发生，边境又不安宁，如果为修建大佛像而耗费国库资财，又用尽民力，那么万一哪一个角落有灾难，陛下将用什么去救援呢？”武则天说：“您劝导我行善，我又怎么能违背您的意愿呢？”于是停止了修建大佛像的工程。【出处：21教育名师】
武则天十分信任和推重狄仁杰 ( http: / / www.21cnjy.com )，没有哪一个大臣比得上。她常常称狄仁杰为国老，而不是直呼其名。狄仁杰习惯于在朝堂上当面直言规谏，武则天常常采纳他的建议，即使这样做违背了自己的本意时也是如此。辛丑年，狄仁杰去世，武则天流着眼泪说：“朝堂上再也没有可以依靠的人了！”【版权所有：21教育】
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