课件34张PPT。细胞通过分裂产生新细胞picture前旗四中:杨静学习目标
1、描述细胞分裂的大致过程
2、说出细胞分裂过程中染色体
的变化结果
3、说出细胞分裂与生物生长的
关系。
4、关注细胞的研究在防治癌症
等方面的价值自学要求: 请同学们依据思考题自学5分钟,用笔划出你认为重要的地方,并尝试初步记忆。
自学思考:1.生物体由小长大,与细胞的
哪些生理活动分不开?
2. 细胞怎样生长?
3.什么是细胞分裂?细胞怎样分裂?
4.细胞分裂时,变化最明显的是什么?一、细胞的生长 细胞从周围环境中吸取营养物质,并转变成组成自身的物质,体积逐渐增大。观察:
细胞生长过程中,细胞核、液泡、有什么变化?一、细胞的生长:
核在中央
液泡小而多核在边缘,
一个大液泡细胞能无限的长大吗?★细胞的表面积的增长速度和体积的增长速度谁的更大?★ 比一比 谁的“表面积/体积”最大?比较儿童、少年、成年人的骨髓干细胞的大小他们的细胞大小相差很多吗?他们体型的大小主要有什么引起的?answer研究发现:
一个生物结构的大小,主要决定于细胞的数量,而不是细胞的大小。细胞靠什么方式增加数量的?分裂自学思考:1.生物体由小长大,与细胞的
哪些生理活动分不开?
2. 细胞怎样生长?
3.什么是细胞分裂?细胞怎样分裂?
4.细胞分裂时,变化最明显的是什么?picturepicturepicture二、细胞分裂1、细胞分裂过程中细胞膜、细胞质、细胞核有什么变化?
2、细胞核、细胞质的分裂有什么顺序?自学思考:1.生物体由小长大,与细胞的
哪些生理活动分不开?
2. 细胞怎样生长?
3.什么是细胞分裂?细胞怎样分裂?
4.细胞分裂时,变化最明显的是什么?洋葱根尖的细胞分裂细胞分裂过程中,细胞核中什么变化最明显?(染色体)染色体先 ,后 。
新细胞和母细胞染色体形态、数目 。
使新细胞与母细胞遗传物质 。染色体加倍复制加倍平均分配相同讨论: 比较母细胞和2个新细胞中的染色体形态和数 目,你有什么发现?这是如何实现的?母细胞新细胞相同 “脱缰之马”——癌细胞 带着以下问题阅读60页“脱缰之马”
—癌细胞
1、癌细胞有什么特点?
2、生活中有哪些因素导致癌症的发生?
3、我们应该如何预防癌症?
人为什么会患癌症?致癌因素生活方式
饮食习惯
环境因素
……癌细胞开始分裂癌症通过今天的学习你收获了哪些知识?
收获是一种幸福,收获是一种快乐!巩固练习1、一个细胞分成两个细胞的过程叫 。
2、生物体的生长与两个因素有关:
(1)生物体细胞数目的增加—
的结果。
(2)生物体细胞体积的增大—
的结果
细胞分裂细胞分裂细胞生长巩固练习4、在细胞核分裂过程中,平均分配到
两个细胞中的结构是:
A、细胞膜 B、细胞质
C、细胞核 D、染色体
5、一个生物体由小长大,是由于的结果 :
A、细胞体积增大
B、细胞数量增加
C、细胞分裂和细胞生长
D、细胞分裂或细胞生长
巩固练习6、下列有关细胞分裂步骤,正确的顺序是:
①细胞质平均分成两份 ②复制后的染色体分别进入两个新的细胞核内 ③形成新的细胞膜
A、①②③ B、③②①
C、②①③ D、②③①
巩固练习7、人的细胞核中有46条染色体,经过两次细胞分裂后形成四个细胞,每个细胞中染色体的数为
A、92条 B、46条
C、23条 D、不能确定
课外查找资料进一步探究:
1、细胞永远具有分裂能力吗?
2、人类征服癌症的最新进展
如何?