教科版九年级物理 第六章1.电功 教案

第六章 电功率
本章概述
教学内容 第1节 电功 第2节 电功率 第3节 焦耳定律 第4节 灯泡的电功率
课程标准 3.4.5 结合实例理解电功和电功率。知道用电器的额定功率和实际功率。 3.4.6 通过实验，探究并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
教材分析 《电功率》这一章内容分为四节，是在原来欧姆定律的基础上进一步深化和提高，是从能量和做功的角度研究电。在学习本章内容之前，学生已经有了一定的电学基础，掌握了电路、电流、电阻、电压的开篇部分知识，再加上欧姆定律这章的熏陶，为本章电功率的学习奠定了牢固的基础，也能让学生从能量这样高的角度认识电，而且通过生活经验，让学生成功地把电功、电功率、焦耳定律迁移到生活中。此外，本章内容与实际生活比较贴近，实用性强，是初中物理的重点、难点之一。通过学习，让学生能够亲身感受电对人类的伟大的作用，从而激起学习物理的兴趣。通过本章的学习，可以提高学生的综合分析能力和实践能力，深化和巩固已学过的电学基础知识。
学情分析 学生已经对欧姆定律有了一定的认识，经过之前一个阶段的物理学习，初三学生已具有了一定的物理知识，掌握了一定学习物理的方法。学生的观察、实验、思维、归纳、分析、推理等能力得到一定的发展。但大多数学生思维还是以形象思维为基本思维方式，喜欢动手动脑，对直观内容比较感兴趣，欠缺对问题的深入思考及理性化的思维过程。
本章框架
第1节 电功
素养目标
1.从能量转化的角度认识用电器的作用，知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，知道电流可以做功以及常见的电流做功的形式。
2.知道用电能表测电功的大小并会读数。
重点难点
重点：电功概念的建立。
难点：电能表的认识及相关计算。
教学过程
新课导入
复习导入
教师提问：
（1）什么是做功？
（2）“做功”与“能量转化”间存在着怎样的关系？
学生作答后，得出结论：做功的过程总是伴随着能量的改变，做了多少功，能量就改变了多少。
类比法得出电功概念：电功即电流所做的功。电流做功的过程实质是将电能转化为其他形式能的过程
情景导入
展示老师家的电费催缴短信。
思考：是谁用了电？
学生分类找用电器：教室内的用电器、家庭中的用电器和生活生产中的各类用电器。
这些用电器把电能用到哪里去了？
一一举例，总结归纳。
用电器将电能转化为光能、内能、机械能、化学能。
用电器消耗电能的过程就是将电能转化为其他形式的能量的过程。
用电器用的电是哪里来的？
介绍各种发电方式。说明电能可以很方便地转化为其他形式的能量，所以电的应用才如此的广泛和重要。
能量之间是如何实现转化的？
观看绳子摩擦装有乙醚的铜管，将木塞冲开的过程，寻找其中的能量转化过程，发现通过做功实现能量的转化过程。
类比力做功，用电器消耗电能的过程就是电做功的过程，即电功。
课堂探究
一、电能与电功
同学们，在生活中每天我们都要用到各种各样的电器，比如电灯、电视、电脑，它们虽然结构不同，但是在使用的过程中都要消耗电能。随着生活水平的不断提高，我们对电能的需求量也在不断的变大。学生观察并思考。
常见用电器：电灯、风扇、电饭煲、洗衣机等。问：这些用电器在使用的过程中，消耗的电能去哪里了？电流是否对它们做功呢？这些电器有什么共同特点，能量转化是怎样的？
电灯把电能转化为内能和光能；电风扇把电能转化为机械能；电饭煲把电能转化为内能；洗衣机把电能转化为机械能。电流对它们做了功。
总结学生的结论，得出电功的概念：
用电器消耗电能的过程，实质是电能转化为其他形式能量的过程。有多少电能转化为其他形式的能量，就说电流做了多少功。电流所做的功叫电功。
二、测量电功
1.电能的单位
电能常用的单位是千瓦时，符号是kW·h（俗称“度”）；在物理学中电能的国际单位是焦耳，简称焦，符号是J。它们之间的换算关系是1度=1kW·h=3.6×106J。
2.电能表
活动1：走进生活，让学生根据自己的生活经验，说出在自己的家庭中是如何计量每个月消耗的电能的？这些电能用什么单位计量？
学生阐明自己的观点，教师归纳总结：电能的测量工具是电能表，往往以度为单位，1度=1kW·h。
活动2：根据同学们的生活经验，交流讨论说一下，根据如图所示的电表，说出如何读出电能表的示数，如何计算出这个月消耗的电能？
根据学生的交流、讨论归纳总结出：
（1）电能表的示数，最后一位是小数位，单位是kW h；
（2）月末的电能表示数减去月初电能表的示数，即为一个月消耗的电能。
教师播放“地球一小时”视频。
　三、节约用电
　一度电的作用特别大，然而发一度电的代价也很大，所以需要节约用电。每节约1度电，就相应节约了0.4kg标准煤，同时少排放0.272kg碳粉尘、0.997kg二氧化碳、0.03kg二氧化硫、0.015kg氮氧化物。
为了提高人们的节约用电意识，世界自然基金会向全球发出“地球一小时”的倡议。活动时间是每年3月的最后一个星期六关上灯，并作出一个环保改变，同时动员身边的其他人也加入环保行列。
为了节约用电，我们自己也可以做一些力所能及的事情，如随手关灯，开发新能源，研发出更节能的用电器，同学们以后要努力的方向很多。希望大家加油，付出自己的一份努力。
板书设计
6.1 电功
一、电功（W）
1.电功：电流所做的功
2.单位：焦耳（J） 千瓦·时（kW·h） “度”
1 kW·h=3.6×106J
二、电能表
1. 参数 2.消耗电能的计算:电能表计数器上前后两次示数之差。
三、节约用电
当堂检测
1.0.2 kW·h =7.2×105J ； 7200000J= 2 kW·h
2.电能表上标有的“3000R/ k W·h”，物理意义是接在这个电能表上的用电器每消耗1kW h的电能，电能表上的转盘转过3000转,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了600转，那么该用电器在这段时间用电0.2度，合7.2×105J。
3.生活用电电费为0.5元/kw h，若11月底小明家电能表的读数是，12月底的读数是，则小明家12月份用了80度电，应交电费40 元。
4.电功就是 　电流　做的功，电功用字母　W　表示，单位是　J　。电流做功的过程就是把　电　能转化为　其他形式　的能的过程。电流做了多少功，就有多少　电　能转化为　其他形式　的能。
教学反思
备课资源
常用电能表的分类
1.电能表按其使用的电路可分为直流电能表和交流电能表。交流电能表按其相线又可分为单相电能表、三相三线电能表和三相四线电能表。
2.电能表按其工作原理可分为电气机械式电能表和电子式电能表（又称静止式电能表、固态式电能表）。电气机械式电能表用于交流电路作为普通的电能测量仪表，其中最常用的是感应型电能表。电子式电能表可分为全电子式电能表和机电式电能表。
3.电能表按其结构可分为整体式电能表和分体式电能表。
4.电能表按其用途可分为有功电能表、无功电能表、最大需量表、标准电能表、复费率分时电能表、预付费电能表、损耗电能表和多功能电能表等。
5.电能表按其准确度等级可分为普通安装式电能表（0.2、0.5、1.0、2.0、3.0级）和携带式精密级电能表（0.01、0.02、0.05、0.1、0.2级）。