浙江省小升初知识点分类-04生命科学②真题练习（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙江省小升初知识点分类-04生命科学②（真题）-六年级下册科学浙教版
一、选择题
1．（2023·浙江杭州·统考小升初真题）下列关于微生物的说法中，正确的是（ ）。
A．新月藻太小了，不能进行光合作用
B．病毒不是由细胞构成的，所以不是微生物
C．木耳是一种微生物
D．草履虫生活在水中，不能运动
2．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）我们常见的大熊猫是黑白相间的，但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫，关于棕白大熊猫说法正确的是（ ）。
A．棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫 B．棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的
C．棕白大熊猫不属于哺乳动物 D．棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子
3．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是（ ）。
A．通过粪便推测大熊猫的存在 B．利用相机拍摄
C．捕获野生大熊猫进行观察统计 D．走访周围群众
4．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）关于校园里小鸟的考察，三位同学的记录结果如下：
小明：在操场上发现了一根羽毛。
小亮：教学楼附近没有发现小鸟的踪迹。
小刚：花坛里发现鸟巢，也有鸟粪。
由此，我们可以推测（ ）。
A．校园里有多种小鸟 B．有小鸟即将来到校园
C．曾经有鸟在这里活动 D．校园花坛里有蛇出没
5．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）鸭嘴兽是濒临灭绝的国际保护动物，寿命在10－15年，卵生，用乳汁喂养，被科学家划分为哺乳动物，原因是（ ）。
A．胎生 B．用乳汁喂养
C．寿命长 D．产卵，用身体温度进行孵化
6．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）下列关于双胞胎的表述，不正确的是（ ）。
A．一个相貌特征会表现出不同性状 B．穿着打扮不会改变人的相貌特征
C．有些双胞胎的相貌特征是完全相同的 D．双胞胎的相貌受到了父母的影响
7．（2023·浙江温州·统考小升初真题）在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞的是（ ）。
A． B． C．
8．（2023·浙江温州·统考小升初真题）科学家研究古代生物的方法不包括（ ）。
A．将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较
B．借助化石一点点复原出现代生物的体色、毛发特征
C．给人们呈现了一个美丽的地球生物图
9．（2023·浙江温州·统考小升初真题）关于遗传，下列说法正确的是（ ）．
A．“一母生九子，连母十个样”属于遗传现象
B．生物所有的特征都会遗传给下一代
C．科学家利用遗传，保留了杂交水稻的优良基因
10．（2023·浙江温州·统考小升初真题）世界上已知的最古老的脊椎动物化石是（ ）
A．猛犸象化石 B．翼龙化石 C．昆明鱼化石
11．（2023·浙江温州·校考小升初真题）借助显微镜我们可以看到很多微小的生物和细胞，下列属于微生物的是（ ）。
A． B． C．
12．（2023·浙江温州·校考小升初真题）凤仙花的一生是从种子开始的。在适宜的环境下，种子最先长出来的结构是（ ）。
A．叶子 B．茎 C．根
13．（2023·浙江温州·校考小升初真题）蚂蚁是我们生活中非常常见的动物，以下几幅图是同学们画的蚂蚁，画对了蚂蚁结构的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题
14．（2023·浙江嘉兴·统考小升初真题）狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫_______。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是_______。
15．（2023·浙江台州·统考小升初真题）“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”描述的是动物的_______现象,“一母生九子，连母十个样”描述的是动物的_________现象。
三、判断题
16．（2023·浙江温州·统考小升初真题）微生物都对人体有害，我们要想办法杀灭它们。( )
17．（2023·浙江温州·统考小升初真题）即使是双胞胎，也不可能长得一模一样。( )
18．（2023·浙江温州·统考小升初真题）所有的微生物都非常细小，只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。( )
19．（2023·浙江温州·校考小升初真题）蜘蛛是我们生活中常见的一种昆虫，它能织网来捕食猎物。( )
20．（2023·浙江温州·校考小升初真题）病毒也是一种微生物，微生物对人类都是有害的。( )
四、综合题
（2023·浙江温州·统考小升初真题）某科学小组的同学准备观察和研究风仙花。
21．凤仙花种子通常在3-4月萌发，这说明种子萌发需要__________。
22．在研究风仙花叶子时，小组成员用密封袋套住一片叶子，过了几个小时后，发现袋子里出现了一些小水珠，这一现象可能是因为（ ）。
A．水漏进了袋子里 B．水分通过叶片蒸腾出来 C．袋子外的空气凝结成小水珠
23．为了更好地观察细节，他们用显微镜观察凤仙花的叶子，请你帮助他们正确填写制作标本玻片的顺序。
正确顺序：（写序号即可）__________．
24．显微镜对好光，装上叶片标本，发现标本模糊，不清晰，下面做法正确的是（ ）。
A．调整反光镜位置，直到图像清晰为止 B．调整标本位置，直到图像清晰为止
C．调整准焦螺旋，直到图像清晰为止
25．在显微镜下，他们可以观察到叶片的哪些结构？__________（至少写出一个）
26．植物会进行光合作用，将水和__________转化为__________和氧气。植物的光合作用是__________变化，我这样判断的依据是__________。光合作用实质上是一种能量的转换，将__________能转化为__________能，而后储存在植物体内。
27．小科在种植园里发现了一对脚印，如图所示，根据你的推测，这是（ ）留下的。
A．麻雀 B．青蛙 C．小猫
参考答案：
1．C
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，个体微小，与人类生活密切相关。
新月藻体内有叶绿体，可以进行光合作用，A说法错误；
微生物包括真菌、细菌、病毒等，病毒虽然没有细胞结构，但是它属于微生物，B说法错误；
木耳属于微生物中的真菌类，C说法正确；
草履虫在水中能依靠纤毛的摆动而运动，D说法错误。
2．A
【详解】A．棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫，正确；
B．棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的，错误；可能棕白大熊猫的颜色发生了变异，所以棕白大熊猫的父亲不一定是棕色的；
C．棕白大熊猫不属于哺乳动物 ，错误；棕白大熊猫属于哺乳动物；
D．棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子，错误；大熊猫都喜欢吃竹子。
3．C
【详解】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，动物学家在调查大熊猫时，通过粪便推测大熊猫的存在，利用相机拍摄，走访周围群众等；捕获野生大熊猫进行观察统计，是错误的，不符合保护大熊猫的理念。
4．C
【详解】A．校园里有多种小鸟，错误；无法推断出鸟的数量；
B．有小鸟即将来到校园，错误；有小鸟来过校园但是飞走了；
C．曾经有鸟在这里活动 ，正确；
D．校园花坛里有蛇出没，错误；资料中没有体现出蛇的活动轨迹。
5．B
【详解】哺乳动物体表被毛、体腔内有膈、体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳。鸭嘴兽为哺乳动物，虽然母体也分泌乳汁哺育幼仔成长，但却不是胎生而是卵生。
鸭嘴兽是一种奇特的动物，它用乳汁哺育后代，属于哺乳动物，但是它却以卵生的方式产下后代，最后科学家认为鸭嘴兽属于卵生哺乳动物，A错误，B正确；
鸭嘴兽寿命在10-15年，不属于寿命长的动物，而且寿命长短也不是判断动物是否为哺乳动物的依据，C错误；
产卵，用身体温度孵化不是哺乳动物的特征，D错误。
6．C
【详解】动植物的种类多种多样，同种生物中也找不到两个完全相同的个体。在世界上不能找到完全相同的两个人。所以，即便是双胞胎，他们的相貌特征非常相似，但不是完全一样，还是存在变异现象。
A、一个相貌特征会表现出不同性状。即便是双胞胎，他们的相貌特征非常相似，但不是完全一样，A说法正确；
B、穿着打扮不会改变人的相貌特征，B说法正确；
C、有些双胞胎的相貌特征是完全相同的，C说法错误，同种生物中也找不到两个完全相同的个体；
D、双胞胎的相貌特征主要受到父母的遗传影响，说法正确。
7．C
【详解】不同生物的细胞形状等不同，在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是一个个小格子，里面的小黑点是细胞核，C是正确的选项；选项A是血液红细胞，B是人体神经细胞。
8．C
【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。通过研究化石，科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别，可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程，还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境，将化石提供的信息与现代生物的特征进行比较。C给人们呈现了一个美丽的地球生物图，不是科学家研究古代生物的方法。
9．C
【详解】遗传和变异是生物的最基本特征。子代和父母之间一般都或多或少的保持着一些相似的特征，这种现象叫做遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。“一母生九子，连母十个样”属于变异现象；由于变异，并不是生物所有的特征都会遗传给下一代；科学家利用遗传，保留了杂交水稻的优良基因。
10．C
【详解】1999年中国科学家陈均远等人在昆明郊区发现的“海口鱼”化石，距今5.3亿年的寒武纪，它不但是地球上最早出现的鱼，而且是包括人类在内所有地球脊椎动物的最早祖先。
11．C
【详解】微生物是包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它们身体微小，构造简单。微生物分布广泛，繁殖快，并且类型多样，与人类生活密切相关。草履虫的身体是由一个细胞构成的动物个体，这一个细胞能完成许多生理功能，如呼吸、消化、排泄等等，属于微生物。
12．C
【详解】种子萌芽时通常是胚根先突破种皮向下生长，形成根，然后胚芽突破种皮向上生长，伸出土面形成茎和叶。播种时，无论把种子按什么方向摆放，根都会向下生长。
13．A
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蚂蚁属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分，画对了蚂蚁结构的是A。
14． 二歧分类法 狗
【详解】二歧分类法是指将特征不同的生物，按照一定的标准，用分为两类的方法，逐步对比排列，直到不能再分为止。狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛归为另一类，这种分类方法叫二歧分类法。根据生物分类学，上面4种动物和大熊猫拥有共同点最多的动物是狗。
15． 遗传 变异
【详解】遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异的现象。“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象。动物、植物的后代与亲代之间存在着一些不同的特征，这是变异现象，“一生九子，连母十个样”，指得是变异现象。
16．×
【详解】微生物并不都是有害的，微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用，如酿酒时要用到酵母菌，制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。
17．√
【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为差异，叫做变异。有些双胞胎很难区分，由于遗传他们的相貌特征很相似，由于变异他们的相貌特征有些不一样，所以即使是双胞胎，也不可能长得一模一样。
18．×
【详解】】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单。蘑菇和木耳都是微生物，能用肉眼看见，所以题干中的说法是错误的。
19．×
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生。蜘蛛是我们生活中常见的一种动物，但是不是昆虫，它能织网来捕食猎物。
20．×
【详解】微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。微生物包括细菌、病菌、真菌及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。病毒也是一种微生物，并不是所有的微生物对人都有害。随着观察工具的不断发展，现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。比如：微生物用于医药、食品、农业、生物工程、电子方面等，所以题干中说法是错误的。
【点睛】本题考查微生物，要求学生掌握微生物对人类并不都是有害的。
21．适宜的温度 22．B 23．2134 24．C 25．气孔、叶绿体、液泡 26． 二氧化碳 养料 化学 产生了新物质 太阳 化学 27．B
【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时，种子才能萌发成幼苗。
21．种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。凤仙花种子通常在3-4月萌发，这时候气温适宜，这说明种子萌发需要适宜的温度。
22．植物的根吸收的水分有一部分通过叶片的气孔蒸发到空气中，这是植物的蒸腾作用。在研究凤仙花叶子时，小组成员用密封袋套住一片叶子，过了几个小时后，发现袋子里出现了一些小水珠，这一现象可能是因为水分通过叶片蒸腾出来。
23．制作凤仙花叶片标本玻片的顺序是②滴水、①盖片、③染色、④吸走液体。
24．显微镜对好光，装上叶片标本，发现标本模糊，不清晰，正确的做法是调整准焦螺旋，直到图像清晰为止。
25．在显微镜下能够看到叶片的细胞结构，比如气孔、叶绿体、液泡等。
26．大多数植物可以自己制造“食物”，它们利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的水为原料，生产出糖类和氧气，这就是光合作用。植物会进行光合作用，将水和二氧化碳转化为养料和氧气。植物的光合作用是化学变化，我这样判断的依据是产生了新物质。光合作用实质上是一种能量的转换，将太阳能转化为化学能，而后储存在植物体内。
27．观察图片的动物脚印，脚掌有四趾，且趾尖有小圆点，图片是青蛙的脚印。
试卷第1页，共3页
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)