第11课 拓印树叶真有趣 教学设计（表格式）人美版美术三年级上册

《拓印树叶真有趣》微课教学设计
教材分析 本课属于“造型.表现”学习领域，根据2022年版《艺术课程标准》中，第二学段要求学生体验各种工具和媒材，感受肌理，运用拓印、压印等方法，创作简易版画。《拓印树叶真有趣》以树叶这一特殊的、有趣的材料为表现元素，学生通过收集、观察、组合、拓印树叶的这一过程，在不知不觉中和大自然融为一体，从而体会和认识到大自然的美。本课旨在引导学生发现树叶形态的美感，启发学生通过探究的学习，创造出多种叶形的组合。有效地运用拓印方法创作出有趣的树叶拓印作品，使学生在参与的过程中把自己的所见所闻、所感所想的事物表现出来，获得美术创作的乐趣。
教学目标 知识与技能：观察不同树叶的形状、颜色，触摸树叶的纹理，感受树叶的特点和自己的感受。通过树叶外形产生联想与想象，拼摆出有趣的造型。创作一幅有趣的树叶拓印版画。 过程与方法：了解树叶特点，探索拓印方法与步骤，有趣创作。 情感、态度和价值观：走进大自然，感受树叶的形状、颜色、叶脉的美，感受树叶拼摆并赋予新形象的喜悦，体验拓印的乐趣。
教学重点 根据各种树叶的外形进行联想，拼摆组合成一个新形象，并拓印完整作品。
教学难点 巧妙的利用树叶特点,通过组合、联想进行拓印；
材料准备 各种树叶、油画棒、双面胶、彩纸两张
讲授过程 课前准备： 利用课余时间，搜集不同的落叶，观察、触摸，认识树叶。 课程内容： 同学们，你们好，初冬时节，大自然中的许多树木都开始掉落叶子，这是一年的轮回。同学们肯定有不由自主的捡起过美丽的落叶的时候。同学们有仔细观察过我们身边的树叶吗？现在请同学们跟老师一起欣赏一个视频，认真观察视频中的材料有哪些！ 认真的同学肯定发现了视频里的都是树叶组成的。 同学们在生活应该也发现了，树叶有正反之分，一般反面叶脉凸起。而且啊就像我们每一个人一样世界上没有完全相同的叶子！ 接下来我们一起来欣赏一下别的小朋友的树叶拼贴画吧！ 瞧，惟妙惟肖的金鱼、独立枝头的鹦鹉、昂首阔步的公鸡 看，活泼可爱的松鼠，和和美美的小鸟家族和憨态可掬的大水牛 …………相信同学们还能创造出更多的动物或者场景！ 看了小朋友们的作品，再一起通过一张操作步骤的提示回忆之前咱们学习过的拓印的方法吧！ 同学们现在应该都跃跃欲试了吧？ 现在请同学们拿出事先准备好的白纸，和精心收集的落叶，开始畅游在你的想象世界吧！ 课程小结 同学们在完成作品后可以把自己的作品和家人朋友分享哟！同学们，希望我们在接下来的学习生活中积极发现生活中的美。同学们再见！