旋转的作图及综合运用导学案

“136”导学案——九年级数学（上）
编号： 班级： 姓名：
课题：旋转的作图及综合运用
主备： 审核： 时间：2014年 7 月 日
一、明确学习目标
1、理解对应点到旋转中心的距离相等；理解 ( http: / / www.21cnjy.com )对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角；理解旋转前、后的图形全等。掌握以上三个图形的旋转的基本性质的运用。
2、先复习旋转及其旋转中心、旋转角和旋转的对应点概念，接着用操作几何、实验探究图形的旋转的基本性质。
二、自主预习
阅读教材第60至61页内容，完成自主预习区。
三、合作探究
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四、当堂检测
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五、拓展提升
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六、课后作业
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