(共19张PPT)
·距今约4000年的新疆哈巴河县多尕特洞穴彩绘岩画
第一单元
史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
史前时期,中国孕育了早期人类,北京人是其中的典型代表之一。约一万前年,中国境内的人类逐渐懂得耕种畜牧,使用石器和烧制陶器,开始定居生活,早期农业出现。距今约五六千年,部落逐渐结成联盟,黄帝和炎帝是这一时期的杰出首领,被尊为人文初祖。黄河流域、长江流域等地的考古发现,证明中华文明的起源具有多元一体的特征。
(意大利)米开朗琪罗《创世纪》局部——上帝创造亚当
考古学家通过挖掘古人类化石进行研究,发现人类是由古猿进化而来。
非洲埃塞俄比亚古人类化石——Lucy
中国云南元谋人牙齿化石
中国境内早期人类的代表
——北京人
中国主要古人类遗址分布图(P3)
原始人类遗址分布的特点是什么?
特点:主要分布在大江、大河流域;
原因:土地肥沃、水源充足。
人类早期文明地图
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,其中最具代表性的早期人类是元谋人、北京人和山顶洞人。
云南
钓鱼岛
南海诸岛
壹
元谋人
1.发现地点:
云南元谋县
2.生存年代:
距今约170万年
3.历史地位:
我国境内目前已确认的最早的古人类
4.生活状况:
元谋人能够制作工具,知道使用(天然)火。属于直立人。
1.发现地点:
北京周口店龙骨山
2.生存年代:
距今约70-20万年
贰
北京人
1929年,中国青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石,同年又发现用火遗迹。此后,北京人遗址相继出土了40多个个体的直立人化石及大量的石器与动物化石。但在抗战期间,由于战乱,五个头盖骨化石下落不明。
观察北京人的外貌,她和现代人有什么不同?
前额低平,眉骨粗壮,颧骨突起,嘴部前伸,没有下巴。
外貌特征:保留了猿的一些特征,但①北京人可以直立行走。
刮削器
砍砸器
尖状器
②北京人能制作和使用工具。
由于石器的制作方法是打制而成,因此使用这种打制石器的时代,叫做旧石器时代(距今约300万年至距今约1万年)。
北京人使用工具猎取动物,采集植物果实,共同进行获取食物的劳动。因此,③北京人群居生活。
北京人狩猎场景想象图
北京人生活场景想象图
北京人遗址中发现灰烬、烧骨等,反映了④北京人学会使用(天然)火,还会长时间保存火种。
北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽,改善了生存条件,也促进原始人类体质和脑的发展。
学会用火是人类进化史的里程碑。
1060毫升
1400毫升
北京人 生活 时间 体质 形态 工具 制造 火的 使用 观念 意识 社会
组织
距今约 70万-20万年 保留猿的某些特征,能直立行走 使用打制石器 学会使用天然火 群居生活
学到此处,暂停一下,回顾刚刚学过的内容,正确填写下面表格。
周口店北京人遗址的意义:
1.是世界上最重要的原始人类之一,它的发现对研究古人类进化的历史具有重要的意义。
2.是迄今所知世界上内涵最丰富,材料最齐全的直立人遗址。为人类起源的研究提供了可靠的证据。
山顶洞人
叁
山顶洞人在北京周口店龙骨山顶的洞穴中被发现,生活在距今约3万年。
山顶洞人的脑容量及头骨形态与现代人类接近,已具有现代人类的特征。
山顶洞人遗址发现于1930年。从山顶洞人头骨化石研究得知,
原始人类 生活时间 体质形态 工具制造 火的 使用 观念 意识 社会组织
北京人 距今约 70万-20万年 保留猿的特征能直立行走 使用打制石器 使用天然火 群居生活
山顶洞人 距今约3万年 模样与现代人 基本相同 磨制技术 钻孔骨针 会人工取火 有审美观念 群居生活
山顶洞人与北京人生活在同一区域,时间却晚了几十万年,那么他们比北京人有了哪些进步呢?请同学们阅读课本P6,填写下表。
山顶洞人遗址中发现了很多兽牙、石珠等装饰品,说明他们已经有了审美的观念。
山顶洞人遗址中发现了穿孔骨针,表明他们已经掌握了挖空技术和磨制技术。
人工取火
分配食物
缝制衣服
山顶洞人过着集体(群居)生活,没有贫富贵贱的差别
点击添加文本
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身份 距今时间 发现地点 体形特征 生产生活及工具 社会组织
元谋人 约170万年 云南元谋 制造工具;知道使用火
北京人 约70万- 20万年 北京周口店龙骨山 能直立行走,保留猿的某些特征 打制石器和木棒;狩猎、采集;使用火保存火种 群居生活
山顶 洞人 约3万年 北京周口店龙骨山山顶洞穴 与现代人 基本相似 磨制和钻孔技术;人工取火;采集、狩猎、捕鱼;有审美意识 集体生活,没有贫富贵贱
中国境内的远古居民
课堂小结
1.我国境内发现的距今约170万年的原始人类是( )
A.元谋人 B.北京人 C.蓝田人 D.山顶洞人
2.从猿进化到人,需要经历一个十分漫长的过程,这一过程中起最主要作用的因素是( )
A.直立行走 B.劳动 C.语言的产生 D.火的使用
3.下列原始人出现的先后顺序是( )
①山顶洞人 ②元谋人 ③北京人
A.①②③ B. ②③① C.②①③ D.③①②
A
B
B
随堂
记忆