22.《 读不完的大书》 第一课时课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
读不完的大书
第1课时
看到本课的题目，你有什么疑问？
生字新词
自由读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的生字根据注音拼读一下，难读的地方反复多读几遍。
不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态
梨树 春笋 几寸 一副 秋高气爽
má
xuán
pèi
lí
cùn
fù
shuǎng
zī tài
jǐn
sǔn
fù
fú
量词，一是用于成套的东西，二是用于面部表情、人的样子等，三是用于嗓音。
量词，用于布帛、呢绒、图画等。
左右结构 左窄右宽
合作探究
探究 了解课文主要内容
全文的中心句是哪一句？
这本“读不完的大书”指的是什么？
“书中的内容”是什么？
书中的内容
第1自然段和最后一个自然段分别在课文中起什么作用？
总起
总结
结合课文的结构，思考：课文分为几部分？每一部分讲了什么内容？
第一部分（第1自然段）：
简要介绍“我”喜欢到大自然中找好玩的东西。
第二部分（第2~5自然段）：
从不同的角度重点描写大自然中好玩的东西。
第三部分（第6自然段）：
总结全文，指出大自然是一本读不完的大书。
课文具体向大家介绍了哪些“好玩的东西”？默读第2~5自然段，圈出相关词语。
动物
植物
植物
　　1．学习了生字新词。
　　2．知道了这本“读不完的大书”指的是大自然，“书中的内容”是大自然中“好玩的东西”。
　　3．了解了课文按照“总—分—总”的结构主要介绍了大自然中好玩的东西。