(共18张PPT)
《篮球原地单手肩上投篮》
教学目标:以“终身体育”和“健康第一”为指导思想。注重培养学生的终身意识,使学生在快乐中掌握锻炼手段,参加体育锻炼,增强身心健康
1、认知目标:通过教学,初步建立单手肩手投篮的动作概念,说出动作术语。
2、技能目标:通过学习,基本掌握原地肩上投篮的技术动作
3、情感目标:在协作中,学生积极参与、自主锻炼以及充分展现自我的能力,培养学生克服困难不断向新目标挑战。
一 教学目标
重点:蹬地、伸臂、压腕、拨指
难点:上下肢协调发力
二 教学重难点
从图中你能
了解到那些
体育知识?
(一)准备部分(14分钟)
(1)课堂常规 ,包括正队、检查人数、师生问好等,使学生进入上课状态。
(2)向学生宣布本课教学内容、目标和要求
(3)安排见习生
热身阶段
慢跑三圈。
游戏:合作“运球”
游戏的规则要求:分成人数相等的两组,每队又分为两人一组,两路纵队站于端线处,排头两人并排而立,把相邻的两只手挽在一起,另外一只手各托着一只球,信号发出后,向另一条端线前进,踩到线后返回,如此反复,先完成的队获胜。
目标:通过游戏增加趣味性,巩固运球动作技术和提高保护球意识。
3.激发兴趣阶段
1.动作要领:
持球方法:投篮手五指自然分开,用手掌外沿和指根以上部位拖住球的后下方,手心空出,手肘,手腕自然弯曲。同时目视篮筐。
以右手为例
(二)基本部分(22分钟)
1.动作要领:
持球方法:投篮手五指自然分开,用手掌外沿和指根以上部位拖住球的后下方,手心空出,手腕后仰,球的重心落在食指和中指之间,肘关节自然下垂,置球于同侧肩的前上方。
以右手为例
出
手
动
作
练
习
2.投篮动作:
投篮是从准备姿势开始,用下肢蹬地发力,屈髋顶肘,手臂向前上方伸直,手腕前屈,手指拨球,全身综合协调的力量将球投出。使球内旋,结束时做出跟随,目视篮筐。
投篮分解动作
3、球的旋转
投篮时,球的旋转是依靠手腕前屈,手指拨球动作所产生的力作用于球体,使球产生一种有规律性的旋转。
4、抛物线
抛物线的高与低,对命中率有重要影响。投篮的抛物线归纳起来有低、高、中三种
动作方法:以右手投篮为例。右手持球于肩上,左手扶球的左侧,右臂屈肘,前臂与地面接近垂直。两脚左右开立或前后 开立,两膝微屈,重心落在两脚上。投篮时,下肢蹬地发力,右臂向前上方伸直,手腕前屈,食、中指用力拨球,通过指端将球传出。球出手时,身体随投篮方向向上伸展,脚跟微提起。
练习方法
1.球性练习
2.徒手练习
3.分解练习
4.辅助练习
5.完整练习
1.上下肢不协调,发力不充分
2.投篮时手肘外展
3.投篮时辅助手参与发力,球的轨迹偏移
4.投篮结束时没有跟随动作
常见的错误动作
辅助练习
1.坐凳子练习
2.屈髋练习
3.收肘练习
1.放松。
2.课堂小结
3. 宣布下次课内容和课外练习内容。
4.安排归还器材。
(三) 结束部分(4分钟)
1.群体密度预计:35 % 运动量预测:平均心率110次左右,最高170次左右。
2.学生对篮球本身兴趣比较大,因此学生学生的练习积极性、参与程度高,课堂气氛活跃,能完成教学目标。达到预期的效果。达到发展学生身体素质的目的。
四 预计教学效果
每一份收获总要付出许多辛勤和耕耘
谢谢观看