7.1一个消逝了的山村课件(共14张PPT)部编版选择性必修下册
文档属性
| 名称 | 7.1一个消逝了的山村课件(共14张PPT)部编版选择性必修下册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 492.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-07-05 18:24:59 | ||
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文档简介
(共14张PPT)
一个消逝了的山村
1.感受景物描写中蕴含的哲思之美,品味优美的语言,体会文章浑然天成的意
蕴。
2.学习作者在描写中融入想象与思考,让文章富有内涵的技巧。
3.在阅读中陶冶性情,培养热爱自然、珍爱生命、共创美好家园的思想情怀。
一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。
1.消逝·消失·消释
(1)台风过境后,日本三重县一座8.8米高的钢筋混凝土灯塔从基石部分“彻底
消失 ”。
(2)火车的隆隆声渐渐 消逝 了。
(3)这仇恨是历了三月之久才 消释 的。
辨析 三个词语都是动词,都有“减少”的意思。“消逝”指消失。侧重于过
程。“消失”指(人或事物)逐渐减少以至没有;不复存在。侧重于结果,强调永远
失去了或很快失去了。“消释”指消融,溶化;消除,解除。侧重于指疑虑、嫌怨、
痛苦等的消除。
2.泄露·泄漏
(1)家中使用的天然气和液化气都有加臭剂,如果闻到一种像难闻的臭鸡蛋的气味,
就代表有燃气 泄漏 了。
(2)个人信息被 泄露 后,你的电子邮箱可能每天都会收到十几封垃圾邮件,且绝
大多数是一些乱七八糟、没有创意的广告。
辨析 两者都是动词,都有“漏出”的意思。“泄露”指不应该让人知道的事情
让人知道了,侧重于指材料、消息等。“泄漏”指漏出,侧重于指液体、气体等。
3.装饰·妆饰
(1)屋里的气味很像个欧化了的日本家庭,可是没有那些灵巧的小 装饰 。
(2)邻家女孩总有种清新自然的味道,无需太多的 妆饰 ,就能展现出最青春靓丽
的一面。
辨析 两者都有“装扮”的意思。“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;装饰品。可用于物。“妆饰”指打扮;打扮出来的样子。主要用于人。
二、词语积累:请判断下列句中加点词语使用的正误。
1.珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了许多顾客。
( )
俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类
例证、文章中的错别字等很多。不合语境,应改为“比比皆是”。比比皆是:到处
都是,形容非常多。
2.每个人心中都有一支希望的蜡烛。在风雨如晦的夜晚,当你忧伤、气馁甚至感到
绝望时,不妨激活自己,点亮心烛。黑暗消失了,留下来的将是一个令人惊叹的奇
迹。( )
风雨如晦:风雨交加,白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。
此处望文生义。
3.月明星稀,夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆
黑大门。 ( )
孑然一身:孤零零一个人。“孑然一身”与“独自”连用,语意重复。
一、重点剖析
作者开篇从人们进入人口稀少的森林或草原的感受写起,有什么好处
答案 (1)衬托山林的荒寂;(2)与下文写山村丰富的、充满生命的景物形成鲜明的
对比;(3)为下文交代“这里实际上有过村落”做铺垫。
作者描绘了哪些风物作为感怀的载体 它们有什么内涵
答案 (1)小溪:清冽,养人,其内涵是人类声息相通。
(2)鼠麹草:谦虚,纯洁,坚强,其内涵是生命的宁静之美。
(3)菌子:点缀,滋养,其内涵是生命的美好。
(4)有加利树:高高耸立,每瞬间都在生长,其内涵是生命的渺小。
(5)野狗的嗥叫声:威胁,其内涵是生命对疾苦的恐惧。
(6)麂子的嘶声:逃不开人的诡计,其内涵是死亡的可怕。
这些风物总体上给作者以怎样的启迪
答案 (1)自然给生命许多滋养(或自然滋养人类)。(2)自然在生命的深处将时空相
隔的人们联结在一起(或自然使时空相隔的人们在生命的深处,有着意味不尽的关
联)。
如何理解文中“我看见这幅图像,觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自
然而然地凋落了”的内涵
答案 谦虚、纯洁、坚强的小草,朴质的村女,使作者知道“一个小生命是怎样鄙
弃了一切浮夸,孑然一身担当着一个大宇宙”。作者在这种联想中感受到生命的
真谛,即自身所有的纷扰在死去后将不留下一些夸耀后人的事迹。
如何理解文末“风雨如晦的时刻”的内涵
答案 这一时刻,即1942年,也是一个历经浩劫的年代,具有浓郁的时代特征。作者
的感悟带有浓郁的时代色彩,寄托了珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平以及共创人
类美好家园的愿望,这也是作者写作本文的用意所在。
二、写法赏析
1.借独特的意趣阐发人生哲理
冯至以诗人的审美眼光体验和描述平凡山水中的一草一木、一溪一石,从而发现
其中蕴含的独特的意趣,进而阐发人生哲理。
在《一个消逝了的山村》中,冯至由眼前之景回眸历史,观照现实,使生命跨越了时空,阐发了对人生、自然、历史之感慨,表现出对存在意义的思考,流露出沉重的历
史感。
文章题目隐含着“存在”的意思。“消逝了”中的“了”是助词,表示过去已经
完成的动作。因此,标题表明文章中所描述的这个山村过去存在,现已虚无,即通过
时空的某种关联,从虚无世界中的现存之物中追溯曾经存在的世界。
2.拉近历史和现实的距离
文章的最后一段明确点明了一种“关联”:“我踏着那村里的人们也踏过的土地,
觉得彼此相隔虽然将及一世纪,但在生命的深处,却和他们有着意味不尽的关
联。”
这“关联”是多方面的,其触发点都是存在的事物:共同吃过的一棵树上的果实,共
同饮过的一条河里的水,共同担受过的一个地方的风雨,还有那条“引我走到过
去”的路,等等。这些事物不仅存在于现实,还存在于过去。正是这种存在主义的“关联”观,使这篇散文具有特别的思想深度、厚度,将历史和现实拉近,古人和今
人交融,生与死相通。
三、思辨探究
文章的标题是“一个消逝了的山村”,这个小山村真的消逝了吗
观点一 消逝了的小山村是指现实中的小山村,它真的消逝了。“战争”是这个
小山村消逝的真正原因。人口骤减,房屋倒塌,成堆的尸骨,现在早已不能寻见,连
“一间房屋的地基都寻不到了”。
观点二 没有消逝。小山村是指历史的小山村,它仍然存在。纵然如今村民和动
物都消逝了,但山野仍风物犹存,依然传递着生命的信息,山村的过去和现在组成了
一个充满意味的世界。
一个消逝了的山村
1.感受景物描写中蕴含的哲思之美,品味优美的语言,体会文章浑然天成的意
蕴。
2.学习作者在描写中融入想象与思考,让文章富有内涵的技巧。
3.在阅读中陶冶性情,培养热爱自然、珍爱生命、共创美好家园的思想情怀。
一、辨词义:请将正确的词语填在横线上。
1.消逝·消失·消释
(1)台风过境后,日本三重县一座8.8米高的钢筋混凝土灯塔从基石部分“彻底
消失 ”。
(2)火车的隆隆声渐渐 消逝 了。
(3)这仇恨是历了三月之久才 消释 的。
辨析 三个词语都是动词,都有“减少”的意思。“消逝”指消失。侧重于过
程。“消失”指(人或事物)逐渐减少以至没有;不复存在。侧重于结果,强调永远
失去了或很快失去了。“消释”指消融,溶化;消除,解除。侧重于指疑虑、嫌怨、
痛苦等的消除。
2.泄露·泄漏
(1)家中使用的天然气和液化气都有加臭剂,如果闻到一种像难闻的臭鸡蛋的气味,
就代表有燃气 泄漏 了。
(2)个人信息被 泄露 后,你的电子邮箱可能每天都会收到十几封垃圾邮件,且绝
大多数是一些乱七八糟、没有创意的广告。
辨析 两者都是动词,都有“漏出”的意思。“泄露”指不应该让人知道的事情
让人知道了,侧重于指材料、消息等。“泄漏”指漏出,侧重于指液体、气体等。
3.装饰·妆饰
(1)屋里的气味很像个欧化了的日本家庭,可是没有那些灵巧的小 装饰 。
(2)邻家女孩总有种清新自然的味道,无需太多的 妆饰 ,就能展现出最青春靓丽
的一面。
辨析 两者都有“装扮”的意思。“装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;装饰品。可用于物。“妆饰”指打扮;打扮出来的样子。主要用于人。
二、词语积累:请判断下列句中加点词语使用的正误。
1.珠宝专卖店的柜台里,各种式样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了许多顾客。
( )
俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类
例证、文章中的错别字等很多。不合语境,应改为“比比皆是”。比比皆是:到处
都是,形容非常多。
2.每个人心中都有一支希望的蜡烛。在风雨如晦的夜晚,当你忧伤、气馁甚至感到
绝望时,不妨激活自己,点亮心烛。黑暗消失了,留下来的将是一个令人惊叹的奇
迹。( )
风雨如晦:风雨交加,白天如同黑夜一样昏暗。后用来形容局势动荡或社会黑暗。
此处望文生义。
3.月明星稀,夜深人静,王小东独自孑然一身地匆匆穿过小巷,闪进了巷口的一个漆
黑大门。 ( )
孑然一身:孤零零一个人。“孑然一身”与“独自”连用,语意重复。
一、重点剖析
作者开篇从人们进入人口稀少的森林或草原的感受写起,有什么好处
答案 (1)衬托山林的荒寂;(2)与下文写山村丰富的、充满生命的景物形成鲜明的
对比;(3)为下文交代“这里实际上有过村落”做铺垫。
作者描绘了哪些风物作为感怀的载体 它们有什么内涵
答案 (1)小溪:清冽,养人,其内涵是人类声息相通。
(2)鼠麹草:谦虚,纯洁,坚强,其内涵是生命的宁静之美。
(3)菌子:点缀,滋养,其内涵是生命的美好。
(4)有加利树:高高耸立,每瞬间都在生长,其内涵是生命的渺小。
(5)野狗的嗥叫声:威胁,其内涵是生命对疾苦的恐惧。
(6)麂子的嘶声:逃不开人的诡计,其内涵是死亡的可怕。
这些风物总体上给作者以怎样的启迪
答案 (1)自然给生命许多滋养(或自然滋养人类)。(2)自然在生命的深处将时空相
隔的人们联结在一起(或自然使时空相隔的人们在生命的深处,有着意味不尽的关
联)。
如何理解文中“我看见这幅图像,觉得我随身带来的纷扰都变成深秋的黄叶,自
然而然地凋落了”的内涵
答案 谦虚、纯洁、坚强的小草,朴质的村女,使作者知道“一个小生命是怎样鄙
弃了一切浮夸,孑然一身担当着一个大宇宙”。作者在这种联想中感受到生命的
真谛,即自身所有的纷扰在死去后将不留下一些夸耀后人的事迹。
如何理解文末“风雨如晦的时刻”的内涵
答案 这一时刻,即1942年,也是一个历经浩劫的年代,具有浓郁的时代特征。作者
的感悟带有浓郁的时代色彩,寄托了珍爱自然、珍爱生命、珍爱和平以及共创人
类美好家园的愿望,这也是作者写作本文的用意所在。
二、写法赏析
1.借独特的意趣阐发人生哲理
冯至以诗人的审美眼光体验和描述平凡山水中的一草一木、一溪一石,从而发现
其中蕴含的独特的意趣,进而阐发人生哲理。
在《一个消逝了的山村》中,冯至由眼前之景回眸历史,观照现实,使生命跨越了时空,阐发了对人生、自然、历史之感慨,表现出对存在意义的思考,流露出沉重的历
史感。
文章题目隐含着“存在”的意思。“消逝了”中的“了”是助词,表示过去已经
完成的动作。因此,标题表明文章中所描述的这个山村过去存在,现已虚无,即通过
时空的某种关联,从虚无世界中的现存之物中追溯曾经存在的世界。
2.拉近历史和现实的距离
文章的最后一段明确点明了一种“关联”:“我踏着那村里的人们也踏过的土地,
觉得彼此相隔虽然将及一世纪,但在生命的深处,却和他们有着意味不尽的关
联。”
这“关联”是多方面的,其触发点都是存在的事物:共同吃过的一棵树上的果实,共
同饮过的一条河里的水,共同担受过的一个地方的风雨,还有那条“引我走到过
去”的路,等等。这些事物不仅存在于现实,还存在于过去。正是这种存在主义的“关联”观,使这篇散文具有特别的思想深度、厚度,将历史和现实拉近,古人和今
人交融,生与死相通。
三、思辨探究
文章的标题是“一个消逝了的山村”,这个小山村真的消逝了吗
观点一 消逝了的小山村是指现实中的小山村,它真的消逝了。“战争”是这个
小山村消逝的真正原因。人口骤减,房屋倒塌,成堆的尸骨,现在早已不能寻见,连
“一间房屋的地基都寻不到了”。
观点二 没有消逝。小山村是指历史的小山村,它仍然存在。纵然如今村民和动
物都消逝了,但山野仍风物犹存,依然传递着生命的信息,山村的过去和现在组成了
一个充满意味的世界。