Unit 9 He's kind to Children B Let’s learn A Let’s listen and say教案（表格式）

Unit 9 He's kind to children
教学内容：B Let’s learn A Let’s listen and say
教学目标：
（一）知识目标：
能听懂、会说、认读新词kind,friendly,smart,active,serious,village,
teach,interested；能用“He/She is...” “He/She looks...”简单介绍他
人外貌及性格特点。
（二）能力目标：
能熟练运用所学的句型介绍他人的外貌及性格特征；能听懂、会说A部分的课文。
（三）情感目标：
教育学生做一个顽强，积极，开朗的人，并且学会关心身边的人。
教学重点和难点：
1.重点：掌握新词；在实际情景中灵活运用句型介绍他人或他人的性格特征。
2.难点：能结合已学过的形容词及句型“He/She is...” “He/She looks...” 描述人物的外貌及
性格特征。
课堂模式：
情境-探究合作
教具准备：
PPT 词卡
教学过程：
教 案 学 案 设计意图
Step 1.Warm-up ＆ Revision 快速反应复习以前学过的形容词。通过看视频导入，了解本课学习目标。用大小声跟读，提升学生的注意力。巩固并记忆单词
1.Greetings
2.Revision （快速说出反义词）
Show some words on PPT. Ss find out the antonyms :
T:Let’s find out the antonyms big,small,happy,angry,tall,
of the words short,beautiful,sad,thin,strong
long,young,old
Step 2.Presentation＆Practice
B Let’s learn
1、lead-in
Play a video Ss watch the video and then answer
T: Do you like Snow White the questions.
What does she look like
= What is she like
2、教授新单词：教师用课件依次呈现 学生用大小声跟读单词,like this:
B部分图片及单词，板书并带读：kind Ss: kind,kind
friendly,smart,active,serious She is kind.
（可以叫学生齐读、分组读） She looks kind.
3、活动：看谁反应快（big mouth） 学生快速反应并大声说出相应的单词
带着任务听录音，教学生听力技巧。训练学生的听力以及快速阅读的能力。让学生复述答案，培养学生语言表达能力及记忆力。讲解词义，巩固语言要点。加强对课文的理解。模仿语音语调巩固句型与单词，锻炼学生的口语表达激发兴趣情感提升，教育学生做一个顽强，积极，开朗的人。
A Let’s listen and say
1、Listen and underline
T: Look,this is Peter and this is Ss listen and underline the key
Peter’s grandpa.Listen and try words
to find what Peter’s grandpa
Looks like.Please underline
the key words .
2、Answer the questions Ss answer the questions
Q1:What does Peter’s grandpa S1:He is tall and active.
look like S2:He looks kind.
Q2: What does Peter’s grandpa do S3:He is a teacher.
Q3:Does he love children S4:Yes,he does.
Retell the anwsers togther
教师教授生词village,teach,inter
ested,并释义“be interested in” 学生利用该结构造句。
表示“对…感兴趣”
3.出示思维导图，引导学生完成 学生们凭记忆完成思维导图。
4、listen and repeat 听录音跟读对话
5.配音秀比赛 学生以小组为单位进行参赛
Step 3. Consolidation＆Extension Work in groups,just like this:
Have Ss describe their classmates My best friend is ...
or teacher. She is...
She looks...
Step 4.Summary＆Emotion
1.Let’s chant. Ss chant together
2.Play a video Ss watch the video .Learn to be a
brave,friendly and active student.
板书设计：
Unit 9 He's kind to children
kind
She/ He is friendly
looks smart
active
serious