三角形特性（课件）-四年级下册数学人教版(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 三角形特性（课件）-四年级下册数学人教版(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-06 06:14:56 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
义务教育课程标准实验教科书
小学数学第八册
三角形的特性
城区二小 周秀丽
数学谜语
一个图形真奇妙，
三个顶点三个角。
三条线段围一起，
不易变形稳定好。
——打一种图形的名称
（谜底：三角形）
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
三条边
三角形的特征 三个角
三个顶点
．
．
．
用字母表示三角形
三角形ABC
A
B
C
D
E
G
E
三角形DEG
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
解疑合探
（1）
（2）
（4）
（5）
（6）
下列图形是三角形的有（ ），
(7)
解疑合探
(3)(6)(8)
（3）
(8)
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂 线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
底
三角形的底和高
底
底
高
高
高
顶点
顶点
顶 点
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
二、找规律，填数。
7
4
2
3
2
1
3
2
4
7
1
2
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
质疑再探：
通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方或者产生了新的问题，请提出来大家共同探讨！
我当小老师
1.编一编：
请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。
运用拓展
1. 有三条线段组成 的图形一定是三角形 。 （ ）
2. 平行四边形容易变形，三角形不容易变形 （ ）
3. 三角形的高和对应的底互相垂直 。 （ ）
√
×
运用拓展
√
2我会判断
运用拓展
底
底
3.画出下列三角形对应底上的高，并用字母表示三角形
三角形 ABC
三角形 DEF
三角形 ACE
三角形 XYZ
A
D
B
C
E
F
C
E
A
Z
Y
X
底
高
底
高
高
高
高
通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说：
一个图形真奇妙，
三个顶点三个角。
三条线段围一起，
不易变形稳定好。
——打一种图形的名称
（谜底：三角形）
欢迎指导!
义务教育课程标准实验教科书
小学数学第八册
三角形的特性
城区二小 周秀丽
数学谜语
一个图形真奇妙，
三个顶点三个角。
三条线段围一起，
不易变形稳定好。
——打一种图形的名称
（谜底：三角形）
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
顶点
顶点
顶点
边
边
边
角
角
角
三条边
三角形的特征 三个角
三个顶点
．
．
．
用字母表示三角形
三角形ABC
A
B
C
D
E
G
E
三角形DEG
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
解疑合探
（1）
（2）
（4）
（5）
（6）
下列图形是三角形的有（ ），
(7)
解疑合探
(3)(6)(8)
（3）
(8)
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂 线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
底
三角形的底和高
底
底
高
高
高
顶点
顶点
顶 点
返回
请同学们自学课本60-61页内容，思考探究下列问题
1. 画一个三角形，观察：它有几条边？几个顶点？几个角？在三角形的三个顶点上标上不同的字母，表示这个三角形。
2. 说说什么叫三角形？你认为三角形的定义中哪些字最重要？
3.说说什么叫三角形的高和底？在你画的三角形上，画出它的一条高，并标出对应的底。
4.用3根小棒摆三角形，用4根小棒摆四边形，看看各能摆出几个。再拉拉你手中的三角形，由此，你发现三角形有什么特性？
自探提示
二、找规律，填数。
7
4
2
3
2
1
3
2
4
7
1
2
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
质疑再探：
通过本节课的学习，你还有什么不明白的地方或者产生了新的问题，请提出来大家共同探讨！
我当小老师
1.编一编：
请根据本节知识编一道习题，考考你的同桌。
运用拓展
1. 有三条线段组成 的图形一定是三角形 。 （ ）
2. 平行四边形容易变形，三角形不容易变形 （ ）
3. 三角形的高和对应的底互相垂直 。 （ ）
√
×
运用拓展
√
2我会判断
运用拓展
底
底
3.画出下列三角形对应底上的高，并用字母表示三角形
三角形 ABC
三角形 DEF
三角形 ACE
三角形 XYZ
A
D
B
C
E
F
C
E
A
Z
Y
X
底
高
底
高
高
高
高
通过本节课的学习,
你有什么收获
说一说：
一个图形真奇妙，
三个顶点三个角。
三条线段围一起，
不易变形稳定好。
——打一种图形的名称
（谜底：三角形）
欢迎指导!