【课堂新坐标】(教师用书)2015-2014学年高中语文 14 前方 课时作业14 苏教版必修1

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名称 【课堂新坐标】(教师用书)2015-2014学年高中语文 14 前方 课时作业14 苏教版必修1
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科目 语文
更新时间 2014-10-22 06:34:51

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课时作业14 苏教版必修1
一、基础巩固
1.下列加点字读音全正确的一项是(  )
A.壬(rén)戌     窈窕(tiǎo)
桂棹(zhào) 冯(fénɡ)虚御风
B.嫠(lí)妇 愀(qiǎo)然
舳(yóu)舻 山川相缪(liáo)
C.酾(shī)酒 横槊(shuò)
江渚(zhǔ) 正襟(jīn)危坐
D.匏(páo)樽 枕藉(jí)
蜉(fú)蝣 一叶扁(piān)舟
【解析】 A项,“冯”读pínɡ;B项,“舳”读zhú;D项,“藉”读jiè。
【答案】 C
2.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(  )
A.清风徐来,水波不兴  徐:慢慢地
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然 凌:越过
C.客有吹洞箫者,倚歌而和之 倚:循,依
D.吾与子之所共食 食:吃
【解析】 D项,“食”为“享有”意。
【答案】 D
3.下列各组句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(  )
A.此非孟德之困于周郎者乎/托遗响于悲风
B.而今安在哉/侣鱼虾而友糜鹿
C.此非曹孟德之诗乎/此非孟德之困于周郎者乎
D.寄蜉蝣于天地/况吾与子渔樵于江渚之上
【解析】 A项,介词,被/介词,给。B项,转折连词,可是/并列连词,可不译。C项,助词,的/助词,处于主谓之间,取消句子的独立性,不译。D项,两个“于”都是介词,在。
【答案】 D
4.下列各句中加点词的活用不同于其他三项的一项是(  )
A.西望夏口,东望武昌
B.歌窈窕之章
C.顺流而东也
D.况吾与子渔樵于江渚之上
【解析】 A项,名词作状语,向东。B项,“歌”,名词作动词,吟诵。C项,“东”,名词作动词,向东进军。D项,“渔樵”,名词作动词,打渔砍柴。
【答案】 A
★5.(对应本课“重难突破”第1题)下列各句与“何为其然也”句式相同的一项是(  )
A.寄蜉蝣于天地
B.客有吹洞箫者
C.君欲何往
D.纵一苇之所如
【解析】 例句与C项均为宾语前置句。A项,状语后置句,B项,定语后置句,D项,省略句。
【答案】 C
二、课内阅读
阅读下面文段,完成6~9题。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
6.下列句子中加点词语的解释,错误的一项是(  )
A.苏子愀然 愀然:忧愁悽怆的样子
B.正襟危坐,而问客曰 危坐:端坐
C.酾酒临江 酾酒:洒酒
D.渔樵于江渚之上 江渚:江中的沙洲
【解析】 C项,“酾酒”的意思是“斟酒”。
【答案】 C
7.下列句子中与例句的句式相同的一项是(  )
例句:而今安在哉?
A.固一世之雄也 B.渺渺兮予怀
C.何为其然也 D.凌万顷之茫然
【解析】 例句和C项均为宾语前置句,A、B、D三项分别是判断句、主谓倒装句和定语后置句。
【答案】 C
8.作者引用“月明星稀,乌鹊南飞”一句诗,用它主要想说明的一项是
(  )
A.明月当空,星辰稀疏,乌鸦和喜鹊都不见了,这是对当时环境的具体描绘,作者在此用它暗示环境。
B.写明月其实是在写人,作者借用它意在说明自己心境纯洁如明月,行事如明月,光明正大,襟怀坦荡。
C.诗的作者一生求贤若渴,“明月”即“贤才”,“贤才”若当空明月,可望而不可即。而乌鸦、喜鹊则似贤才择主,犹豫再三而选择良枝。作者从客的悲凉,抒写自己的达观。
D.乌鹊南飞是作者的失落,作者追求的东西未得到,故伤感痛苦。这种士大夫失意后的落寞,让人读之心神俱悲,难以掩卷。
【解析】 作为一位政治家兼军事家的诗人曹操,十分重视人才,这《短歌行》一首诗抒发了他渴望招纳贤才、建功立业的宏图大愿。
【答案】 C
9.把文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)固一世之雄也,而今安在哉!
译文:____________________________________________
(2)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。
译文:____________________________________________
【解析】 注意重点词语“固、雄、世、挟、飞仙、长终”的解释及宾语前置、省略句等特殊句式,努力使译句准确、流畅、生动。
【答案】 (1)本是一代盖世英雄,然而如今又在哪里呢!
(2)(希望)偕同仙人遨游,同明月一起永世长存。
三、课外阅读
阅读下面的文字,按要求回答10~15题。
武昌九曲亭记
苏 辙
子瞻迁于齐安①,庐于江上。齐安无名山,而江之南武昌诸山,陂陁②蔓延,涧谷深密,中有浮图精舍,西曰西山,东曰寒溪,依山临壑,隐蔽松枥,萧然绝俗,车马之迹不至。每风止日出,江水伏息,子瞻杖策载酒,乘渔舟乱流③而南。山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上。以此居齐安三年,不知其久也。
然将适西山,行于松柏之间,羊肠九曲而获少平,游者至此必息。倚怪石,荫茂木,俯视大江,仰瞻陵阜,旁瞩溪谷,风云变化,林麓向背,皆效于左右。有废亭焉,其遗址甚狭,不足以席众客。其旁古木数十,其大皆百围千尺,不可加以斤斧。子瞻每至其下,辄睥睨终日。一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广;子瞻与客入山视之,笑曰:“兹欲以成吾亭耶!”遂相与营之。亭成,而西山之胜始具,子瞻于是最乐。
昔余少年,从子瞻游,有山可登,有水可浮,子瞻未始不褰裳④先之。有不得至,为之怅然移日,至其翩然独往,逍遥泉石之上,撷林卉,拾涧实,酌水而饮之,见者以为仙也。盖天下之乐无穷,而以适意为悦。方其得意,万物无以易之,及其既厌,未有不洒然自笑者也。譬之饮食,杂陈于前,要之一饱,而同委于臭腐,夫孰知得失之所在?惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。
【注】 ①齐安,即黄州。当时苏轼贬谪黄州,苏辙贬谪筠州。②陂陁(tuó):高低起伏。不平坦。③乱流:横渡江水。④褰(qiān)裳:提起衣服。
10.下列句中加点词语,解释不正确的一项是(  )
A.庐于江上 庐:结庐,居住
B.万物无以易之 易:容易
C.皆效于左右 效:显现
D.而同委于臭腐 委:归,付
【解析】 易:替换,换取。
【答案】 B
11.下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是(  )
A.以此居齐安三年,不知其久也
兹欲以成吾亭耶
B.行于松柏之间
譬之饮食,杂陈于前
C.盖天下之乐无穷,而以适意为悦
亭成,而西山之胜始具
D.车马之迹不至
子瞻与客入山视之
【解析】 A项,以:介词,因/介词,用来。B项,于:在。C项,而:连词,表转折关系/连词,表承接关系。D项,之:助词,的/代词,指古木。
【答案】 B
12.下列各组句子中,分别表现武昌诸山“萧然绝俗”的景象和苏轼“适意为悦”的心境的一组是(  )
A.①其旁古木数十,其大皆百围千尺
②撷林卉,拾涧实,酌水而饮之
B.①依山临壑,隐蔽松枥
②翩然独往,逍遥泉石之上
C.①风止日出,江水伏息
②杖策载酒,乘渔舟乱流而南
D.①羊肠九曲而获少平
②风云变化,林麓向背
【解析】 A项,①是对废亭旁边古木的描写。C项,①是对苏轼登山时环境的描写。D项,①②是写九曲亭位置好,适于观赏景色。
【答案】 B
13.下列对原文有关内容的赏析,不正确的一项是(  )
A.子瞻在齐安住了三年,经常游历西山,和山中的几个朋友开心自在地游玩,互相娱乐,朋友们并不觉得子瞻到齐安已经很久了。
B.作者写自己年轻时跟随子瞻游玩,遇到可以攀登的山,可以游泳的水流,子瞻总是撩起衣服走在前面,尽显适意快乐之情。
C.文章叙写了九曲亭的扩建情况,表达了子瞻着意建亭的愿望,也表达了九曲亭建成后子瞻极为高兴的心情。
D.文章以“武昌九曲亭记”为题,着力描写了西山的胜景,展现了子瞻“游于物外”,自得其乐的形象特点。
【解析】 A项,赏析表述不当,应为“子瞻”不觉得到齐安已经很久。
【答案】 A
14.用“/”给下面文言文段断句。
山中有二三子好客而喜游闻子瞻至幅巾迎笑相携徜徉而上穷山之深力极而息扫叶席草酌酒相劳意适忘反往往留宿于山上。
【答案】 山中有二三子/好客而喜游/闻子瞻至/幅巾迎笑/相携徜徉而上/穷山之深/力极而息/扫叶席草/酌酒相劳/意适忘反/往往留宿于山上。
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)一旦大风雷雨,拔去其一,斥其所据,亭得以广。
译文:____________________________________________
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(2)惟其无愧于中,无责于外,而姑寓焉。
译文:____________________________________________
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【答案】 (1)一天,来了一阵暴风雷雨,其中一棵古木被连根拔倒,子瞻开辟出它所占据的地方,亭子才得以扩大。(2)只要心中不觉得惭愧,外面不受到人家的指责,就姑且把心思寄托在这山林之间。
【参考译文】
子瞻被贬到齐安(今黄冈),在长江边上建房居住。齐安没有出名的山,而长江南岸武昌(今鄂州)的群山,高低起伏,连绵不断,山谷幽深寂静,里面有佛塔寺庙僧舍,西边的叫西山寺,东边的叫寒溪寺,它们背靠山梁,面对山沟,隐蔽在茂密的松树枥丛中,寂寥清静,与世隔绝,见不到车马痕迹。每当风停了,太阳出来,江面波平浪静的时候,子瞻就拄着拐杖,带着美酒,乘坐渔船,横渡长江,直奔南山而来。山中有几个人,热情好客,喜游山水,听说子瞻到来,都裹着头巾,欢笑着迎上来,然后携手同行,逍遥自在地拾级而上,一直走到深山尽处,大家都筋疲力尽了,方才停下歇息,扫去落叶,坐在草地上彼此举起酒杯互相问候,玩到心情舒适时,竟至忘记回去,就往往留在山上夜宿。因为过着这样惬意的生活,子瞻在齐安住了三年,都不觉得时间过得很久。
然而将往西山去时,就要从青松翠柏之间经过,走过弯弯曲曲的羊肠山路,才会见到稍微平坦的地方,游览者一定会在此休息。人们倚靠在嶙峋怪石上玩赏,躲在茂密林荫下小憩,向下可俯视滚滚大江,向上可仰望巍巍高山,旁边可欣赏小溪幽谷,风云变化和树林山脚正反两面的种种景象,都在人们身边呈现出来。平地上有一个破旧的亭子,它的遗址非常狭小,不能够坐下许多游客。亭子旁有几十棵古木,似都有百围之大、千尺之高,不能够用刀斧来砍伐。子瞻每次一到树下,就整天(无可奈何地)斜眼看着它们。一天,来了一阵暴风雷雨,其中一棵古木被连根拔倒,子瞻开辟出它所占据的地方,亭子才得以扩大;子瞻和朋友进山看了看,相视而笑。说道:“这大概是(老天爷)想成全我们重修亭台的事情吧!”于是大家一起重修了一座新亭子。亭子建成后,西山的胜景才算完备了,子瞻对这件事极为高兴。
从前我年轻时,跟随着子瞻游览各地,遇可攀登的山,可泛舟的水,子瞻都未尝不是带头提起衣服卷起裤脚走在我的前面。有不能到达的地方,子赡就总是为这事成天不愉快,有时他一个人飘然独游,悠闲自在地在泉石上漫游,采摘着树林中的山花野草,拾取着落在山沟中的果子,从溪中舀取水来喝,看到他这样子的人往往把他当成神仙一般的人物。其实天下的乐事无穷无尽,而以使心情畅快的事最叫人喜爱。而当他称心如意的时候,(觉得)万事万物都不能换取这种快乐,到了他兴尽的时候,又没有不感到吃惊,自我嘲笑的。好比喝酒吃饭,五花八门的佳肴摆在面前,总之是为了一饱肚腹,而吃下去后,那些食物同样变成了腐臭的东西,有谁还会去管哪道菜对人有益,哪道菜对人有害呢?只要心中不觉得惭愧,外面不受到人家的指责,就姑且把心思寄托在这山林之间。这就是子瞻在这里感到快乐的原因。
四、语言表达
16.请将下面的句子重组为一个单句,不能改变句子的原意。
如果说,苏轼的盖世才华是他让无数的后人崇拜和偏爱的首要因素,那么他的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性则是令人崇拜与偏爱的又一个原因。
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【解析】 变复句为单句,首先要明确单句中只能有一套主干成分,其次要选定其中一句作主干,将其他内容变成修饰成分,藏入其中。最后个别词语如代词等要作必要替换,使语句表达顺畅。
【答案】 苏轼的儒雅与豪放、既富于正义又富于情感的天性可以说是他盖世才华外的又一个令无数的后人崇拜和偏爱的原因。
17.新疆最新的旅游形象口号是:中国新疆——掀起你的盖头来!请简析这条口号的妙处(100字左右)。
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【解析】 本题考查对旅游口号的评价能力,要分析其妙处就要分析这一口号所运用的手法,“掀起你的盖头来”引用了克里木的歌名《掀起你的盖头来》,“掀起你的盖头来”又隐喻“新娘”,含蓄而不露,隐喻中国新疆就像新娘一样;“掀起”又充满对神秘而美丽的新疆的向往之情。
【答案】 引用《掀起你的盖头来》的歌名,新疆形象随名而出;“新娘”之喻,含而不露,却能让人心领神会;“掀起”两字充满激情与豪情,对神秘而美丽的新疆的向往之情溢于言表。口号似信手拈来,却是匠心独运,其感召力自不必说了。