统编版历史八年级下册 第2课 抗美援朝课件(共39张PPT)

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名称 统编版历史八年级下册 第2课 抗美援朝课件(共39张PPT)
格式 pptx
文件大小 24.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-07-05 23:37:57

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(共39张PPT)
2019年6月20日,中共中央总书记、国家主席习近平对朝鲜进行国事访问。
受到了朝鲜人民的盛情欢迎,其中有一幅欢迎横幅上用两种文字写着:
“鲜血凝成的朝中两国人民之间牢不可破的友谊团结万岁!”
请大家思考“鲜血凝成的朝中人民友谊”始于何时何事?
立国之战—抗美援朝
第一章:抗美援朝,保家卫国
1945年9月2日,日本政府代表在美国战舰“密苏里”号的甲板上签署无条件投降书,这标志着第二次世界大战以同盟国的完全胜利而结束。
此时全世界热爱和平的人,都在欢呼和庆祝这来之不易的胜利以及暌违已久的和平,珍惜和平是时人的共同想法。
然而,就这样美好的想法在战后的朝鲜半岛,却面临着严峻的挑战。
第一章:抗美援朝,保家卫国
成立后的两国为了实现半岛的南北统一,都想消灭对方。
日本投降后,美国和苏联以北纬38°为界分区占领了朝鲜半岛南部和北部。
此后在美苏双方的支持下,半岛南部、北部分别于1948年8月、9月成立了大韩民国以及朝鲜民主主义人民共和国。
第一章:抗美援朝,保家卫国
半岛风云变,战火连天起。本是同根生,相煎何太急!
从1949年1月至1950年6月,朝韩两国在三八线附近共发生了2000多起纠纷。
随着武装冲突的不断升级,1950年6月25日,朝鲜军队越过三八线,不宣而战,进攻韩国,朝鲜内战就此爆发!
第一章:抗美援朝,保家卫国
战争初期,由于兵力充足,准备充分,朝鲜军队节节胜利。
1950年6月27日,朝鲜人民军队攻占汉城。
第一章:抗美援朝,保家卫国
随着美国为首的“联合国军”介入,朝鲜战争规模进一步升级。
6月26日,美国调动驻日本的空军和海军部队侵入朝鲜,支援韩国作战。
6月27日,美国操控联合国安理会通过向韩国政府提供援助的决议。
7月7日,美国再次操纵联合国安理会通过决议,成立由美国统一指挥的“联合国军”开入朝鲜半岛作战。
联军统帅麦克阿瑟在甲板观看炮击
美英法等16国组成联合国军,介入朝鲜内战。
第一章:抗美援朝,保家卫国
1950年9月,“联合国军”于仁川登陆,朝鲜军队腹背受敌,节节败退。
联军统帅麦克阿瑟在甲板观看炮击
美国为首的“联合国军”的侵略活动,严重威胁中国的国防安全。
“联合国军”把战火烧到鸭绿江边
第一章:抗美援朝,保家卫国
美国第七舰队入侵台湾海峡
美国飞机多次轰炸东北丹东地区
面对美国为首的“联合国军”的入侵,朝鲜请求中国出兵援助。
第一章:抗美援朝,保家卫国
毛泽东与金日成
敬爱的毛泽东同志:
我们一定要决心克服一切的困难,不让敌人把朝鲜殖民地化与军事基地化!……只靠我们自己的力量,是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助,即在敌人进攻三八线以北地区的情况下,极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战!
——金日成求援
经过反复的思考斟酌,中共中央艰难地做出了入朝参战的决策。
第一章:抗美援朝,保家卫国
1950年10月1日晚,中南海会议室讨论是否出兵朝鲜
我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。……总之,我们认为应当参战,必须参战。参战利益极大,不参战损害极大。
—毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝参战》
第一章:抗美援朝,保家卫国
1950年10月19日,彭德怀率领志愿军跨过鸭绿江,奔赴朝鲜战场。
第一章:抗美援朝,保家卫国
与此同时,国内也大量宣传动员人民参与抗美援朝的战争。
争夺维持世界霸权,
遏制打压苏联发展。
美国
维护远东战略利益,
暗中积极支持朝鲜。
苏联
双方谋求半岛统一,
内部斗争日益尖锐。
朝韩
唇亡齿寒户破堂危,
坚决维护国家利益。
中国
第一章:抗美援朝,保家卫国
战争性质由民族内战演变为一场大规模的国际性的局部战争。
第二章:山河无恙,英雄不朽
1953年7月27日,板门店停战协定宣告历时两年零九个月的抗美援朝战争结束。
首战告捷:25日晚,志愿军某团全歼敌军一个营,后来10月25日被定为抗美援朝纪念日;
五战五捷:发动五次大规模战役,把美国侵略军赶回到“三八线”附近;
边打边谈:1951年冬,开始了长达19个月的马拉松式停战谈判。
第二章:山河无恙,英雄不朽
上甘岭战役,持续鏖战43天,反复争夺阵地59次,打出了国威军威!
第二章:山河无恙,英雄不朽
克拉克:”我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”
第二章:山河无恙,英雄不朽
那么这一场战争究竟该不该打,值还是不值,又有什么意义?
三年后,硝烟淡去,
“三八线”依旧。
唯一无法挽回的是,
上百万生命的牺牲,
上百亿财产的支出,
还有那无数和平家庭的破坏,
……
第二章:山河无恙,英雄不朽
必须出兵 VS 不能出兵
要求:必须站在50年代初的立场上进行论证,不能从结果来推断,也就是说,你是经历开国大典的中学生,当时志愿兵还没有出兵朝鲜。
第二章:山河无恙,英雄不朽
正方:必须出兵
①中国人民是战无不胜的,正义必胜;
②中朝两国友谊源远流长,朝方提出请求不能不接受;
③美国阻止人民解放军解放台湾,理应给予美国一击;
④美国发动战争,是为了统一朝鲜半岛,以包围苏联和中国;
⑤新中国成立就面临外部威胁,既不利于政权的巩固,也不利于经济建设;
⑥国内国际反动气焰嚣张,对各方都不利,尤其对东北不利,因此必须出兵;
⑦“中国人民热爱和平,但是为了保卫和平,从不也永不害怕反抗侵略战争。中国人民决不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这是周恩来总理的严正声明。
……
第二章:山河无恙,英雄不朽
反方:不能出兵
①美国侵略朝鲜,尚不至于对中国构成大患;
②北朝鲜是苏联利益之所在,苏联都不出兵,我们为什么要出兵;
③建国初期,百废待兴,缺乏对外作战的条件,中国需要进行恢复经济上的工作,这是巩固政权的决定因素;
④出兵太冒险,美国是战后最强大的国家,中国参与战争仍是“小米加步枪”,无异于以卵击石;
⑤面对侵略,中国军队应立足于巩固边防,主要在东北集中力量抗击美国的侵略行为;
⑥面对国际事务,必须讲究外交策略,光靠一身正气、一腔热血是不能解决问题的,要有理智,尤其是重大问题的决策。
……
第二章:山河无恙,英雄不朽
第二章:山河无恙,英雄不朽
打破了美帝国主义不可战胜的神话,使中国的国际威望空前提高。
国际影响
为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。
国家建设
维护了亚洲和世界的和平,极大地巩固了中国新生的人民政权。
国家安全
魏巍《谁是最可爱的人》
谁是我们最可爱的人呢?
我们的战士,
我感到他们是最可爱的人。
……
他们的品质是那样的纯洁和高尚,
他们的意志是那样的坚韧和刚强,
他们的气质是那样的淳朴和谦逊,
他们的胸怀是那样的美丽和宽广!
第二章:山河无恙,英雄不朽
第二章:山河无恙,英雄不朽
他们的事迹可歌可泣,他们的名字彪炳千秋,他们就是最可爱的人!
严守纪律邱少云
舍身堵枪黄继光
壮烈牺牲杨根思
第二章:山河无恙,英雄不朽
他们的事迹可歌可泣,他们的名字彪炳千秋,他们就是最可爱的人!
长眠朝鲜毛岸英
空中雄鹰蒋道平
见义勇为罗盛教
第二章:山河无恙,英雄不朽
60多年前,这群可爱的战士们,
他们以生命和鲜血换来山河无恙。
60多年后,我们仍要缅怀先烈,
他们的事迹和精神必将永垂不朽!
他们的事迹可歌可泣,他们的名字彪炳千秋,他们就是最可爱的人!
抗美援朝烈士纪念碑
第二章:山河无恙,英雄不朽
山河犹在,浩气长存。国泰民安,魂兮归来!
第三章:好战必亡,忘战必危
朝鲜战争结束后,朝韩关系、朝核问题一直是世界焦点。
第三章:好战必亡,忘战必危
2018年4月27日,朝韩两国最高领导人在板门店进行了历史性的会晤。
第三章:好战必亡,忘战必危
历史和现实反复证明:国虽大,好战必亡。天下虽安,忘战必危!
60多年前,抗美援朝战争的伟大胜利,捍卫了新中国的安全和尊严,维护了亚洲以及世界的和平。缅怀志愿军烈士,就是要永远铭记他们为世界和平与人类进步事业做出的巨大贡献;就是要牢记战争给人类带来的深重灾难,倍加珍惜和维护来之不易的和平环境。
——2014年3月28日国务院副总理张高丽在中国人民志愿军烈士遗骸回国迎接仪式上的讲话
1950年6月25日
1950年9月15日
1950年10月1日
1952年7月27日
1950年10月19日
1958年10月26日
朝鲜战争爆发
金日成致函求援
联合国军仁川登陆
中国人民志愿军参战
双方签订停战协定
志愿军全部撤离朝鲜
第三章:好战必亡,忘战必危
抗美援朝是新中国的保家之战,立国之战,扬威之战、和平之战!
山河无恙—吾辈自强
每个时代都涌现出一群“最可爱”的人!
每个时代都需要一群“最可爱”的人!
致敬感恩这一群时代“最可爱”的人!
第2课 抗美援朝—课堂练习
1. 中国人民志愿军开赴朝鲜是因为①朝鲜爆发内战②美国出兵侵略朝鲜③美国侵略军严重威胁中国安全 ④朝鲜政府请求中国出兵援助。(  )
A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ③④
2. “我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边……首先对东北不利,整个东北边防军将被吸引住,南满电力将被控制。”此话表明志愿军出兵朝鲜的原因是(  )
A. 促进朝鲜统一 B. 提升中国的国际地位
C. 为了保家卫国 D. 防止朝鲜战争的爆发
3. “雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡……”当年志愿军就是高唱着这首战歌入朝作战的,当时的志愿军总司令是(   )
A. 彭德怀 B. 陈毅 C. 林彪 D. 陈赓
第2课 抗美援朝—课堂练习
4. 中国人民志愿军在抗美援朝战争中,舍生忘死,慷慨奉献,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,被誉为(  )
A. “威武之师” B. “钢铁长城” C. “和平卫士” D. “最可爱的人”
5. 2015年3月21日,搭载着68具中国人民志愿军烈士遗骸的专机从韩国飞抵沈阳,离开祖国60多年的烈士英灵终于魂归故里.下列与抗美援朝没有直接联系的是(  )
A. 美国第七舰队入侵中国台湾海峡 B. 邱少云严守潜伏纪律,被烈火吞噬
C. 中国远征军出国作战 D. 《朝鲜停战协定》的签订
6. 彭德怀在一篇报告中指出:“它雄辩的证明:西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”其中“它”是指( )
A. 北伐战争的胜利 B. 抗日战争的胜利
C. 解放战争的胜利 D. 抗美援朝的胜利
第2课 抗美援朝—课堂练习
7. 探究一 “我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。 总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。” ——毛泽东
阅读上述材料,结合课本P8第一自然段的内容,讨论:中朝两国唇齿相依,你认为我们不出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?你认为我们是否应当参战?理由是什么?
探究二 《人民日报》主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》一文后,非常感动,破例将该文登载在1951年4月11日《人民日报》的头版头条。报纸送到中南海,毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本,你读过吗?为什么称志愿军战士是“最可爱的人”?
探究三 抗美援朝胜利的历史意义有哪些?