5.《以工匠精神雕琢时代品质》教案 统编版高中语文必修上册

《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计
文本分析
本文选自部编版高中语文必修上册。单元教学要求主要是：深入体会劳动的价值，形成正确的劳动观念；理解事实与观点的关系；学习阐述观点的方法；辨析和把握新闻的报道立场。课后学习提示:理解工匠精神的涵义，思考劳动的意义和价值；注意分析文章中的事实和观点的关系，学习阐述观点的写法，体会有的放矢、直面现实的新闻品格。本文的主要内容是：结合时代特点深入阐述了工匠精神的时代内涵，点明了它的当代价值，呼吁每个人在自己的工作中努力践行工匠精神。本文的特点：既有议论文性文章的特点，观点鲜明，针对性强，注重行文逻辑；又有新闻作品的属性，有的放矢，直面现实。本文的教学价值：在文体运用形式方面，兼有议论文和新闻作品的特点；在单元教学要求方面，道理论证值得学习。
学生分析
学生需要从中学习到的是：阐述观点的写法、事实与观点的关系，体会劳动的价值与意义。高一学生已经基本具备了相应的学习基础：首先，在认知上，议论文和新闻作品的文体特点已经有一定的理解和掌握；其次，在情感上，对劳动已经有了一定的体会。学生需要采用的方法有：推理法，诵读法、想象法和体验法等多种自主学习方法。
任务分析
三维目标
语言知识与能力
能说出阐述的观点和态度；
能解释语言的特点和作用；
能仿用阐述观点的方法和语言。
思维方法与品质
能说出写作思路的特点和效果；
能解释文章结构的特点和效果。
情感态度与价值观
（1）能感受新闻评论的有的放矢；
（2）能体会劳动的价值和意义。
教学重点
能说出写作思路的特点和效果；
教学难点
能体会劳动的价值和意义。
教学方法
讲授法、提问法、点拨法、多媒体展示法等服从于学生学习需要的方法。
过程设计
（今天我们来学习第二单元的第5课《以工匠精神雕琢时代品质》。）
激趣导入
“章鱼需要手工按摩，使肉质更加细腻鲜美，而不是像橡胶一样的口感。”这是出自纪录片《寿司之神》主人公“小野二郎”之口。小野二郎的寿司店是十个座位的小店，需提前一个月订位，但是吃过的人还是会感叹，这是“值得一生等待的寿司”。在平凡工作中注入伟大甚至可以传世的认真和热爱，这是老师对工匠精神的认识。
我想请同学们分享一下你们对工匠精神认识或者看法呢？（可以说说你认为拥有工匠精神的人，也可以讲讲自己对工匠精神的理解）（抽点两位同学）
现在让我们一起学习《以工匠精神雕琢时代品质》，感受文章中阐述的工匠精神。
初识新闻文体（快速带过）
1．这篇文章的文体是什么？
新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。新闻和评论，构成报纸的两大文体。新闻评论，是媒体编辑部或作者对新近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和指导性的一种新闻文体。
既然是新闻评论，评论是要基于某一新闻所写。文章选自2016年4月30日《人民日报》。就同年3月5日的总理李克强在《2016年政府工作报告》提出的“努力改善产品和服务供给。突出抓好三个方面。一是提升消费品品质。加快质量安全标准与国际标准接轨，建立商品质量惩罚性赔偿制度。鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌。”
新闻评论或者新闻报道作者一般都会选择角度，也就是挖掘和表现新闻事实的着眼点或侧重点。（例如外卖行业的新闻进行报道评论的时候，可以选择外卖员的角度、外卖平台的角度和顾客的角度。）
2.本文选择评论角度是什么？
从文中我们看出本文主要阐述工匠精神的时代价值，主要从企业和国家较为宏观的角度出发。经过搜索，可以发现文章引用的主要是企业家的话，对于工匠精神的价值和意义的阐述也主要是从企业和国家的角度，即使阐述了对个人的意义，最后也是回到了企业和国家的角度。这也是因为在《2016年政府工作报告》中工匠精神所处的语境是企业的升级和发展。
提炼文章观点（课前预习）
相信同学都预习过课文了，本文阐述的观点是什么？（齐答）
以工匠精神雕琢时代品质。
【板书】：以工匠精神雕琢时代品质
梳理文章结构（记笔记）
1.通读全文，用标记划分层次，概括每一部分的主要内容。（课前预习任务，抽点同学）
答案：全文可划分为三个部分：第1自然段为第一部分，点出时代背景，引出话题；第二部分为文章的2-3自然段，阐述工匠精神的当代价值；第4自然段为第三部分，拓展了工匠精神的内涵；最后第5自然段是全文的第四部分，作者号召要弘扬和践行工匠精神，总结全文。可以看出文章的结构是总分总。
【板书】：
时代需要 总
当代价值
时代内涵 分
倡议 总
2. 第二段的论述逻辑是比较复杂的，请简要说明第二段的论述思路。（抽点同学）
老师向来做一个示范：第1自然段作者首先点出时代背景，开门见山引出话题。它的论述思路，首先点明时代背景，再引用雷军的话，引出“工匠精神”，同时将企业的追求与工匠精神联系在一起，最后企业要需要工匠精神。
答案：首先解释《说文》中“匠”的涵义，引到现在的“匠”是技术纯熟的代名词，再论述不同的职业无高低贵贱，但人的职业品质、专业精神有不同，说明工匠精神的意义（决定职业贵贱不是职业的类别，而是是否有工匠精神），然后指出工匠精神对于企业和国家的意义，总结升华，可以看出也是基本按照总分总的结构。其他段落叶可以看出基本按照的是总分总的结构，开头总起，中间详细论证观点，结尾总结升华。
各个自然段也基本按照总分总的结构，开头总起，中间论述观点，最后总结全文。请同学课下自己再尝试梳理其余段落的论证逻辑。
3．请同学们快速浏览第四自然段，找出工匠精神的内涵。（课前预习任务）
答案：（1）炉火纯青的技术； （2）发自肺腑、专心如一的热爱；（3）臻于至善、超今冠古的追求；（4）冰心一片、物我两忘的境界；（5）格物致知、正心诚意的生命哲学； ⑥技进乎道、超然达观的人生信念。
“没有一流的心性，就没有一流的技术”
文中引用的“没有一流的心性，就没有一流的技术”出自秋山利辉《匠人精神》。秋山利辉27岁创立了订制家具的“秋山木工”。秋山秉持着要培养拥有一流人品，“会好好做事”的匠人。秋山的任务是培养能造福社会的匠人，所以在八年学成后都让学徒独立了。
“秋山木工”制定了独特的“匠人研修制度”，也就是学徒制度。年轻的见习者住宿舍过集体生活，培养基本生活习惯，并学习正式的木工技术。因为秋山认为只有经过集体生活，才能培养替人着想、关心他人的心，以及感恩的情感。其中最重要的是孝心，不孝顺的人也不能成为一流匠人。“秋山木工”的评价标准，是技术40%、品行60%。
这是“秋山木工”针对以成为工匠为目标的学徒和见习者的十条规则。这一切都是为了更好地服务客户。
不能正确、完整进行自我介绍者不予录取
进入工房的学徒，无论男女一律留光头；
禁止使用手机，只允许书信；
只有八月盂兰盆节和正月才能见到家人；
禁止接受父母汇寄的生活费和零用钱；
研修期间，绝对禁止谈恋爱；
早餐从跑步开始；
一起做饭，禁止挑食；
工作前先打扫；
朝会上高喊“匠人须知30条”。
把握论证方法
在文章中作者主要运用引用方法来论述自己的观点。
引用论证（道理论证）
引用在议论文中也叫“道理论证”，用经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
【板书】：引用
2.请找出运用了几处引用的语段，并说明有什么表达效果？（抽点）
（1）“我真的是希望工匠精神可以变成我的墓志铭。”（第1自然段）
（2）“将产品当成艺术，将质量视为生命。”（第2自然段）
（3）“没有一流的心性，就没有一流的技术。”（第4自然段）
作者依次引用雷军、王石、秋山利辉三位企业家的话，加以分析论证，论述企业需要工匠精神，我们的时代需要工匠精神，引用企业家的话增加了说服力。
（4）《说文》里记载：“匠，木工也。”（第2自然段）
将《说文》中对“工匠”的释义作为道理论据，引出工匠精神在当代社会的普适性意义——心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词，增强了论述力量。
补充：引用的作用（记笔记）
（1）可使所得表达简洁凝练或者生动活泼，增添感染力，增加文化色彩，使文章富有启发性。
（2）对说理表情达意都很有帮助，为自己的观点和看法提供有力的论据，增强说服力。
（3）引用或化用诗文名句，增强了文化色彩。
3.除了道理论证外，文章还采用了一种修辞手法是什么？
答案：排比。
【板书】：排比
比较典型的句子是“倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。”
请各位对这一段话进行赏析。
这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义，增强了语气，使表达更加有力。
排比的作用（记笔记）
使句式整齐，增强了语言的气势和论述力量。
总结全文，概括艺术特色（记笔记）
既有议论文的特点，又有新闻属性。
观点鲜明，持论严正。作者不仅论述了工匠精神的内涵，意义和价值，还批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态，澄清了对工匠精神的一些误解。
思路清晰，结构完整，首尾呼应。作者按照“提出问题-分析问题-解决问题”的思路行文，结构完整严密。
语言精练整饬，文化色彩浓厚。文章使用大量成语，使语言简练，内涵丰富。排比句的运用使句式整齐，增强了语言的气势和论述力量。引用或化用诗文名句，增强了文化色彩。
（七）课外拓展，积累素材
“等云到 ”
侯孝贤先生拍片的时候经常在等。《刺客聂隐娘》外景很多，随州银杏谷被用来拍摄聂隐娘父亲聂峰暂避疗伤的戏份，2012年10月剧组去时，侯孝贤没看到想象中「漫山遍野的黄叶」，最终决定等数月后树叶变黄再补拍。
为了等待奇迹的发生，侯孝贤往往极尽苦功。他早有拍聂隐娘的想法，花了许多年读书，从南北朝到隋唐的社会风俗史，到遣唐使和唐朝之间的关系都梳理了一遍。美术设计去苏州买仿唐朝风格的丝织品，每一幅道具屏风都是手工画出来的。这些积累最终构成艺术直觉，让他在讲述故事的时候有了无法言明、但无比清晰的方向，才知道如何去「等」。
舒淇说，拍《刺客聂隐娘》的时候，整个剧组经常在等风，等云，等鸟儿散去。最后一场戏，聂隐娘向嘉信公主辞行，她走向立于山头之上的师父。山峰险峭如刀削，她们身后，突然涌起了海雾一般的云朵。
《编舟记》
玄武书房拟定出版一部面向当代人的中型国语辞典《大渡海》。电影名叫“编舟记”，字典编辑者们编一叶扁舟渡过言语之海。马缔与同事们用长达十五年的时间编制一艘驶向彼岸的小船。他们甘于寂寞，却也能从枯燥的工作中收获着弥足珍贵的快乐。
他们认真地准备辞典有关的一切。关于字典纸张的手感，他们要反复和供应商敲定，怎样在翻页的时候不粘滞，手指轻轻一带，恰好翻过一张纸，又不在纸上留下难看的痕迹。印象最深的是对“右”，如何解释它，这个日常整天用的字，要写在辞典的意思反而很难，其他辞典有很多，推陈出新也不容易，看一帮编辑严谨地讨论这个问题，难免要肃然起敬。
“能和大家一起编辑词典真的太好了，我除了感谢还是感谢，若真有天堂，我准备在哪里采集用例。”
相比于课文，我从这些事迹中更能看到动人心魄的热爱和美，更重要的是对器物的敬畏之心。他们的快乐不是源于外物比如钱和利，而是和自然进行融合，达到了和谐的境界。一个人在符合了他人的眼光，满足了自己的欲望之后，更深层次的快乐是将自己与外物链接，达到天人合一。在日本八百万神灵是日本神道的一种说法，认为万物皆有灵，所到之处皆有神。在日本器物放置不理100年，吸收天地精华、积聚怨念或感受佛性、灵力而得到灵魂化成妖怪，叫做付丧神。
（八）辩证思考，深入探究
如何避免“工匠精神”变为“躬匠精神”？
五、板书设计
时代需要 总
当代价值 引用
时代内涵 分
排比
倡议 总