课件8张PPT。第二节 常见的动物（第一课时）物质的转化 科学家常利用物质与物质之间的反应，制造出许多新的物质，使物质世界更加丰富多彩。那么，哪些种类的物质之间可以发生化学反应？物质之间的反应遵循怎样的规律呢？我们知道：物质变化的规律一、非金属单质与其化合物的转化硫磺火山喷射的产物-硫磺1、取一药匙硫黄，观察其外观： ____________________________。
2、将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃硫黄，观察现象：____________________。
3、把燃烧着的硫黄放进盛有氧气的集气瓶内，观察现象：______________________。
4、化学方程式表示： 。
实验一：硫磺的燃烧淡黄色粉末状固体微弱的淡蓝色火焰明亮的蓝紫色火焰，放出大量
的热，生成有刺激性气味的气体我国的常用能源煤和石油中都含有硫，在燃烧时生成SO2，导致大气污染而降酸雨。请用化学方程式表达酸雨形成的过程。由上所见，二氧化硫不能直接排入空气，那可用什么物质吸收？请写出化学方程式。还有哪些非金属单质可以发生类似的转化？O2充足O2不充足如：1、碳在常温下是一种黑色的固体，2、CO2与碳酸的转化实验：
（1）取2杯蒸馏水，向其中的1杯蒸馏水中吹气或通CO2 。分别向2只烧杯中滴加几滴紫色石蕊试液，观察烧杯中的现象并说明原因。
(2)将盛有液体的2只烧杯分别放到热水中，搅拌3分钟，你又发现什么？归纳结论:1．非金属单质在氧气中燃烧可生成非金属氧化物；
2、大部分的非金属氧化物可溶于水，生成对应的酸；可与碱反应生成相应的盐和水。少数非金属氧化物(如二氧化硅)不能跟水反应生成相对应的酸(如硅酸)；也有少数非金属氧化物不跟碱反应，如一氧化碳、一氧化氮等。 非金属单质非金属氧化物酸盐总结：氧气水碱讨论：生活中我们在燃烧正旺的煤炉上滴水，炉火
不仅不会熄灭，反而燃烧得更旺，原因是炽热
的炭和水蒸气反应生成水煤气（水煤气的主要
成分是氢气和一氧化碳），水煤气又会燃烧，
所以燃烧得更旺。请写出这一过程中涉及的所
有化学方程式。课件13张PPT。物质的转化第二课时在自然界中，只有少数金属是以游离态
（即单质）的形式存在，大多数是以化
合物的形式存在。金属单质和金属化合
物会发生哪些变化？它们是怎样变化的？二、金属单质与其化合物的转化1、取少量铁粉放在白纸上，再取少量硫黄与铁粉混合
2、用磁铁接近混合物，你看到了什么现象：___________________。
3、将混合物放进试管内，用酒精灯加热，有什么现象：__________________。
4、当反应后发出的光扩展至整支试管时，立即停止加热，冷却。
5、将生成物倒在白纸上，观察生成物的外观如何，再用磁铁靠近生成物，磁铁能否吸收生成物？说明什么实验一：铁粉与硫磺的实验铁粉被磁铁吸出，附在磁铁表面发生剧烈反应，放出大量的热，生成黑色固体磁铁不能吸引生成物，说明铁与硫发生了反应6、以上变化的化学方程式为： 。
1、磁铁分别靠近加热前后的物质，加热前的铁粉
被吸引，而加热后的物质不能被吸引。
2、（1）、用磁铁吸引，能被吸引的是铁粉
（2）、加入硫酸铜溶液，有红色物质出现的是铁粉金属单质 + 非金属单质→ 盐还有哪些金属单质可以转化为相应的盐？金属单质与其化合物的转化是否也和非金属相似？举例说明在蒸发皿中放1小块生石灰，加少量水，搅拌，有什么现象发生？
写出以上反应的化学方程式
滴加几滴无色酚酞试液，发现试液变 色
实验结论：实验二：生石灰与水的实验剧烈反应，放出大量的热，使水沸腾CaO+H2O= Ca(OH)2 某些金属氧化物（可溶）+水?碱（可溶性）红注意：CuO、Fe2O3等与水不能化合成相应的碱。还有哪些金属氧化物和水反应生成碱？怎样用化学方程式表示下列物质的转化？(只有4种：CaO Na2O K2O BaO )Ca→CaO→Ca(OH)2 →CaCO3总结：氧气水酸 1．下列物质中，不能由两种单质直接化合生成的是 ( )
A．FeCl2 B．FeCl3
C．CuCl2 D．Fe304
A练习 2．下列实验操作中能使溶液的pH增大的是( )
①在水中通人二氧化硫；②在稀硫酸中加入氢氧化钠；③在水中加入生石灰；④在水中加入食盐；⑤在熟石灰溶液中加入稀盐酸
A、①和⑤ B．②和③
C．①和④ D、 ③和④
B3.碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示.(1)物质X的化学式为 。
(2)在物质的分类中，CO属于 。(填标号)
A．酸 B．碱 C．盐 D．氧化物
(3)从图中任选一种物质，它的一种用途 。
(4)写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式 。
。CO2DCO2可以用来灭火4.A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示能发生化学反应。A、C、E均为氧化物，A是人体呼出的主要气体；在实验室中B可以用来制取A，而D可以用来检验A；C和E反应能生成D。
(1)A的化学式是 ，D的化学式是 ；
(2)B除了制取A之外的另一种用途是 ；
(3)C和E反应的化学方程式为 ， 该反应的基本类型是 。CO2Ca（OH)2除铁锈化合反应5.模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。试填空。(1)E的化学式为： 。
(2)反应①的化学方程式为： 。(3)反应④的化学方程式为： 。
(4)反应⑥的化学方程式为： .
。
课件17张PPT。物质的转化第三课时三、金属的冶炼 赤铁矿石
主要成分Fe2O3 方铅矿
主要成分PbS 孔雀石
主要成分Cu2（OH）2CO3FePbCu1、定义： 把金属从化合态变成游离态叫金属
的冶炼。2、常用方法：碳、氢气和一氧化碳等还原剂
与金属氧化物在高温下反应，
碳等能夺取金属氧化物的氧，
得到游离态的金属。活动：氢气还原氧化铜1、观察氧化铜的颜色____________________。2、在一试管中加入少量氧化铜，如图，通入氢气后，过一会给氧化铜加热。试管中的变化：____________________。
3、反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却。化学方程式：黑色固体黑色粉末逐渐变红色物质，管壁出现小水珠思考盛放氧化铜的试管口为什么需略向下倾斜?(2)为什么要先通一会儿氢气,再加热氧化铜?(3)实验停止以后,为什么还要继续通入氢气,直到试管冷却为止?防止反应生成的水蒸气冷凝倒流防止氢气与空气混合加热时,试管爆裂防止灼热的铜被空气中的氧气重新氧化成氧化铜实验中的注意问题：装置上：
1、试管口略向下倾斜。
2、导管要伸到试管底部。操作上：
1、实验前，氢气先通，酒精灯后点。
2、实验完毕后，酒精灯先熄，氢气后撤。(口诀：氢、灯、灯、氢)由氧化铜制取铜，有哪些方法？⑴在高温条件下用木炭或一氧化碳还原氧化铜
⑵用稀硫酸和氧化铜反应，生成硫酸铜，再用铁置换。⑴加热一段时间后，：
_____________________________⑵澄清石灰水变：____________，
说明_________________________________。⑶木炭跟氧化铜反应，生成了____和__________。⑷化学方程式：黑色固体逐渐变红色物质变浑浊产生的气体是二氧化碳铜二氧化碳碳与氧化铜反应 其他的一些副反应的化学方程式：
1、碳——一氧化碳；
2、一氧化碳还原氧化铜。 C+CO2 2CO
CO+CuO Cu+CO2碳、氢气和一氧化碳等能从氧化铜、氧化铁中夺取氧的能力叫做还原性具有还原性的物质可做还原剂，具有氧化性的物质可做氧化剂在高温条件下，碳、氢气、一氧化碳等会夺取金属氧化物中的氧，使金属氧化物还原成金属单质，这种含氧化合物里的氧被夺取的反应，叫做还原反应（这里的碳、氢气和一氧化碳是常用的还
原剂，而氧化铜就是氧化剂）用得失氧分析：△
H2 + CuO ==== H2O + Cu
得到氧 被氧化 氧化反应失去氧 被还原 还原反应 还原剂
（还原性） 氧化剂
（氧化性） 像这种既有氧化反应又有还原反应的反应叫做氧化还原反应一氧化碳还原氧化铁Fe2O3炼铁原理在高温下，用还原剂（CO）还原铁矿石中的铁。磁铁矿Fe3O4赤铁矿Fe2O3金属冶炼的原理：1、还原法2、置换法总结：计算：有关纯度问题的计算例题1：100吨含Fe2O3的质量分数为85%的铁矿石中，可炼出含铁的质量分数为96%的生铁多少吨？ 1．有下列实验现象可知，黑色粉末是（ ）
A．CuO B．C
C．CuO和C D．Fe2O3和C练习C 2. 现有含杂质的氧化铁样品（杂质不参加反应），为了测定该样品中氧化铁的质量分数，某同学称取该样品10克，并用右图所示的装置进行实验，得到如下两组数据：试回答：（1）你认为：应当选择 组的实验数据来计算样品中氧化铁的质量分数，不能选择另一组数据计算的原因是 。A石灰水也会吸收空气中
的二氧化碳，导致数据
不准确课件11张PPT。物质的转化第四课时 我省名胜景区——瑶林仙境，其景区内的溶洞内的石柱、石笋等挺拔矗立，争奇斗艳，景象万千。你可知它们是如何形成的吗？ 瑶琳仙境位于浙江省桐庐县境内富春江畔，系一大型石灰岩溶洞，规模宏大，气势壮观，瑶琳洞主洞长约900余米，面积约为28000平方米，洞内钟乳累累，气温宜人，常年保持在18度左右。 讨论：石灰石主要成分是碳酸钙CaCO3溶洞原理： 在自然界里，含有碳酸钙的石灰石岩层遇到溶有二氧化碳的水时，不溶水的碳酸钙就会变成可溶性的碳酸氢钙〖Ca(HCO3)2〗而被地下水带走，在长年累月的作用下会慢慢地形成溶洞。CaCO3 ＋CO2＋ H2O ＝ Ca(HCO3)2 钟乳石的形成原理： 当含有碳酸氢钙的地下水从溶洞顶渗出，一滴一滴落下来时，由于水分蒸发，水里的碳酸氢钙又会变成碳酸钙而沉积下来，附在洞顶的石壁上，年深日久，洞顶就垂下乳状石条，这就是钟乳石。滴落地洞底的水也发生着同样的变化，形成了向上生长的石笋。钟乳石和石笋慢慢伸长连在一起成了石柱。Ca(HCO3)2 CaCO3↓＋H2O ＋CO2↑活动：产生气泡，一会下沉，一会又浮上来，不断地上下沉浮。 蛋壳变白，变薄。最后，鸡蛋壳完全消失了，变成了一个由膜包着的无壳鸡蛋。 原因解释：蛋壳的主要成分是碳酸钙，当把鸡蛋放入盐酸中时，鸡蛋重力大于所受到的浮力，因此鸡蛋下沉；与盐酸接触后立刻发生化学反应：
CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑生成的CO2气体附着在鸡蛋壳表面上，将鸡蛋托起，此时，鸡蛋受到的浮力大于重力，鸡蛋就向上浮起；接近液面时， CO2气泡破裂，逸到空气中去，鸡蛋的重力又大于其受到的浮力，又向下沉，不断循环，不断上下浮沉。碱和盐两种新盐金属与盐常见无机物转化规律图(八圈图)讨论：试设计ZnSO4四种方法。1.Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
2.Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
3.ZnO + H2SO4 = ZnSO4 + H2O
4.Zn(OH)2 + H2SO4 = ZnSO4 + 2 H2O1、下列物质中,不能直接与水反应制取的是 ( )
A、H2SO4 B、NaOH C、H2CO3 D、Fe(OH)3
2、下列物质的转变,不能由一步反应实现的是 ( )
A、SO3→H2SO4 B、Ca(OH)2 →NaOH
C、CuO →Cu(OH)2 D、CaCl2 →CaCO3
3、下列方法中,肯定得不到盐溶液的是 ( )
①金属溶于酸 ②碳酸盐溶于水 ③氧化物溶于碱溶液
④氢氧化物溶于水 ⑤氧化物溶于水 ⑥氧化物溶于酸
A、①② B、④⑤ C、③④⑤ D、③④⑤⑥DCB练习4、要除去硝酸钠溶液中含有的少量氯化钠和氯化
钡杂质,需依次加入哪一组物质 ( )
A、AgNO3、稀H2SO4
B、稀 H2SO4、 AgNO3
C、K2SO4、 AgNO3
D、Na2SO4、AgNO3 D
