小学六年级语文（上）第二单元练习题（含答案）

小学六年级语文（上）第二单元练习题
一、基础知识积累与运用。（43分）
1、读拼音，写词语。（8分）
dàng dì juān kè duàn zhù kǎi xuán ér duī
（ ） （ ） （ ） （ ）
Jué qiào jiàn dìng zhé lǐ jǔ shì zhu mù
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、选择正确的答案的序号填在括号里。（5分）
（1）下列读音完全正确的一组是（ ）
A、扳机（bān jī） 澎湃（pén bài） B、尘埃（shén’āi） 褪色（tuì shǎi）
C、铁铲（tiě chuǎn） 记载（jì zǎi） D、珊瑚（sān hú） 哺育（fù yù）
（2）下列表达正确的一组是（ ）
A、“圳”的音序是“ZH”。 B、“啤、邓、钰、迄”是按照音序排列的字。
C、“矗、鑫、森”都是上下结构的字。 D、“厌恶、阅览、漫长”的构词方式相同。
（3）下列成语完全正确的一组是（ ）。
A、源远流长 迄今为止 青山绿水 B、波澜状阔 人迹罕至 名副其实
C、大崖海角 万古长青 无可耐何 D、映入眼帘 在此一举 孜孜不倦
（4）下列词语完全是同一类的一组是（ ）。
A、变本加厉 再接再厉 厉行节约 B、望梅止渴 四面楚歌 足智多谋
C、奋不顾身 万紫千红 似曾相识 D、繁花似锦 力大如牛 人山人海
（5）“这是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样不同寻常。”这句话的内部关系是（ ）。
A、转折 B、因果 C、条件 D、递进
3、组词。（5分）
抚（ ） 睬（ ） 涎（ ） tǔ（ ）（ ）
妩（ ） 彩（ ） 蜒（ ） tù（ ）（ ）
4、读词语，没有错别字的打“√”，有错别字的用斜线划去，再改正在括号里。（4分）
断涯（ ） 矫正（ ） 丰彩（ ） 靠进（ ）
迷念（ ） 笑盈盈（ ） 拔弄（ ） 贯例（ ）
5、给加点字选择正确的解释，在下面画上“ ”。（2分）
苍翠：①青色；②草色，深绿色；③灰白色。
五十华诞：①诞生，生日；②荒唐的，不实在的。
莫名其妙：①名字，名称；②出名，有名；③说出；④量词，用于人。
炎暑逼人：①强迫索取逼迫；②给人的威胁；③靠近，接近，狭窄。
6、找出不属于同类的词语，在下面划上“ ”。（2分）
（1）肥胖 矮小 和善 瘦弱 修长 （2）负荆请罪 理直气壮 掩耳盗铃 成竹在胸
7、按要求写成语。（4分）
（1）补充成语。（ ）曲（ ）工 （ ）钟（ ）鼓
（2）成语接龙：目不暇接 （ ） （ ） （ ） （ ）
8、判断下列句子的正误，如有错误，请在括号里打“×”，并在原句上改正。（4分）
（1）弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻的道理。 （ ）
（2）我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。 （ ）
（3）电影《开国大典》，使我受到很大启发。 （ ）
（4）有没有强大的军队，是巩固国防的重要保障。 （ ）
9、按要求改写句子。（4分）
（1）观众的心很紧张。 改成夸张句：
（2）总理见了我，指着文件说：“我今晚要批这些文件，你去睡觉。”
改成转述句：
（3）我突然发现一条小溪在我们小山村前流过。
缩句：
（4）这个科学知识很浅显。
改成否定句： ( http: / / www.21cnjy.com )
10、把下面错乱排列的句子理顺成一段通顺的话，在括号里填上正确的序号。（5分）
( )成功的关键是什么？
（ ）这样，无论在什么环境，都能勇往直前，奋斗不息。
（ ）一个人只有这些，才能胜不骄，败不馁。
（ ）我认为，是远大的理想，顽强的意志和为理想而献身的精神。
（ ）只有这样我们才能成为对人民有用的人才。
二、阅读理解与感悟。（27分0
1、按所学知识填空。（4分）
（1）《我的中国心》是台湾歌星 的成名作。
（2）运用第二人称写法，读起来使人感到 。
（3）“中华星”是我国天文学家 发现并命名的一颗小行星。
（4） 为国家兴盛或衰亡，每个普通的人都有责任，正所谓“ ， ”嘛！
2、按课文填空。(2分)
青山与碧水之间，
呼吐晨风，吸纳朝阳。
3、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打”×”。（4分）
（1）《那棵高山榕》是一篇借物写人的散文。 （ ）
（2）“驱除、漫游、跳跃、镌刻、攀登”这些词语，不同类的一个词语是镌刻。（ ）
（3）奥运史上第一块金牌的获得者是许海峰。 （ ）
（4）“中华星”既指我国天文学家张钰哲发现的一颗小行星，也指天文学家张钰哲。（ ）
4、读课文片断，完成练习。（4分）
自春至夏，自 ( http: / / www.21cnjy.com )晨自昏，来自各地的人们，带来无数人深深的祝福，在们流连在树下，亲近留下一代伟人的这片土地。 这九州热土，融入了他老人家多么深深的爱啊！他说：“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”
（1）解释词语：自春至夏： 九州： （1分）
（2）写出下列词语的近义词：流连——（ ） 亲近——（ ）（1分）
（3）填空：选段文中的伟人是指 （人名），说的话表达了他
。（1.5分）
（4）用“ ( http: / / www.21cnjy.com ) ”画出正确的答案。“这九州热土融入了他老人家多么深深的爱啊！”运用的表述方法：记叙、描写、抒情、议论）（0.5分）
5、阅读短文，完成文后题目。（13分）
萝卜花
“萝卜花”这个名词，我还是有生以来第一听到。
那天下午，某饭店的厨师介绍完经验后，他说：“同学们，我现在已会做150多种菜，会刻40多种萝卜花，会……”
刚说到这儿，台下立刻响起一阵奇怪的议论声。
青年厨师接着解释说 同学们大概还不知道萝卜花是什么玩意吧 下面给你们表演一下刻 萝卜花
同学们由惊奇变成了兴奋，用热烈的掌声作了回答。
只见青年厨师从书包里掏出两个红心萝卜，又拿出一把小刀儿，就坐在桌前刻起来。
他边刻边说：“我先刻一朵‘月季花’！”
同学们都觉得新奇，大家目不转睛地望着台上。
青年厨师几下就白马萝卜皮拉掉了，然后他又熟练地在这儿切一下，那儿刻一刀，不到一分钟功夫一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“诞生”了。
大会主席举着这朵“月季花”绕场一周，同学们都赞不绝口。
“嘿，真像啊！”
“根本就看不出是什么做的！”
“哎，就像玉石雕出来似的！”
这时青年厨师又拿起一个稍大的萝卜说：“再刻一支仙鹤。”他边说边刻，一只“仙鹤”就活灵活现在展现在人们眼前了。
我听了厨师的讲述，看着这美丽的“月季花 ( http: / / www.21cnjy.com )”和“仙鹤”，心里想了许多许多。一位年青的厨师，能够创造出这样新颖奇特的“艺术品”来，是多么感人！看来，真是“行行出状元”啊！我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作贡献的。
1、给短文第四自然段加上标点符号。（3分）
2、这位厨师当场表演了两种“萝卜花”，其中详细写了刻 。（1分）
3、短文的“目不转睛”和“赞不绝口”还可以换上哪些和它的意思相近的词语。（1分）
目不转睛（ ） 赞不绝口（ ）
4、写出本文的主要内容。（2分）
5、这位年青厨师，能创造出这样新颖的艺术品，使我们懂得了什么道理？（2分）
6、引号表示的意思有下面三种：A、直接 ( http: / / www.21cnjy.com )引用的话；B、讽刺或否定的意见；C、特定的称谓。下面句子中所用的引号，表示什么意思，把正确答案的序号填在括号里。（2分）
（1）“萝卜花”“月季花”用上引号的意思是：（ ）
（2）看来，真是“行行出状元”啊！引号表示的意思是（ ）
7、文中第三自然段，写“刚说到这儿，台下立刻响起一阵奇怪的议论声”想一想，这时人们议论什么？（2分）
三、习作表达与展示。（30分）
生活中，你一定接触过不少人吧，他们有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你惦记，
有的让你想念……峹着你对他们的熟悉和了解，写一个你最想写的的人表达出你的真情实感，题目自拟。
附参考答案
一、基础知识积累与运用。
1、看拼音，写词语。
荡涤，镌刻，煅铸，凯旋而归，诀窍，鉴定，哲理，举世瞩目。
2、选择。（1）B，（2）D，（3）A，（4）B，（5）A。
3、组词。抚摸，妩媚，理睬，彩绸；涎水，诞生。tǔ吐出、吐掉；tù吐血，吐泻。
4、找错别字。涯（崖），√，彩（采），进（近），念（恋），√，拔（拨），贯（惯）。
5、选择解释。②，①，③，②。
6、（1）和善，（2）理直气壮。
7、异曲同工，晨钟暮鼓。目不暇接，接二连三，三心二意，意气风发，发人深省
8、（1）把“因此”改成“不可能”。 （2）把“谋”改为“方” （3）在“电影”前加上“看了”，并把“使”去掉。
（4）去掉“有没有”三字。
9、（1）观众的心提到了嗓子眼，很紧张。（2）总理见了我，指着文件说，他要批那些文件，让我去睡觉。
（3）我发现小溪流过。 （4）这个科学知识不深奥。
10、1，4，3，2，5.
二、阅读理解与感悟。
1、（1）张明敏，（2）亲切，（3）张钰哲，（4）“天下兴亡，匹夫有责” 2、略 3、√，√，×，√。
4、（1）从春天到夏天， 中国古代的代称。 （2）徘徊，亲密。 （3）邓小平，他对祖国和人民深沉的爱。议论。
5（1）：“！。” （2）月季花。 ( http: / / www.21cnjy.com ) （3）聚精会神，称赞不已，（4）主要讲了青年厨师表演刻萝卜花的过程和从这个过程“我”懂得了要报效祖国，必须从小学好本领的道理。
（5）我们现在努力学习，掌握本领，将来踏踏实实地干，也一定会为祖国作贡献的。
6、C、A。 7、对青年厨师人这么年青，就掌握了这么多的本领，感到十分钦佩和惊奇。
三、习作表达与展示。（略）