切线的判定与性质

“136”导学案——九年级数学（上）
编号： 班级： 姓名：
课题：切线的判定与性质
主备： 审核： 时间：2014年 7 月 日
一、明确学习目标
1、能判定一条直线是否为圆的切线。
2、会作三角形的内切圆。
3、会过圆上一点画圆的切线，训练学生的作图能力。
4、经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力和初步演绎推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。
5、经历探究圆与直线的位置关系的过程，掌握图形的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。
二、自主预习
预习教材第97至98页，思考下列问题，并完成自主预习区。
三、合作探究
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四、当堂检测
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五、拓展提升
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六、课后作业
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