《诗六首》同步练习及答案
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《诗六首》同步练习及答案
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是 ( )(3分)
A．怆(chuàng)然 觇(zhān)视 面面相觑(qù ) 轻手蹑脚(niè)
B．樵(qiáo)夫 惊骇(hài) 自惭形秽(huì ) 冠冕堂皇(guàn)
C．玷辱(zhān) 旌旆(pèi) 杳无音信(yǎo) 杯盘狼藉(jí)
D．女佣(yōng) 顾勋(xūn) 逸兴遄飞(chuán) 流觞(shāng)曲水
解析 A项“觇”读chān；B项“冠”读guān；C项“玷”读diàn。
答案 D
2．下列词语书写无误的一项是 ( )。(3分)
A．怆然 幽州 蓟城 契丹
B．籍贯 蒲州 禅理 海偶
C．瀚海 玉箸 女嫱 箜篌
D．杜娟 惘然 女娲 炼石
解析 B项偶—隅；C项嫱—墙；D项娟—鹃。
答案 A
3．下列各句中加点的词解释有误的一项是 ( )(3分)
A．旌旆逶迤碣石间 旆：大旗
B．大漠穷秋塞草腓 穷秋：深秋
C．吴丝蜀桐张高秋 张：弹奏
D．二十三丝动紫皇 动：震动
解析 D项动：感动。
答案 D
4．下列各句中加点的词的含义与现代汉语相同的一项是 ( )(3分)
A．男儿本自重横行
B．天子非常赐颜色
C．李凭中国弹箜篌
D．山川萧条极边土
解析 A项横行：古义，纵横驰骋，勇战疆场；今义，行动蛮横。B项颜色：古义，褒奖宠赏；今义，面容、表情。C项中国：古义，国中；今义，中华人民共和国。
答案 D
5．补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)念天地之悠悠，____________。
(2)____________，青霭入看无。
(3)战士军前半死生，____________。
(4)____________，潮打空城寂寞回。
(5)女娲炼石补天处，____________。
(6)____________，望帝春心托杜鹃。
答案 (1)独怆然而涕下 (2)白云回望合 (3)美人帐下犹歌舞 (4)山围故国周遭在 (5)石破天惊逗秋雨
(6)庄生晓梦迷蝴蝶
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读下面的诗歌，回答6～8题。(12分)
燕歌行
高 适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。扌从金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
6．全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程，请用简短词语概括。(4分)
答：__________________________________________________
答案 出师(前八句)——战败(次八句)——被围(后八句)——结局(最后四句)
7．“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”中“飞”和“照”两个词语有什么表达效果？(4分)
答：____________________________________________________
答案 “飞”和“照”两个动词写出了军情的危急，刻不容缓。
8．征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？(4分)
答：______________________________________________________
答案 “铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句写征夫，一句写征夫挂念中的思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度”。蓟北征人，徒然回首，毕竟“绝域苍茫无所有！”相去万里，永无见期，“人生到此，天道宁论！”更哪堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”，如此危急的绝境，生死在眉睫之间。
二、课外阅读
阅读下面的诗歌，然后回答问题。(12分)
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
9.本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。(4分)
答：_______________________________________________________
答案 ①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；③细节描写(动作描写)，以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。
10．诗中作者感情经历了哪几个阶段？(4分)
答：__________________________________________________________
答案 相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。
11．本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”。你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？(4分)
答：________________________________________________________
答案 “犹”字好。孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。
或：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈地传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。
阅读唐代诗人刘禹锡的《秋词二首》，根据提示，完成赏析。(9分)
秋词二首
其 一
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
其 二
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
【注】 ①嗾(sǒu)：教唆人做坏事。
12．第一首赞秋气，“胜”字堪称诗眼，既凝聚一、二句的议论，表达诗人对秋气的褒赞之情，又引出下文对秋景的描绘，在写景中抒发志士奋发昂扬的意气；第二首赞秋色。试赏析第二首。(4分)
答：_______________________________________________________
答案 “清”字堪称诗眼，既总括一、二句所绘秋景的特点，抒写诗人登楼的深切感受和澄澈的心境，又引出下文“春色嗾人狂”的慨叹，于议论(反衬)中显现志士清白高洁之情怀。
13．两首诗都用到比照衬托之法。秋色篇以春光的容颜浓艳、教人轻狂比照衬托秋景的风骨清朗、怡人性情。秋气篇(第一首)有两重比照衬托，试赏析有哪两重。(5分)
答：______________________________________________________________
答案 一是以自古人们的悲叹秋之寂寥比照衬托“我”的“秋日胜春朝”的独特感受，二是以“春朝”的万物萌发、欣欣向荣比照衬托秋日的晴空万里、一鹤冲云直上。在比照衬托中，秋的形象更鲜明，诗的情更浓，诗的理更深。
阅读下面一首诗歌，完成14～15题。(9分)
赠 柳
李商隐
章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
14．怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象？(4分)
答：______________________________________________________
答案 柳花怒放，像雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。
15．这首诗歌表达了作者什么样的意旨？(5分)
答：______________________________________________________
答案 作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱，也反映了作者重情惜别的情怀。
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音，完全正确的一项是 ( )(3分)
A．怆(chuàng)然 觇(zhān)视 面面相觑(qù ) 轻手蹑脚(niè)
B．樵(qiáo)夫 惊骇(hài) 自惭形秽(huì ) 冠冕堂皇(guàn)
C．玷辱(zhān) 旌旆(pèi) 杳无音信(yǎo) 杯盘狼藉(jí)
D．女佣(yōng) 顾勋(xūn) 逸兴遄飞(chuán) 流觞(shāng)曲水
解析 A项“觇”读chān；B项“冠”读guān；C项“玷”读diàn。
答案 D
2．下列词语书写无误的一项是 ( )。(3分)
A．怆然 幽州 蓟城 契丹
B．籍贯 蒲州 禅理 海偶
C．瀚海 玉箸 女嫱 箜篌
D．杜娟 惘然 女娲 炼石
解析 B项偶—隅；C项嫱—墙；D项娟—鹃。
答案 A
3．下列各句中加点的词解释有误的一项是 ( )(3分)
A．旌旆逶迤碣石间 旆：大旗
B．大漠穷秋塞草腓 穷秋：深秋
C．吴丝蜀桐张高秋 张：弹奏
D．二十三丝动紫皇 动：震动
解析 D项动：感动。
答案 D
4．下列各句中加点的词的含义与现代汉语相同的一项是 ( )(3分)
A．男儿本自重横行
B．天子非常赐颜色
C．李凭中国弹箜篌
D．山川萧条极边土
解析 A项横行：古义，纵横驰骋，勇战疆场；今义，行动蛮横。B项颜色：古义，褒奖宠赏；今义，面容、表情。C项中国：古义，国中；今义，中华人民共和国。
答案 D
5．补写下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)念天地之悠悠，____________。
(2)____________，青霭入看无。
(3)战士军前半死生，____________。
(4)____________，潮打空城寂寞回。
(5)女娲炼石补天处，____________。
(6)____________，望帝春心托杜鹃。
答案 (1)独怆然而涕下 (2)白云回望合 (3)美人帐下犹歌舞 (4)山围故国周遭在 (5)石破天惊逗秋雨
(6)庄生晓梦迷蝴蝶
阅读与鉴赏
一、课内阅读
阅读下面的诗歌，回答6～8题。(12分)
燕歌行
高 适
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。男儿本自重横行，天子非常赐颜色。扌从金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
6．全诗以非常浓缩的笔墨，写了一个战役的全过程，请用简短词语概括。(4分)
答：__________________________________________________
答案 出师(前八句)——战败(次八句)——被围(后八句)——结局(最后四句)
7．“校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山”中“飞”和“照”两个词语有什么表达效果？(4分)
答：____________________________________________________
答案 “飞”和“照”两个动词写出了军情的危急，刻不容缓。
8．征人思乡，分离之苦，本是边塞诗的传统内容，诗人此处是如何写征人之苦的？(4分)
答：______________________________________________________
答案 “铁衣远戍辛勤久”以下三联，一句写征夫，一句写征夫挂念中的思妇，错综相对，离别之苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是“边庭飘摇那可度”。蓟北征人，徒然回首，毕竟“绝域苍茫无所有！”相去万里，永无见期，“人生到此，天道宁论！”更哪堪白天所见，只是“杀气三时作阵云”；晚上所闻，惟有“寒声一夜传刁斗”，如此危急的绝境，生死在眉睫之间。
二、课外阅读
阅读下面的诗歌，然后回答问题。(12分)
淇上送赵仙舟
王 维
相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。
9.本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句分析。(4分)
答：_______________________________________________________
答案 ①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者感伤之情；②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”、“愁”的情感；③细节描写(动作描写)，以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。
10．诗中作者感情经历了哪几个阶段？(4分)
答：__________________________________________________________
答案 相逢时的欢愉，分别时的愁苦，分别后的惆怅。
11．本诗最后一句在《唐文粹》中是“望君空伫立”。你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？(4分)
答：________________________________________________________
答案 “犹”字好。孤舟远逝，作者仍然伫立原地，目送远去的朋友。“犹”字侧重表现伫立时间之长，以及作者主观上的不愿离去，写出了不舍的深情。
或：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”字侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈地传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。
阅读唐代诗人刘禹锡的《秋词二首》，根据提示，完成赏析。(9分)
秋词二首
其 一
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
其 二
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾①人狂。
【注】 ①嗾(sǒu)：教唆人做坏事。
12．第一首赞秋气，“胜”字堪称诗眼，既凝聚一、二句的议论，表达诗人对秋气的褒赞之情，又引出下文对秋景的描绘，在写景中抒发志士奋发昂扬的意气；第二首赞秋色。试赏析第二首。(4分)
答：_______________________________________________________
答案 “清”字堪称诗眼，既总括一、二句所绘秋景的特点，抒写诗人登楼的深切感受和澄澈的心境，又引出下文“春色嗾人狂”的慨叹，于议论(反衬)中显现志士清白高洁之情怀。
13．两首诗都用到比照衬托之法。秋色篇以春光的容颜浓艳、教人轻狂比照衬托秋景的风骨清朗、怡人性情。秋气篇(第一首)有两重比照衬托，试赏析有哪两重。(5分)
答：______________________________________________________________
答案 一是以自古人们的悲叹秋之寂寥比照衬托“我”的“秋日胜春朝”的独特感受，二是以“春朝”的万物萌发、欣欣向荣比照衬托秋日的晴空万里、一鹤冲云直上。在比照衬托中，秋的形象更鲜明，诗的情更浓，诗的理更深。
阅读下面一首诗歌，完成14～15题。(9分)
赠 柳
李商隐
章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
14．怎样理解“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所表达的形象？(4分)
答：______________________________________________________
答案 柳花怒放，像雪一样在空中飞舞，扑动着青楼的酒旗。
15．这首诗歌表达了作者什么样的意旨？(5分)
答：______________________________________________________
答案 作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象，表达了自己对柳树的热爱，也反映了作者重情惜别的情怀。