统编版语文八年级下册 第四单元 撰写演讲稿 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
第四单元 撰写演讲稿
1
2
3
4
5
6
核心目标
写作导航
同步课题
佳作引路
习作升格
实战演练
1.明确一篇好的演讲稿的一般结构及特点。
2.明确写作演讲稿的要求，把握演讲词的写作技巧，能够恰当地在演讲稿中运用比喻、排比等修辞方法，增强感染力。
3.能根据命题写作简短的演讲稿，培养对演讲及语言表达的兴趣，鼓励参与者充满自信，乐观地对待生活；在撰写演讲稿的过程中受到感情熏陶。
演讲稿又叫演讲词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲是一门语言的艺术，它会调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点感悟。
那我们如何撰写一篇优秀的演讲稿呢
1.要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题。
2.写好开头，吸引听众的关注。演讲开头的方式有很多种，可以从问候或感谢语开始，拉近与听众的距离;可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题;可以开门见山，直奔主题;还可以提出问题，引发思考。
3.明确表达观点，把思路展现出来。写演讲稿时要注意提高自己观点和思路的“辨识度”，除了观点要明确外，尤其要注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路，将其更直接、更清晰地呈现出来，不要过多地让听众去揣摩、分析。
4.精心设计结语，提升演讲的效果。在演讲稿的最后，可以重申观点，加深印象;也可以提出号召，鼓舞人心;还可以幽默调侃，逗大家一笑。
5.着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼，但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点。
自己尝试着撰写一篇演讲稿。 下面的话题可供参考。不少于600字。
◎我的梦想
◎让爱永驻心中
◎书香，伴我成长
◎假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长等，你准备竞聘其中某个职务。试撰写一篇演讲稿，阐述你的竞聘主张。
1.思路点拨：本次写作要求撰写演讲稿，首先要确定演讲稿的话题，然后考虑如何才能让听众明白自己的心声，要有针对性；观点要明确，思路要清晰，内容要充实；还要注意讲究语言表达技巧。比如第四个话题是要求撰写一篇竞聘演讲，竞聘演讲的目的是为了展示自己、推销自己，让听众了解自己，从而获得支持、赢得选票。竞聘演讲稿主要具有以下特点：
（1）是客观性。竞聘演讲实际上就是展示自己的优点，说服听众、评委投自己的票，是“毛遂自荐”，但“展示”必须真实客观、实事求是。这是竞聘演讲稿的首要特征。（2）是竞争性。这是这一特定的活动方式所决定的。（3）是推销性。竞选演讲是竞选者展示自我，推销自我，是说服他人投自己一票，使自己在竞选中胜出。
2.思维导图
让爱永驻心中
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《让爱永驻心中》。
好想用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;好想用第一朵花开的声音，为世界唱一支歌;好想用我们初次触碰的心灵，写出那句动情的话：让爱永驻心中。
爱是人间永不改变的真谛!肉类加工厂里的那名工人是心中有爱，才日复一日、年复一年地和保安打招呼，最终救了自己的性命。爱不是虚伪、自大、做作；不是只索取、不给予回报，而是蕴含在日常生活中的点点滴滴。它既伟大又平凡。
真正的爱是伟大的。姚明的爱是伟大的，不仅是因为他为人们奉献精彩的球技，更是因为他呼吁大家要保护自然、关爱动物，那保护野生动物的公益广告多么震撼人心，让多少麻木的人重拾了对自然、生物的爱心，使多少珍稀动物得以生存，得以繁衍生息。姚明的爱，我们要推崇，要学习。
真正的爱又是极其平凡的。人们常说：“出门走好路，出口说好话，出手做好事。”这寥寥数语包含了多么至真至诚的爱。
看，那踏着三轮车的老人是谁啊 是白方礼爷爷，他靠自己蹬三轮的收入供大学生读书，他的每一块钱里都有爱的汗水。我们对这平凡的爱能不肃然起敬吗
孟子曾说：人有四心——辞让之心、羞恶之心、是非之心、恻隐之心。
这既是善，更是人间真爱！
无论是一生只做一件事的我国核事业领航人朱光亚，还是坚守藏区十几年的雪域高原胡忠、谢晓君夫妇;无论是绿了青山白了头发的人民好书记杨善洲，还是三次冲入火场救人，使20多位邻居无一伤亡的火海救人英雄王锋;无论是托住生命的最美妈妈吴菊萍，还是扎根乡村36年的最美教师支月英……他们都启示我们：要让爱永驻心中。
不求大爱无疆，但求小爱有情。“愿人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”让爱永驻我们心中！
提示：仿照“批注示例”，完成“我的批注”，不少于两处。
批注示例：
开篇点题:开篇点明题目，自然引出下文。
我的批注：
【简评】1.巧用排比，富有激情。文章多处运用排比手法，既多角度、多层次地阐释了演讲主题，又使语言充满激情，增强了文章的表达效果。2.论据典型，论证有力。文中运用多种论证方法，有列举典型事例，有引用名言俗语，增强了论证效果，使演讲主题鲜明突出。
病文展示
书香，伴我成长
花香，给人一种愉悦之感；饭香，给人一种饱腹之感；檀香，给人一种安眠之感……
而书香，是什么味道呢？那是淡淡的墨香，透着无可拟比的知识气息，似深沉，似愉快。人生漫漫，总有几缕若有似无的书香伴我成长。
犹记儿时，家中还未有手机，电脑，更不必说网络了。而每夜伴我入眠的是那床头的几本书籍，飘出袅袅书香。每次入睡前，我便倚着窗，挑着灯，记儿时夏夜，月光照人生无常，蝉鸣缓缓流转，夜色幽美，风也温柔，悄悄卷起手中书角，似也想观得一番山河。寂静夜中，我感到乏了，便放下手中的书，安然入眠，书香围绕，似看山河入梦一般了。
批注：
以时间为顺序，讲述自己与书为伴的成长过程，融记叙、描写、抒情、议论为一炉，富有感染力。但开头观点不够明确，条理有点散乱。
梦中似见李白潇洒吟诗，举杯邀月，转瞬又见苍凉安史之乱，抬头又是一片山河，缥渺虚无，分不清真假，但从始至终，书香围绕一片干涸地域，久经不散。
读万卷书，行万里路，书是精神上的营养品，古人诚不欺我哉！
幼时看书时，不懂那些深沉精神之道，深刻印象之中，便是一本名为《钢铁是怎样炼成的》的书。那时只觉是本炼钢之说的书籍，那时看父亲手中拿着这本书，觉得疑惑，不懂为何看这种似炼钢之说的书籍，而后长大才知，这炼的，不是钢，是精神。
长大时回头看这幼时觉得无趣的书，对心灵的震撼竟是如此之大。那坚强，永不言败的精神，从字里行间，一个小小人物展现出来，给以心灵一种莫大的冲击力，深呼吸，书中散发的淡淡香气侵入肺腑，让人异然。
上了初中之后，即使课业再重，读书，却也不能缺少，已然成了我的习惯，学校有书屋，每天晚跑吃完饭后，我便会到书屋去看书。
我当时很清楚地记得，我坐在那个靠门的小小角落，书屋很多人，也很安静。外头放着广播，里头书香环绕，舒适至极，低头沉浸在书海中，周围的人走动也小心翼翼的，似怕惊扰正在畅游知识海洋的人。
低头看久了有些累，抬眸转向门外，一片美景颓然坠下。残阳向西欲落枝头，彩霞漫盖天空一角，翠绿叶子被点缀得金灿。
手中的书随风翻过一页又一页，散发出缥缈若无的淡香，广播还在放，时间却没有驻足。
心中涟漪微动，伴随人生成长的，不止书中的知识。书香，更重要的是它给予我的是心灵的一种滋润。书中的每一个字，似都在给残缺的人生修复。
书香，伴我成长，更是伴心灵的成长。
【简评】本篇习作，作者想表达的观点是书籍在不同的年龄阶段给了“我”不同的影响，伴“我”一步一步成长。但文章主题并不是很突出；行文的思路也是混乱的，没有一条清晰的线，层次混乱；内容也相对散乱。
修改建议：①明确观点——书籍在不同的年龄阶段给了“我”不同的影响，伴“我”一步一步成长。②理清层次顺序——幼时，读书声引起“我”对读书的极大兴趣；再长大些，读书已深深吸引“我”，“我”的情感随着书中情节的跌宕而被拨动；现在，“我”已不单是简单地读书中情节了，而是更深一层地挖掘内涵，并由此思考自己的成长过程。③可适当地加入一些有代表性的书籍内容。
升格文
书香，伴我成长
花香，给人一种愉悦之感；饭香，给人一种饱腹之感；檀香，给人一种安眠之感……而书香，则在漫漫人生中，滋润着我的内心。
幼时，不知书香究竟为何物。只知浅浅印象中，每当经过街边的那所学校，便清晰可闻朗朗读书声，不禁驻足，踮起脚跟，趴着围栏上，细细聆听，那阵读书声，总是给予我巨大的吸引力，直到母亲拉着我离去，也是一步三回头。幼时，只道那书香就应是那朗朗书声，直灌入耳，引人驻足。
再长大一点，我已经可以看上好几本简单书籍。虽只是几本简单的童话故事，但每夜伴我入眠的便是床头那几本飘出袅袅书香的童话故事。记儿时夏夜，月光照进窗子，蝉鸣缓缓流转，风也温柔，轻翻过书中一角，便深深地扎进了那奇趣曲折的故事里了。丑小鸭历经嘲讽后终于变成美丽的白天鹅飞向高高的蓝天；卖火柴的小女孩在大年三十点燃了所有的火柴后，终于在永远的梦中扑进了疼爱她的奶奶怀中；灰姑娘虽遭阻挠，但最终还是穿上了最动人的水晶鞋、坐上南瓜车去参加盛大的舞会……每个故事都紧紧地揪住了我的心。寂静夜中，悄然入梦，书香围绕，梦中又是一片仙境。那时，便浅尝书香，感觉每每看完一本书，精神都是极为饱满，心灵似如沐春雨一般被滋润。
批注：
升格文呈现出更加清晰的思路：按照“幼时——再长大一点”的时间顺序，能够让读者明白所表达观点。
幼时看书，不懂那些真理，直到长大才明白其中的深意。印象最为深刻的，便是那本《钢铁是怎样炼成的》。保尔面对各种病痛的折磨所表现出来的顽强意志、对革命工作那无限的热爱和忠诚从字里行间不断地喷涌出来，让我一次又一次地不禁唏嘘感叹！同时，我也不禁地反思自己：我在生活、学习中经历的那些苦难算什么呢？我竟然还能整天抱怨、不满！
同样给以我震撼的还有《飘》。女主人公在乱世之中从一个娇生惯养的小公主成长为一个自力更生的女强人。我对此也不禁感到敬佩，同时也感到羞愧。因为我自以为我已经很独立了，但是一对比书中的女主人公在乱世中的临危不乱与勇敢坚毅，我的所谓独立就显得多么不值一提了。
主旨突出，由浅入深，层层递进地阐明了读书对“我”的影响。
思考的同时深呼吸，书中散发的淡淡香气沁入肺腑，那冲刷心灵的磅礴大雨，洗去万般尘埃。
“人生漫漫何其多”，书，已然成了我人生路上不可缺少的灵魂伴侣。书香随书而来，伴我成长，更是伴心灵的成长。
【简评】经过升格修改后，本篇文章呈现出了比较明显的改变。首先观点更明确了，能从不同阶段去论述了读书对“我”的影响；其次思路更清晰了，读书对“我”的影响程度由浅入深，层层递进；最后主题内容更为集中统一了，删减了一些不必要的内容，增添了一些代表性的书籍对“我”的影响，内容更充实了。
一、从下面三道作文题目中选择一道撰写演讲稿。
1. 我校开展第一届“善美学生”评选活动。请你根据评选条件，撰写一篇演讲稿，阐述你的竞选主张。不少于600字。“善美”：“勤、孝、谦、和、思”。
“善美学生"评选条件：
（1）勤奋刻苦，锐意进取，学习成绩优异。
（2）责任心强，踏实肯干，积极为集体服务；在班级各项工作中均能起模范带头作用。
（3）乐于助人，无私奉献，孝敬长辈，自强不息，事迹感人。
（4）积极参与各项体艺、社团活动，表现突出，获得各级奖励。
2. 惊鸿一瞥，顾盼生光，唇红欲滴，笑靥如花，如此“佳人”，原无非出自“美颜神效”，这让多少人感叹，浮华年代，真实不再！其实，真实，也是一种美。请以“自拍”为话题，写一篇演讲稿，不少于600字。
3. 每年的3月27日（星期一）是全国中小学生“安全教育日”。请围绕“珍爱生命，安全第一”为主题，撰写一篇演讲稿，不少于600字。
二、画出所选作文题目的思维导图。
第一稿
题目：__________
作文自评参考标准
一、基本要求。（8项）
续表
二、亮点加分。（8项）
续表
作文互评参考标准
第二稿
题目：__________
续表