怀仁市2022一2023学年度下学期高二
们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济困、除暴安良的快乐和坚忍不拔
的精种，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
第二次教学质量调研试题
如果说小说主要作用于人的思维方式，诗词则直接作用于人的情感摸式。比如儿皆
语文
可诵的《春晓》：“春眼不觉晓，处处闲啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，
生命美好，不能因贪睡而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，
时代与生活是如此让人爱恋，以至于使人们不愿放弃片刻的光阴：诗中即使舍有一丝丝的
(考试时间150分钟，满分150分
伤感，也立刻在这种青春的清绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱读这些诗的孩子，
一、现代文阅读(36分)
一定是热爱生活的。
(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。
阅读卜面的文字，完成1一3题。
越早安装越好，任何时候安装都不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海受
信息时代更需经典阅读
的信息，摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道哪
些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因此会变得更加真实和有意义。
信息时代为找们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所立体，是指信
(选自《人民日报》)
息的丰蜜性使我们很容易较为全面地了解事沟，使我们处在-一个与世界的立体联系之中：
1.下列对“经典悦读的理解，不正确的一攻是
所谓平面，是指大家处于同-个平面上，凌驾于人们之上的权成似乎在逐渐消逝。
A.经典阅读又叫基酬阅读，在信息时代下重要性突显，‘它是建立正确的价俏观和人生观
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而，事实
的文化基仙。
似乎并非知此，普通的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，
B.经典阅读叫以让人们在潜移裁化中习得珍贵的思雏方式和价们观念，上其是在童年、
但却不知道我应该知道什么一选择的自由，使年轻的朋友}感受到了前辈们从未有过的
少年和青年时期。
恐慌。
C.经典阅读带米的思维模式和情感模式就像大脑的最任操作系统，任何时候安装都不第
网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤，冈络上，越
晚，但··定是越甲安装越好。
具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追摔，这样的东西有很大几率是“脾气”，
而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人
D,经典阅读作用于人的思雏和情感模式，从而能让人摆脱喧哗和浮躁，消除恐惧和焦
虑，在令人眼花缭乱的世养里沉静下来。
在潜意识里以为道过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以连立“三观”，但
2.下列有关“信息时代对年轻人的影响”正确的一顶是
疑终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
这时候，基础阅读或者州经典阅读的童要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永
A.信息时代为我们提供了获取信息的使利，使我们处在一个与世界的立体联系之巾，使
凌驾丁人之上的叔威在逐渐消逝。
不过时的东西、它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价
B.信息时代：，普遍的焦虑弥漫在年轻人屮中间，使他门感受到了前辈们从未有过的恐慌，
值现和人生现的文化基础。
C·树铬上，越具有个人色彩的东西就越只有吸引力，越容易受到追捧，所以这不是具有
经典阅读，会在潜移默化中让人可得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在量年、少
深厚时代文化内容的个性，而很可能是“脾气”。
年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深锡
D.阅读的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人通过网络上的“海且阅读就可以产
刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子
高二年蛾调研试题·语文第1页共12页
帝二年級调研试意·语文第2页共12页语文
1·解析：选A,价换概念。经典是建立正确的价值观和人生观的文化基础，不是经典
阅读。
2,解析：选B。A项，原文说的是似乎在逐渐消逝”：C项，强加因果；D项，原文说
的是“很多青年人在潜意识里以为”，并不是事实。
3.解析：选C。A项，强阳因果：B项，逻辑错误，原文是“爱读这些诗的孩子，一定是
热爱生活的”：D项，“二者相辅相成，缺不可”属于无中生有。
4.B5.C
6.中国速度：①河南省逍過洪涝灾害后，无人机迅速飞临灾区上空，打通了应急通信保障
生命线。②翼龙系列自2005年开始研制，2007年首飞，短短十四年已经发展到现在的翼龙
·2H”这样先进的水平。
7.B
8.D
9.历史真实：小说写志愿军战士护送朝鲜百姓到达后方家园的过程，既展现了军民情深，
又不回避战争的残酷，这符合历史真实，
审美感受：①志愿军战士对朝鲜妇濡关心备至；朝样妇女天真淳朴，心怀感激，都展现了
人性美。②雪景静曲祥和，雪中歌唱欢快乐观，都给人以画面（意境）美。③志悠军战士
舍生忘死，冲破敌人封锁线，表现了崇高美。中国制造：“到龙~2”无人机换装了国产发
动机，推力更强。
10B
【解析】句意：现在如果我们去攻打韩国，就等于是劫持天子，劫持周天子是一个恶
名，而且也不见得能获得什么利益，反而落得一个木仁不义的坏名。进攻天下人都不愿
意进政的地方，这是危险的，劫天子”，动宾结构，中间不能断开，排除CD:
所不欲构成所字结构，作“攻的宾语，动宾结构完整：“危”，是对前面情况“攻天下之所不欲
的判断，此处应单独成句，以显示强调。因此应在“危”前断开，排除A。
11.C解析：C.“各朝各代“错，应为“哀商图时被奉为传国之宝”。
12.C
【解析】“张仪主要嫩在急争名夺利上”错误，结合司马错的话“今攻韩劫天子，劫天子
,恶名也，而未必利也，又有不义之名。而攻天下之所术欲，危！臣请谒其故：周，天下
之宗室也：齐，韩、周之与国也。周自知失九鼎，韩自知亡三川，则必将二国并力合谋
以因于齐、赵，而求解乎楚、欢。以鼎与楚，以地与统，王不能禁。此臣所词危”可知，
攻韩劫天芋的结果是得恶名，未必利，很可能带来的严重后果，故张仪之败应在罔顾兼国
国情，急躁目进，不考虑后果上。
13.①蜀国，是…个西边偏僻的国家，用戎狄作为首领，并且有像夏桀、商纣一样的祸乱：
②因此如果攻占了贺国，但天下人不会认为我们暴座；即使抢走器国的一切财言珍宝
,诸侯也术会认为我们贪婪。
【解析】①“夫蜀，西解之国也，判断句：“长”，形容词活用作
