2014年高中数学数列在日常经济生活中的应用课后巩固练习 北师大版必修5

文档属性

名称 2014年高中数学数列在日常经济生活中的应用课后巩固练习 北师大版必修5
格式 zip
文件大小 36.3KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2014-10-22 15:07:40

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文档简介

2014年高中数学数列在日常经济生活中的应用课后巩固练习 北师大版必修5
(30分钟 50分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1.从材料工地运送电线杆到500 m以外的公路,沿公路一侧每隔50 m埋栽一根电线杆,又知每次最多只能运3根,要完成运载20根电线杆的任务,且运完最后一趟回到材料工地,用最佳方案时,运输卡车需运行( )
(A)11 700 m (B)14 600 m
(C)14 500 m (D)14 000 m
2.某林场年初有森林木材存量S立方米,木材量每年以25%的增长率增长,而每年末要砍伐固定的木材量x立方米,为实现经过两年砍伐后木材的存量增加50%,则x的值是( )
(A) (B)
(C) (D)
3.某商场出售甲、乙两种不同价格的笔记本电脑,其中甲商品因供不应求,连续两次提价10%,而乙商品由于外观过时而滞销,只得连续两次降价10%,最后甲、乙两种电脑均以9 801元售出.若商场同时售出甲、乙电脑各一台,与价格不升不降比较,商场赢利情况是( )
(A)少赚598元 (B)前后相同
(C)多赚980.1元 (D)多赚490.05元
4.(2011·温州高二检测)某地区的农民收入由工资性收入和其他收入两部分构成.2011年该地区农民人均收入为3 150元(其中工资性收入为1 800元,其他收入为1 350元),预计该地区自2012年起的5年内,农民的工资性收入将以每年6%的年增长率增长,其他收入每年增加160元.根据以上数据,2016年该地区农民人均收入的范围是( )
(A)4 200元~4 400元 (B)4 400元~4 600元
(C)4 600元~4 800元 (D)4 800元~5 000元
二、填空题(每小题4分,共8分)
5.商家通常依据“乐观系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及实数x(06.某人从2011年1月1日起,每年的这一天都到银行存一年定期存款a元,若年利率r保持不变,且每年到期的存款将本和利都再存入新一年的定期中,到2015年1月1日,将所有的存款、利息全部取回,他可取回的钱数为________.
三、解答题(每小题8分,共16分)
7.某市2011年底绿地面积为560平方千米,预计以后每年都比上一年新增绿地面积4平方千米,问到2021年底该市绿地面积为多少平方千米?
8.某市人口2010年底为20万,人均住房面积为8平方米,计划在2014年底达到人均住房面积10平方米.如果该市计划将每年人口平均增长率控制在1%,那么要实现上述计划,这个城市平均每年至少要新增住房面积多少万平方米?(结果以万平方米为单位,保留两位小数)
【挑战能力】
(10分)(2011·湖南高考)某企业在第1年初购买一台价值为120万元的设备M,M的价值在使用过程中逐年减少.从第2年到第6年,每年初M的价值比上年初减少10万元;从第7年开始,每年初M的价值为上年初的75%.
(1)求第n年初M的价值an的表达式;
(2)设An=.若An大于80万元,则M继续使用,否则须在第n年初对M更新.证明:须在第9年初对M更新.
答案解析
1.【解析】选D.由近往远运送,第一次运两根,以后每次送三根,这种送法最佳,由近往远送,每次来回行走的距离构成一个等差数列,设为{an},则a1=1 100,d=300,n=7.
∴S7=7×1 100+×300=14 000(m),故选D.
2.【解析】选C.一次砍伐后木材的存量为:S(1+25%)-x,两次砍伐后木材存量为[S(1+25%)-x](1+25%)-x,由题意知()2S-x-x=S(1+50%),解得x=,故选C.
3.【解析】选A.设甲、乙两种电脑的原价分别为m,n,则m(1+10%)2=9 801 m=,n(1-10%)2=9 801 n=,(m+n)-2×9 801=9 801×-19 602=20 200-19 602=598.故选A.
4.【解析】选B.到2016年农民的工资性收入变为1 800×(1+6%)5=2 409(元),其他收入变为1 350+5×160=2 150(元),故2016年收入为4 559元.
5.【解析】由已知,有(c-a)是(b-c)和(b-a)的等比中项,即(c-a)2=(b-c)(b-a),把c=a+x(b-a)代入上式,得x2(b-a)2=[b-a-x(b-a)](b-a),即x2(b-a)2=(1-x) (b-a)2,∵b>a,b-a≠0,∴x2=1-x,即x2+x-1=0,解得x=,因为0答案:
6.独具【解题提示】阅读题意,可知共存了四次,每次存款到期后的本息和构成等比数列,首项为a(1+r),公比为(1+r),进行表示找到等量.
【解析】根据题目含义,设出首项和公比后可得S4==[(1+r)5-(1+r)].
答案:[(1+r)5-(1+r)]
7.【解析】将该市从2011年每年底的绿地面积依次排成一列,记为{an},由题意可知{an}为等差数列,其中a1=560,d=4,所以an=a1+(n-1)d=4n+556.
2021年底的绿地面积在数列{an}中是第11项,∴a11=4×11+556=600(平方千米),∴到2021年底该市绿地面积为600平方千米.
8.【解析】设平均每年新增住房面积x万平方米,则到2014年底的住房总面积为(8×20+4x)万平方米.依题意,到2014年底的人口应为
20×(1+1%)4=20×1.014(万),于是得方程
=10,解得x=50×1.014-40≈12.03.
答:每年新增住房12.03万平方米.
独具【方法技巧】数列综合题的解题步骤:
(1)审题——弄清题意,分析涉及哪些数学内容,在每个数学内容中,各是什么问题.
(2)分解——把整个大题分解成几个小题或几个“步骤”,每个小题或每个小“步骤”分别是数列问题、函数问题、解析几何问题、不等式问题等等.
(3)求解——分别求解这些小题或这些小“步骤”,从而得到整个问题的解答.
【挑战能力】
独具【解题提示】本题考查学生运用知识的能力,重点考查学生的以下能力:一是阅读能力.二是转化能力.三是表达能力.能否把文字语言转化为符号语言的理解能力.四是解题能力.本题主要考查学生的阅读能力、建模能力和运算能力,阅读后建立数列模型是关键.
【解析】(1)当n≤6时,数列{an}是首项为120,公差为-10的等差数列.
an=120-10(n-1)=130-10n;
当n≥7时,数列{an}是以a7为首项,为公比的等比数列,又a7=70×,所以an=70××()n-7=70×()n-6;因此,第n年初,M的价值an的表达式为
an=
(2)设Sn表示数列{an}的前n项和,由等差及等比数列的求和公式得
当1≤n≤6时,Sn=120n-5n(n-1),An=120-5(n-1)=125-5n;
当n≥7时,
Sn=S6+(a7+a8+…+an)=570+70××4×[1-()n-6]=780-210×()n-6
An=.
因为{an}是递减数列,所以{An}是递减数列,又
A8==82>80,
A9==76<80,
所以须在第9年初对M更新.
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