3 口耳目 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
口 耳 目
语文 一年级 上册
猜一猜
一堵红墙两头窄，
能够从中两分开，
红墙启合话声来，
你说奇怪不奇怪。
嘴 巴
猜一猜
兄弟二人从小分，隔山隔水不隔音，无冤无仇也无恨，就是老死不见面。
耳 朵
猜一猜
两只葡萄黑又亮，只能欣赏不能吃。白天陪我看世界，晚上伴我入梦乡。
眼 睛
同学们，老师说的这三个谜语都是有关我们身体的部位，你们都猜到了吗？这节课，我们就来学习《口耳目》！
课文导入
学习目标
自由读课文，注意读准字音、读通句子。
认识7个生字，读准字音，认清字形，会写4个生字。
感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。
认一认
口
耳
目
手
kǒu
ěr
mù
shǒu
足
站
坐
zú
zhàn
zuò
口
kǒu
耳
ěr
开口
耳朵
目
mù
手
shǒu
目光
手套
足
zú
站
zhàn
足球
站立
坐
zuò
坐下
kǒu
组词：
路口 人口 出口
部首：
口
笔顺：
口
造句：
过路口要小心。
ěr
组词：
耳朵 交头接耳
部首：
耳
笔顺：
耳
造句：
上课时，不要交头接耳。
mù
组词：
目光 目的 目标
部首：
目
笔顺：
目
造句：
老师的目光让我感到温暖。
shǒu
组词：
双手 手心 手机
部首：
手
笔顺：
手
造句：
小学生要远离手机。
听老师来读儿歌，你来用手指相应的身体部位吧！
用口讲，用耳听。用眼看，用手做。
用足行，用心想。口耳目，手足心。
都是我们的好朋友，好--朋--友--。
课堂互动
听老师来读儿歌。当你听到“站”和“坐”的时候，用笔在课本上圈出来吧！
站 如 松，坐 如 钟。
行 如 风，卧 如 弓。
课堂互动
口 耳 目 手 足
我会认
课堂练习
组词
耳
目
耳朵 左耳 耳环
数目 目前 目标
手
右手 手术 牵手
课堂练习
谢谢观看