语文课件：6.22天上的街市（苏教版七年级上）

课件19张PPT。第 六 单 元
第二十二课 天上的街市 1.作者名片 2．背景介绍
1921年和1922年这两年中，郭沫若三次回国。这时，“五四”运动高潮已过，中国正处于北洋军阀混战时期。面对半殖民地半封建社会那“冷酷如铁！黑暗如漆！腥秽如血！”的黑暗现实，郭沫若感到极大的愤怒。一度陷入苦闷感伤中，但他并没有悲观失望，依然不倦地探索和追求。就在这个时期，写下了《天上的街市》。 3．文体常识
关于“现代诗”
现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言，一般不拘泥格式和韵律。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。1.正音辨形
缥缈（ ） 不甚（ ） 闲游（ ）
ɡé（ ）着 牛lánɡ（ ） 灯lonɡ（ ）
答案：piāo shèn yóu 隔 郎 笼﹒﹒﹒2．据义填词
（1）__________：形容隐隐约约，若有若无。
（2）__________：必定。
（3）__________：稀有而珍贵（的东西）。
（4）__________：闲暇时到外面随便游逛。
答案：（1）缥缈 （2）定然 （3）珍奇 （4）闲游3．走进文本
（1）这首诗借助______和______，描绘了_______________，
表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。
答案：联想 想像 天街美好的生活图景
（2）诗中“世上没有的珍奇”指的是什么？
答案：理想的世界。1.写作手法
（1）第一节里有两个“街灯”，两个“明星”，哪一个是实写？哪一个是联想？作者为什么要这样联想？
答案：第一个“街灯”和第二个“明星”是实写；第一个“明星”和第二个“街灯”是联想。街灯星星点点，时隐时现似明星；而明星闪烁，又像微风中明亮的街灯。二者都是在夜晚出现的分散的小发光点，都能带来光明。（2）作者笔下的牛郎织女和传说中的牛郎织女的命运有什么不同？这一内容属于联想还是想像？
答案：传说中的牛郎织女受尽分离之苦，而诗中的牛郎织女享尽团圆之乐。这一部分内容是想像。
（3）能否不写第一节中的街灯和明星，直接想像天上的生活？
答案：不能。第一节运用了联想，这里的联想既能写出夜景，又能暗示出作者对现实的不满，进而去追求光明，这样就把内容由人间转到天上，为下文展开想像奠定了基础。 【知识链接】
联想和想像
联想，就是由某人或事物而想起其他相关的人或事物。联
想必须建立在相似点或相关点上。想像，是指在头脑中对已
知的事物形象进行加工，经过新的组合而创造出来的新的事物
形象。联想是想像的初级阶段, 想像是在联想基础上的升华。2. 体会情感
（1）在本诗中，作者为什么把天上的街市想像得那么美好？
答案：作者想像天上街市的美好，是为了反衬人间的丑恶，表现出他对黑暗现实的憎恨和对美好理想的追求。 （2）在本诗中，作者为什么把天河想像成“浅浅”的，牛郎织女的生活是幸福美满的？
答案：这里用“浅浅”的天河和牛郎织女美满的生活，反衬当时社会的黑暗，表达了诗人对劳苦大众的同情和对自由幸福生活的向往。（3）着眼全诗，想想作者通过此诗表达了什么样的思想感情。
答案：表达了诗人摆脱封建束缚，追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。 诗词一般具有清新、凝练、含蓄、富有节奏和韵律、绚丽、明快的语言特点。中考的主要考点是对诗词语言的赏析。【名师微博】示例：试赏析“定然有美丽的街市”“定然是世上没有的珍奇”在语言方面的特点。
答案：诗人连用两个“定然”，表达了一种绝对肯定的语气，表明诗人坚信的理想世界一定会有的。【沙场点兵】
试赏析“远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯”在语言方面的特点。
答案：运用了比喻的修辞手法。前一句的比喻，本体是“街灯”，喻体是“明星”。后一句的比喻，本体是“明星”，喻体是“街灯”。街灯像明星，明星像街灯，这样回环往复的互喻，相映成趣，创造了一个充满幻想和诗情画意的美妙意境。 依据图示，完成下题，归纳反思。 在本诗中，诗人由地上的街灯写到天上的_____，通过丰富的联想和______，表达了_________________________。
答案：街市 想像 对幸福、自由生活的向往和追求