人教版九年级物理 第十六章第4节 变阻器 学案（有答案）

第4节　变阻器
学习目标
1. 知道滑动变阻器的构造和作用，能改变电阻的原理。
2.知道滑动变阻器所标规格的含义，会识别滑动变阻器的规格，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流。
重点难点
重点：变阻器的原理及使用
难点：根据要求正确连接与使用变阻器
导学过程
自主学习
1.⑴电阻是表示 对 的物理量。
⑵电阻的单位是 ，用符号 表示。
2.滑动变阻器的工作原理：靠改变接入电路的 来改变电阻
3.滑动变阻器的作用：(1) ；（2） 。
4．____________和电阻箱一般只在实验室中应用。
5．________也是一种变阻器，有机械式电位器和数字电位器。
合作探究
探究活动一　变阻器
1.滑动变阻器的构造和原理
(1)实验：如图1所示，随着夹子在铅笔芯上向左移动，接入电路中的铅笔芯变____，电阻变____，电路中的电流变____，灯泡变____。
图1
(2)观察如图2的变阻器，可以看出滑动变阻器有____个接线柱，其中在金属杆两端有____个接线柱，在线圈的两端有____个接线柱。
图2
(3)为什么与滑片P接触处的电阻丝的绝缘层被刮去了？
2.滑动变阻器的使用
1.原理：滑动变阻器是通过改变 连入电路中电阻的大小。
2.滑动变阻器在电路图中的符号为 。其结构示意图3如图所示
图3
3.使用规则：
弄清滑动变阻器铭牌的 和
若标有“10Ω 2A”字样，则其中“10Ω”表示 ，“2A”表示 。
4.实验探究：如图3所示，将滑动变阻器接入电路，移动滑片，使灯泡的亮度发生改变。
图3
(1)滑动变阻器的接法有以下几种：
A 　　　　　b　　　 　　c d 　　　　　e　　 　　　f
图4
(2)在滑动变阻器的接法中，其中________接法不能实现改变灯泡的亮度的目的。________接法能改变灯泡的亮度。
(3)滑片向右移动，灯泡变亮的是图________。滑片向右移动，灯泡变暗的是图________。
(4)根据实物图，画出滑片向右移动灯泡变亮的电路图。
总结：滑动变阻器要按照 的原则将滑动变阻器的两个接线柱 联接入所要控制的电路中。
③闭合电路前，应将滑动变阻器的滑片调到阻值 的位置。（选“最大”或“最小”）
探究活动二 滑动变阻器的应用
1、滑动变阻器在电路中的作用
①改变电路中的电流
如图中滑动变阻器连入电路中的长度是 段，S闭合前应将滑片调到
位置。S闭合后滑片P向左移动过程中，滑动变阻器连入电路中的长度将变 ，阻值将变 ，对电流阻碍作用会 ，所以电流表的示数会 ，灯的亮度会 。
②保护电路
如将标有正常工作电压为9V的电灯接到12V的电源上，为使灯正常工作需 联一个滑动变阻器。该滑动变阻器两端的电压为 V。
2应用：可调节台灯、旋钮变速风扇
当堂检测
1．使用滑动变阻器改变电路中电流大小时，在闭合开关前，应把滑动变阻器的阻值调到最大。在下列各图中，滑片P的位置正确的是 (　　)
　　A　　　　　　　　B C　　　　　　　　D
2.在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是 (　　)
A．M接A，N接B　 B．M接C，N接D
C．M接C，N接B D．M接A，N接D
3．改变滑动变阻器接入电路的电阻是靠 (　　)
A．改变连入电路的材料来实现的
B．改变连入电路中导线的长度来实现的
C．改变连入电路中导线的横截面积来实现的
D．同时改变连入电路中导线的横截面积和长度来实现的
4．下列各组应用中，不属于滑动变阻器的是 (　　)
A．调台灯亮度的装置
B．调收音机音量大小的电位器
C．调收音机频道的装置
D．调节电动车速度的装置
5．在探究“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中，小王把开关、小灯泡、滑动变阻器、电源用导线连接好后，闭合开关，小灯泡亮了；他想改变小灯泡的亮度；但无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡的亮度就是不变。
请你指出小王在实验中关于滑动变阻器的连接可能存在的两种错误方式：
① ；
② 。
6．在“用滑动变阻器改变电路中的电流”实验中，连接电路时开关应该处于_______________（选填“断开”或“闭合”）状态，将电流表_________________联在电路中，闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到阻值__________________处，目的是________________。
7．滑动变阻器滑动头上有一个铭牌，铭牌上面标有“100Ω2A”字样，其中100Ω表示______；2A表示______。
参考答案
1.A 2.D 3. B 4.D
5．导线都接在上面的接线柱上 导线都接在下面的接线柱上
6．断开 串 最大 保护电路
7．最大阻值为100Ω 允许通过最大电流为2A
我的收获