人教版九年级物理 第二十章第5节 磁生电 课件 (共25张PPT)

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名称 人教版九年级物理 第二十章第5节 磁生电 课件 (共25张PPT)
格式 pptx
文件大小 18.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-07-07 15:50:30

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文档简介

(共25张PPT)
第5节 磁生电
第二十章 电与磁
课程讲授
新课导入
本课小结
我们一起来闯关
1.了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
2.掌握发电机的原理;了解发电机为什么能发电;知道什么是交流电;知道发电机发电过程是能量转化的过程。
3.了解电磁感应在生产、生活中的应用。
素养目标
结论:通电导线周围存在着磁场。
新课导入


奥斯特

英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索,1831年终于取得突破,发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
新课导入
探究什么情况下磁可以生电
设计方案
1. 在此探究中,如何获得磁场呢?
2. 在此探究中,电路中要有电流,电路应该处于什么状态?
3. 电路中是否有电流,应该用什么器材来检测呢?
一、什么情况下磁可以生电
进行实验
磁场
检测是否有电流
闭合电路
组成以上的电路,做各种尝试,看能否产生电流?
一、什么情况下磁可以生电
一、什么情况下磁可以生电
导体上下运动时顺着磁感线(与磁感线平行)
导体左右运动时与磁感线相交(与磁感线不平行)
N
S
导体左右运动时做切割磁感线运动
导体上下运动与左右运动有什么区别?
一、什么情况下磁可以生电
指针摆动情况 实验电路
1 开关断开,电路断路,无论导线做何运动
2 开关闭合,电路通路,导线保持静止。
3 开关闭合,电路通路,部分导线只做上下运动。
4 开关闭合,电路通路,部分导线只做左右运动。
5 开关闭合,电路通路,部分导线做左右斜向运动。
不摆动
不摆动
不摆动
摆动
摆动
一、什么情况下磁可以生电
把磁感线想象成一根根线,导线想象成一把刀
1.电磁感应:_____电路的 在磁场中做_________ ______时,导体中就会产生电流的现象。
闭合
切割磁感线运动
2.电磁感应现象产生的电流叫_____________。
感应电流
一部分导体
一、什么情况下磁可以生电
3.产生感应电流的条件
(1)电路是_______的;
(2)_____________做______________运动。
闭合
切割磁感线
4.电路中感应电流的方向与________________的运动方向和______的方向有关。
导体切割磁感线
磁场
5.电磁感应现象说明 。
一部分导体
电能生磁
一、什么情况下磁可以生电
例 在图中,a表示垂直于纸面的一根导体的横截面,导体是闭合电路中的一部分,它在磁场中按如图所示的方向运动,其中不产生感应电流的是( )
一、什么情况下磁可以生电
  1.观察手摇发电机的结构
定子、转子
二、发电机
二、发电机
1、发电机的工作原理是 。
电磁感应现象
2、发电机是将 能转化为 能。
机械

3.发电机由转子和定子两部分组成。
大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
550MW大型发电机转子吊装
二、发电机
检验手摇发电机电流方向的变化。
用两个发光二极管极性相反地并联起来,并与发电机串联。转动摇把,观察二极管的发光情况。
二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。
二、发电机
4.我国交流电周期是0.02秒,频率为50赫兹。
即线圈转一圈交流电的方向改变2次,1秒内交流电的电流方向改变100次。
二、发电机
能量转化
发电机
机械能转化为电能
电动机
电能转化为机械能
构造
交流发电机
直流电动机
(无外接电源)
(有外接电源)
二、发电机
动圈式话筒
当你对着话筒说话时,产生的声音使膜片振动,与膜片相连的线圈也跟着一起振动;即线圈在磁场中做切割磁感线运动,能产生随声音变化而变化的电流
二、发电机
课堂小结
1.用如图所示的装置探究电磁感应现象,下列操作使电流表指针发生偏转的是 ( )
A.保持磁体和导体AB静止
B.保持磁体静止,导体AB竖直向上运动
C.保持导体AB静止,磁体水平向右运动
D.保持导体AB静止,磁体竖直向上运动
C
我们一起来闯关
B
2.有一种儿童鞋,鞋内安装了磁体和线圈,走路时会使鞋上的发光二极管发光,下列实验与该工作原理相同的是( )
我们一起来闯关
3.如图所示,对下列图中现象解释不正确的是(  )
A.如图是利用安培定则判断通电螺线管的极性
B.如图是发电机原理装置图
C.如图是电动机原理装置图
D.如图中动圈式话筒是根据电流磁效应原理工作的
D
A B C D
我们一起来闯关
4.如图所示,蹄形磁体和铜棒均水平放置。现闭合开关,
水平向左移动铜棒,电流表G的指针发生偏转,则 ( )
A. 根据此现象的产生原理可制成电动机
B.此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同
C.若将铜棒左右来回移动,可产生交变电流
D.仅将磁体水平向右移动,G的指针不偏转
C
我们一起来闯关
5.(多选题)小杨同学根据如图所示的原理制作了一台小型风力发电机,用以辅助照明,发电机工作时,发现灯泡发光较暗,下列措施能够增加灯泡亮度的是 ( )
A.把铜线圈换成铁线圈
B.换用磁性较强的磁体
C.提高线圈的转动速度
D.将N、S极对调
BC
我们一起来闯关