第1章 有理数复习(2)学案

文档属性

名称 第1章 有理数复习(2)学案
格式 zip
文件大小 39.9KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2014-10-21 13:25:58

图片预览

文档简介

“136”导学案——七年级数学(上)
编号: 班级: 姓名:
课题:有理数复习(2)
主备: 审核: 时间:2014年 9 月 日
复习目标: 复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则,运算律以及近似计算等知识;
复习重点:有理数概念和有理数的运算;
复习难点:对有理数的运算法则的理解;
【导学指导】:
一、自主学习:
(一)、有理数的运算
(1)有理数加法法则:
(2)有理数减法法则:
(3)有理数乘法法则:
(4)有理数除法法则:
(5)有理数的乘方:
求      的积的运算,叫做有理数的乘方。
即:an=aa…a(有n个a)
从运算上看式子an,可以读作       ;从结果上看式子an可以读作      .
有理数混合运算顺序:
(1)
(2)
(3)
(二)、科学记数法、近似数及有效数字
(1)把一个大于10的数记成a ×10n的形式(其中a是整数数位只有一位的数),叫做科学记数法.
(2)对一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到末位数字止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字。
二、合作探究:
对于任何有理数a,求①|-1-a|+5的最小值;②4―|a|的最大值.
三、当堂评价:
1. 33= ;()2= ;-52= ;22的平方是 ;
2.下列各式正确的是( )
A. B.
C. D.
3.计算:
(1)12-(-18)+(-7)-15 (2)
(3)(-1)10×2+(-2)3÷4 (4)(-10)4+[(-4)2-(3+32)×2]
4.用科学记数数表示:130500000 ( http: / / www.21cnjy.com )0= ;-1020= 。
5. 近似数3.5万精确到 位,有 个有效数字.
6.近似数0.4062精确到 位,有 个有效数字.
[小结反思]:
把你的收获写在这里:
四、拓展提升:
1. 3.4030×105保留两个有效数字是 ,精确到千位是 。
2.用四舍五入法求30951的近似值(要求保留三个有效数字),结果是 。
3.已知=3,=4,且,求的值。
4.下列说法正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
5. 如果有理数a,b满足∣ab-2∣+(1-b)2=0,试求
的值。
五.课后检测:
1.下列运算正确的是 ( )
A. B.(-7-2)×5=-9×5=-45
C. D.
2.2008北京奥运会主会场“鸟巢”的座席数是91000个,这个数用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3.在数-5.745,-5.75,-5.738,-5.805,-5.794,-5.845这6个数中精确到十分位得-5.8的数共有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
4.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有 ( http: / / www.21cnjy.com )质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )
A. 0.8kg B 0.6kg C 0.5kg D 0.4kg
5.判断题:
(1)两个负数的和一定是负数;
(2)绝对值相等的两个数的和等于零;
(3)若两个有理数相加时的和为负数,这两个有理数一定都是负数;
(4)若两个有理数相加时的和为正数,这两个有理数一定都是正数。
二、填空题
1. 比大而比小的所有整数的和为 。
2. 若0<a<1,则,,的大小关系是 。
3. 的相反数是_______,的绝对值是_________。
4. 若,则=_________
5.若|x|<1,化简|x-1|+|x+1|=_______.
三、计算题
(1)1
(2) -4.4-(-4)-(+2)+(-2)+12.4
(3); (4).
四.解答题:1、已知│a│= 8,│b│= 2;
(1)当a、b同号时,求a+b的值;
(2)当a、b异号时,求a+b的值。
2、已知|a+5|+|b-3|+|c+2|=0,求ab-bc-ac的值.
3、已知abc<0,a+b+c<0,且b>0,a>c,请分析a,c的符号.