同步试题： 6.25皇帝的新装（苏教版七年级上）
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| 名称 | 同步试题： 6.25皇帝的新装（苏教版七年级上） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 109.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2014-10-21 14:06:28 | ||
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课后达标训练
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A.附和（hè） 愚蠢（chūn） 钦差（qīn） 陛下（bì）
B.赏赐（cī） 头衔（xián） 爵士（jüé） 花纹（wén）
C.骇人（hài） 炫耀（yào） 妥当（tuǒ） 呈报（cénɡ）
D.系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（ɡēnɡ） 称职（chèn）
2.从括号里选出恰当的词语填入括号前的横线上。
（1）虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较 （适
当 稳当 妥当）。
（2）皇帝带着他的一群最 （高贵 高雅 富有）的骑士们亲自来了。
（3）全城的人都听说这织品有一种多么 （神奇 神秘 奇妙）的力量。
（4）“这布是 （美丽 华丽 富丽）的！精致的！无双的！”每人都
随声附和着。
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。
B.某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。
C.得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！
D.清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑。
4.指出下列语句使用的描写方法。
（1）“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及
他。” （ ）
（2）“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把 ( http: / / www.21cnjy.com )眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！” （ ）
（3）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” （ ）
（4）皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。 （ ）
5.文学常识填空。
《皇帝的新装》作者是 ，19世纪 （国别）著名的
童话作家，他的代表作有《皇帝的新装》《 》《 》
《丑小鸭》等。
6.综合性学习。
（1）阅读材料，探究含义。
近年来，学校严禁学生玩电脑游戏的效果是很值 ( http: / / www.21cnjy.com )得怀疑的，这一点无论是从新闻媒体的报道中，还是相关学者的研究数据中，都可以强烈地感觉到，相关的禁令事实上已成为“皇帝的新装”。（《中国教育报》2012年4月24日第5版《浙江教科院院长：电脑游戏可否列入学校课表》）
“皇帝的新装”的含义：
（2）观看漫画，体悟真意。
请用简洁的语言揭示漫画的讽刺意义。
答：
二、课内阅读
阅读“这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了……他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”，回答7～12题。
7.从故事情节发展过程看，这部分是情节的 部分。
8.第32段中“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”，“这样的称赞”指的是什么？
答：
9.“你听这个天真的声音!”一句中“天真”的含义是什么？
答：
10.第35段和第36段“他实在没有穿什么衣服呀”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？
答：
11.“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”，那他为什么还要摆出“更骄傲的神气”？
答：
12.有人说，课文旨在讽刺皇帝，也有人说课文讽刺了所有爱慕虚荣的人。你同意哪种观点？联系选文说说理由。
答：
三、美文品析
阅读下文，回答13～16题。
被交换的影子
伊莎贝拉
①童豆豆生得特别美，可她不爱笑，总是静静地坐着，害怕走路。因为豆豆的右腿天生比左腿短一些，走起路来有点跛，即使穿上长裙也遮不住。
②这天，学校组织去看芭蕾舞《天鹅湖》。太美 ( http: / / www.21cnjy.com )了！回家的路上豆豆久久回味着。其实她一直喜欢舞蹈，如果能有正常的双腿，做一只耀眼灯光下的白天鹅，她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。豆豆一边想一边拐进一条无人的小巷子，竟看到同学聂小颜正对着墙上她的影子说话。
③在豆豆发誓不对任何人说之后，小颜说那不是自己的影子，是用酒窝交换来的别人的影子。
④“什么？”豆豆这才明白为什么小颜最近看上去有点奇怪，她的两个可爱的酒窝没有了。
⑤“艾拉婆婆可以帮人换到任 ( http: / / www.21cnjy.com )何影子。我一直想弹钢琴，可是我的手指不够长，艾拉婆婆帮我找到了一个钢琴天才的影子，条件是我的酒窝。你看我的手指真的长了！”
⑥在豆豆的苦苦哀求下，小颜带她去找艾拉婆婆。
⑦“我可以帮你，孩子，但你拿出什么给别人呢？上帝是公平的。”艾拉婆婆说。
⑧“我的声音吧，我的声音很好听。”豆豆 ( http: / / www.21cnjy.com )小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。”艾拉婆婆递给豆豆一张写着“248”的小纸片，“后天晚上七点半，晚霞路东边第十五棵树下找一个有136号码牌的人，你们交换号码牌就能得到想要的影子了。”
⑨到了约定的时间，豆豆果然在那棵树下看到一个女孩，女孩有一双很好看的腿，笔直修长。她打量豆豆很久，从兜里掏出一张纸片，那上面正写着136！
⑩交换过卡片，第二天醒来，豆豆真的 ( http: / / www.21cnjy.com )有了一双完美的腿，它们简直是为芭蕾而生，优美，修长，可以单腿转20个圈。豆豆很快进了舞蹈班，到市里比赛，获得了金奖。
可豆豆的声音越来越嘶哑。她在电话里“喂”的声音不再有人听得出；她大声喊“妈妈”，妈妈也不会回头……少女舞蹈家豆豆又很少说话很少笑了。
上帝是公平的，艾拉婆婆没有说错。豆豆每每经过灯光下人影幢幢的地方都会凝神，不是去寻找什么，而是好希望每个主人都照顾好自己的影子。
（选自《意林童话》2012年3期）
13.填空概括本文的故事情节。
走路腿跛→想换双腿→ →交换号码→换影成
功→ 。
14.文章开头和第 段分别提到豆豆“不爱笑”“很少笑”，原因分别是什么？
答：
15.文章运用了伏笔照应的写法，文中有多处和第 段画线句相照应的句子，请找出一处。
答：
16.这篇童话要告诉人们什么道理？
答：
四、写作训练
17.【写法借鉴】课文运用夸张的修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法生动地表现了人物的特点，如：“为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：‘皇上在更衣室里。’”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、骄奢淫逸的本性。
【片段仿写】请你运用夸张的修辞手法写几句话，突出人物的某个特点。
答案解析
1.【解析】选D。A项中“蠢”应读chǔn；B项中“赐”应读cì，“爵”应读
jué；C项中“呈”应读chénɡ。
2.答案：（1）妥当 （2）高贵 （3）神奇 (4)华丽
3.【解析】选C。“炫耀”的意思是夸耀，特意强调自己的某样优势，而本句要表达的意思是夸奖他人。
4.答案：（1）心理描写 （2）心理描写、神态描写、动作描写 （3）语言描写 （4）动作描写
5.答案：安徒生 丹麦 海的女儿 卖火柴的小女孩
6.答案：（1）示例：相关的禁令起不到应有的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用，形同虚设。 （2）示例：“安全生产”不安全，虚假赞扬充斥周围，“安全监管”如同“皇帝的新装”。
7.答案：高潮和结局
8.【解析】本题考查学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )词语指代内容的理解。“这”作为近指代词，它所指代的内容往往就在“这”字的上一段（上一部分）文字中。联系上文众人的赞扬，即可找出指代的内容。
答案：皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！
9.【解析】本题考查学生 ( http: / / www.21cnjy.com )对词语含义的理解。结合语境，这是大人形容孩子所说的话，扣住孩子说的“他什么衣服也没有穿”的事实来判断，可知孩子的单纯、诚实。
答案：单纯幼稚，还没受社会风气的污染，能讲真话。
10.答案：第35段是写人们转述小孩子 ( http: / / www.21cnjy.com )的话，他们不敢正面承认这个事实；第36段则直接描写人们已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后面则已摆脱心理压力。
11.【解析】本题考查学生对人物行为的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。回答时要抓住重点词语，由“发抖”可见他对百姓所说话的肯定，内心很是恐慌；“似乎”表示不肯定，皇帝又不愿相信这是事实，于是企图掩饰自己的心虚。
答案：皇帝内心空虚和恐慌，因此他“ ( http: / / www.21cnjy.com )有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，“似乎”一词便形象地揭示了这一点。这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，而故意做出来的动作。
12.答案（示例）：本文讽刺了所有爱慕虚荣的人。因为不仅皇帝，大臣们、老百姓都说了假话，自欺欺人。
13.【解析】此题考查对文章情节的把握能力。解答此题要抓住与题干相关的
②～⑥段和⑩ 段，从中提取关键词语来概括。
答案：发现换影央求带路 获得美腿失去声音
14.【解析】此题考查对文章内容的理解能力。解答此题要将题干中提到的两个词语放回原文，从其所在的段落寻找答案。
答案：“不爱笑”是因为豆豆的右腿天生比左腿短一些，走起路来有点跛。“很少笑”是因为豆豆得到了美腿，却失去了声音。
15.【解析】此题考查伏笔照应的写法。第 段画线句是讲豆豆失去声音。文章第②⑧段都提到豆豆愿用自己好听的声音去交换。
答案（示例）：她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。“我的声音吧，我的声音很好听。”豆豆小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。”
16.【解析】此题考查对文章寓意的理解。要扣住“上帝是公平的”和“好希望每个主人都照顾好自己的影子”来理解。
答案：这篇童话告诉我们：上帝是公平的，得到的同时也必将会失去，我们要好好珍惜拥有的一切。
17.答案（示例）：团团太胖了，他身上那 ( http: / / www.21cnjy.com )肉一节一节的，出门都得用个小车推着肚子上的肉。如果跌一跤，几个举重运动员都扶不起他，只能用起重机吊起来。夏天跟他一起走路，那都晒不到太阳了。
一、双基积累
1.下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A.附和（hè） 愚蠢（chūn） 钦差（qīn） 陛下（bì）
B.赏赐（cī） 头衔（xián） 爵士（jüé） 花纹（wén）
C.骇人（hài） 炫耀（yào） 妥当（tuǒ） 呈报（cénɡ）
D.系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（ɡēnɡ） 称职（chèn）
2.从括号里选出恰当的词语填入括号前的横线上。
（1）虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较 （适
当 稳当 妥当）。
（2）皇帝带着他的一群最 （高贵 高雅 富有）的骑士们亲自来了。
（3）全城的人都听说这织品有一种多么 （神奇 神秘 奇妙）的力量。
（4）“这布是 （美丽 华丽 富丽）的！精致的！无双的！”每人都
随声附和着。
3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是（ ）
A.“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用,所以慢性中毒往往以局部损害开始逐渐发展到不可救药。
B.某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，医闹闹到如此地步，确实骇人听闻。
C.得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指炫耀：你们真能干！
D.清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”滑稽可笑。
4.指出下列语句使用的描写方法。
（1）“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想，“他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点说来，谁也不及
他。” （ ）
（2）“愿上帝可怜我吧！”老大臣想。他把 ( http: / / www.21cnjy.com )眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！” （ ）
（3）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！” （ ）
（4）皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。 （ ）
5.文学常识填空。
《皇帝的新装》作者是 ，19世纪 （国别）著名的
童话作家，他的代表作有《皇帝的新装》《 》《 》
《丑小鸭》等。
6.综合性学习。
（1）阅读材料，探究含义。
近年来，学校严禁学生玩电脑游戏的效果是很值 ( http: / / www.21cnjy.com )得怀疑的，这一点无论是从新闻媒体的报道中，还是相关学者的研究数据中，都可以强烈地感觉到，相关的禁令事实上已成为“皇帝的新装”。（《中国教育报》2012年4月24日第5版《浙江教科院院长：电脑游戏可否列入学校课表》）
“皇帝的新装”的含义：
（2）观看漫画，体悟真意。
请用简洁的语言揭示漫画的讽刺意义。
答：
二、课内阅读
阅读“这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了……他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙”，回答7～12题。
7.从故事情节发展过程看，这部分是情节的 部分。
8.第32段中“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”，“这样的称赞”指的是什么？
答：
9.“你听这个天真的声音!”一句中“天真”的含义是什么？
答：
10.第35段和第36段“他实在没有穿什么衣服呀”在叙述方式上有什么不同？刻画了人们怎样的心理？
答：
11.“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”，那他为什么还要摆出“更骄傲的神气”？
答：
12.有人说，课文旨在讽刺皇帝，也有人说课文讽刺了所有爱慕虚荣的人。你同意哪种观点？联系选文说说理由。
答：
三、美文品析
阅读下文，回答13～16题。
被交换的影子
伊莎贝拉
①童豆豆生得特别美，可她不爱笑，总是静静地坐着，害怕走路。因为豆豆的右腿天生比左腿短一些，走起路来有点跛，即使穿上长裙也遮不住。
②这天，学校组织去看芭蕾舞《天鹅湖》。太美 ( http: / / www.21cnjy.com )了！回家的路上豆豆久久回味着。其实她一直喜欢舞蹈，如果能有正常的双腿，做一只耀眼灯光下的白天鹅，她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。豆豆一边想一边拐进一条无人的小巷子，竟看到同学聂小颜正对着墙上她的影子说话。
③在豆豆发誓不对任何人说之后，小颜说那不是自己的影子，是用酒窝交换来的别人的影子。
④“什么？”豆豆这才明白为什么小颜最近看上去有点奇怪，她的两个可爱的酒窝没有了。
⑤“艾拉婆婆可以帮人换到任 ( http: / / www.21cnjy.com )何影子。我一直想弹钢琴，可是我的手指不够长，艾拉婆婆帮我找到了一个钢琴天才的影子，条件是我的酒窝。你看我的手指真的长了！”
⑥在豆豆的苦苦哀求下，小颜带她去找艾拉婆婆。
⑦“我可以帮你，孩子，但你拿出什么给别人呢？上帝是公平的。”艾拉婆婆说。
⑧“我的声音吧，我的声音很好听。”豆豆 ( http: / / www.21cnjy.com )小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。”艾拉婆婆递给豆豆一张写着“248”的小纸片，“后天晚上七点半，晚霞路东边第十五棵树下找一个有136号码牌的人，你们交换号码牌就能得到想要的影子了。”
⑨到了约定的时间，豆豆果然在那棵树下看到一个女孩，女孩有一双很好看的腿，笔直修长。她打量豆豆很久，从兜里掏出一张纸片，那上面正写着136！
⑩交换过卡片，第二天醒来，豆豆真的 ( http: / / www.21cnjy.com )有了一双完美的腿，它们简直是为芭蕾而生，优美，修长，可以单腿转20个圈。豆豆很快进了舞蹈班，到市里比赛，获得了金奖。
可豆豆的声音越来越嘶哑。她在电话里“喂”的声音不再有人听得出；她大声喊“妈妈”，妈妈也不会回头……少女舞蹈家豆豆又很少说话很少笑了。
上帝是公平的，艾拉婆婆没有说错。豆豆每每经过灯光下人影幢幢的地方都会凝神，不是去寻找什么，而是好希望每个主人都照顾好自己的影子。
（选自《意林童话》2012年3期）
13.填空概括本文的故事情节。
走路腿跛→想换双腿→ →交换号码→换影成
功→ 。
14.文章开头和第 段分别提到豆豆“不爱笑”“很少笑”，原因分别是什么？
答：
15.文章运用了伏笔照应的写法，文中有多处和第 段画线句相照应的句子，请找出一处。
答：
16.这篇童话要告诉人们什么道理？
答：
四、写作训练
17.【写法借鉴】课文运用夸张的修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法生动地表现了人物的特点，如：“为了要穿得漂亮，他不惜把他所有的钱都花掉。”“他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：‘皇上在更衣室里。’”用夸张的修辞手法突出表现了皇帝爱新衣成癖、骄奢淫逸的本性。
【片段仿写】请你运用夸张的修辞手法写几句话，突出人物的某个特点。
答案解析
1.【解析】选D。A项中“蠢”应读chǔn；B项中“赐”应读cì，“爵”应读
jué；C项中“呈”应读chénɡ。
2.答案：（1）妥当 （2）高贵 （3）神奇 (4)华丽
3.【解析】选C。“炫耀”的意思是夸耀，特意强调自己的某样优势，而本句要表达的意思是夸奖他人。
4.答案：（1）心理描写 （2）心理描写、神态描写、动作描写 （3）语言描写 （4）动作描写
5.答案：安徒生 丹麦 海的女儿 卖火柴的小女孩
6.答案：（1）示例：相关的禁令起不到应有的 ( http: / / www.21cnjy.com )作用，形同虚设。 （2）示例：“安全生产”不安全，虚假赞扬充斥周围，“安全监管”如同“皇帝的新装”。
7.答案：高潮和结局
8.【解析】本题考查学生对 ( http: / / www.21cnjy.com )词语指代内容的理解。“这”作为近指代词，它所指代的内容往往就在“这”字的上一段（上一部分）文字中。联系上文众人的赞扬，即可找出指代的内容。
答案：皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！
9.【解析】本题考查学生 ( http: / / www.21cnjy.com )对词语含义的理解。结合语境，这是大人形容孩子所说的话，扣住孩子说的“他什么衣服也没有穿”的事实来判断，可知孩子的单纯、诚实。
答案：单纯幼稚，还没受社会风气的污染，能讲真话。
10.答案：第35段是写人们转述小孩子 ( http: / / www.21cnjy.com )的话，他们不敢正面承认这个事实；第36段则直接描写人们已认可并说出这个事实，前面还有疑惧，后面则已摆脱心理压力。
11.【解析】本题考查学生对人物行为的 ( http: / / www.21cnjy.com )理解能力。回答时要抓住重点词语，由“发抖”可见他对百姓所说话的肯定，内心很是恐慌；“似乎”表示不肯定，皇帝又不愿相信这是事实，于是企图掩饰自己的心虚。
答案：皇帝内心空虚和恐慌，因此他“ ( http: / / www.21cnjy.com )有点儿发抖”，同时他虽意识到上了当，但仍没有觉悟，“似乎”一词便形象地揭示了这一点。这是皇帝为了掩饰自己内心的恐慌，而故意做出来的动作。
12.答案（示例）：本文讽刺了所有爱慕虚荣的人。因为不仅皇帝，大臣们、老百姓都说了假话，自欺欺人。
13.【解析】此题考查对文章情节的把握能力。解答此题要抓住与题干相关的
②～⑥段和⑩ 段，从中提取关键词语来概括。
答案：发现换影央求带路 获得美腿失去声音
14.【解析】此题考查对文章内容的理解能力。解答此题要将题干中提到的两个词语放回原文，从其所在的段落寻找答案。
答案：“不爱笑”是因为豆豆的右腿天生比左腿短一些，走起路来有点跛。“很少笑”是因为豆豆得到了美腿，却失去了声音。
15.【解析】此题考查伏笔照应的写法。第 段画线句是讲豆豆失去声音。文章第②⑧段都提到豆豆愿用自己好听的声音去交换。
答案（示例）：她甚至疯狂地想，愿意用自己好听的声音去换。“我的声音吧，我的声音很好听。”豆豆小声说。“的确很好听，我想会有人需要它的。”
16.【解析】此题考查对文章寓意的理解。要扣住“上帝是公平的”和“好希望每个主人都照顾好自己的影子”来理解。
答案：这篇童话告诉我们：上帝是公平的，得到的同时也必将会失去，我们要好好珍惜拥有的一切。
17.答案（示例）：团团太胖了，他身上那 ( http: / / www.21cnjy.com )肉一节一节的，出门都得用个小车推着肚子上的肉。如果跌一跤，几个举重运动员都扶不起他，只能用起重机吊起来。夏天跟他一起走路，那都晒不到太阳了。