5对韵歌 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
对韵歌
语文 一年级 上册
5
识
字
学习目标
认识7个生字，会写3个生字。
会写提、撇折、竖折 3 个基本笔画。
正确流利地朗读课文，并背诵课文。
激发学生收集对子和对对子的兴趣。
学习目标
对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们走进课文《对韵歌》，感受对联的汉语之美吧！
对韵歌
认一认
对
云
雨
虫
风
花
鸟
读一读
对话 白云 小雨
花朵 小鸟 虫子
duì
yún
yǔ
huā
niǎo
chónɡ
云 对 雨，雪 对 风。
花 对 树，鸟 对 虫。
山 清 对 水 秀，
柳 绿 对 桃 红。
对韵歌
朗读儿歌
chónɡ
书写指导：注意第五笔是提。
组词：昆虫 益虫
造句：蜻蜓是益虫，我们要保护它。
结构：独体
虫
认识字词
yún
书写指导：撇折注意顿笔。
组词：云朵 白云
造句：天上的白云好漂亮。
结构：上下
云
shān
书写指导：第二笔注意顿笔。
组词：大山 山上
造句：山上有很多树木。
结构：独体
山
虫
云
山
看图写字
虫（chónɡ）虫子 百足之虫
中（zhōnɡ）中间 目中无人
云（yún ）白云 乌云密布
去（qù ）去处 来龙去脉
形近字
请说一说生活中与“云、鸟、虫”有关的词语。
云朵
白云
乌云
毛毛虫
昆虫
害虫
益虫
小鸟
鸵鸟
蜂鸟
鸟叫
养鸟
绿：像草和树叶茂盛时的颜色，由蓝和黄混合而成。
造句：她找到了一片绿色的树叶。
红：像鲜血的颜色。
造句：我有一件红色的上衣。
词语解释
把三幅图片和下面三句话配成对连起来
花对树，
鸟对虫。
山清对水秀，
柳绿对桃红。
云对雨，
雪对风。
这里提到的是自然现象，描写有云、雨、雪、风。
云 对 雨，
雪 对 风。
课文解读
这里提到的是自然景物，描写有花、树、鸟、虫。
花 对 树，
鸟 对 虫。
“山清对水秀”突出了自然风光的秀美，
“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。
山 清 对 水 秀，
柳 绿 对 桃 红。
你知道有哪些描写风、雨、云的诗句吗？
夜来风雨声，花落知多少。（《春晓》）
只在此山中，云深不知处。（《寻隐者不遇》）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（《凉州词》）
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（《绝句》）
云对（ ），雪对（ ）。
花对（ ），鸟对（ ）。
（ ）清对（ ）秀，
柳（ ）对桃（ ）。
雨
风
树
虫
山
水
绿
红
填一填
今天我们一起朗读和背诵了《对韵歌》，《对韵歌》共三句。第一、二两句以单字对的形式，包括自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。
课文小结
谢谢观看