江苏省南通市八一中学2014-2015学年七年级阶段检测语文试题（无答案）

南通市八一中学2014-2015学年七年级阶段检测
语文试题
一、（30分）
(一) 阅读下面一段文字，完成1-4题（14分）
在充满希望的九月，品读赵丽宏的《为你打开一扇门》，我们在文学的殿堂里漫步；
cháng yáng在冰心的诗行，我们懂 ( http: / / www.21cnjy.com )得了青年人应该“发展你自己”，“奉献你自己”A聆听于漪老师的zhūnzhūn教导，我们明白要多读书，读好书，去感受文学B（潜移默化、耳濡目染）的力量……散发着馨香的十月、值得chōngjǐng的十月正走近了你我他。
根据拼音写汉字。（5分）
在A处填上正确的标点符号。（2分）
A处的标点是_____________。
从括号中选择恰当的成语填入B处。（2分）
B处应填的成语是______________
4．八一中学七年级举行“语文能力大比拼”学习竞赛活动，请你参加，并按要求完成下列任务。
（1）根据下列对联所描写的景物特征，按四季先后排序正确的是（ ）（2分）
①翡翠屏开槐影茂，鸳鸯池涨藕花香。
②红点桃花千朵嫩，青描柳色万枝新。
③梅试朔风舒骥足，雪呈瑞色映芳樽。
④丹桂香飘赏心乐事，蟾宫月满美景良辰。
A.②①④③　　　B.　③①②④　　C. 　②④①③）D. ④①②③
（2）写出与下面人名有关的成语。（2分）
示例：任贤齐——见贤思齐 （请从四位人名中任选两位回答）
①杜鹏程（ ） 　 ②王任重（ ）
③刘海粟（ ） 　④焦若愚（ ）
5．用课文原句填空。（10分）
（1）东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
（2） ，风正一帆悬。王湾《次北固山下》
（3）松间沙路净无泥， 。苏轼《浣溪沙》
（4）这是你至爱的女儿含着泪叠的， （冰心《纸船》
（5）然而当初她的芽儿， ， 。（冰心《成功的花》）
（6）王湾的《次北固山下》中，用拟人的修辞 ( http: / / www.21cnjy.com )，描写时序交替中的景物，蕴涵自然理趣的一联是 ， 。
（7）苏轼《浣溪沙》中，最能表现作者热爱生 ( http: / / www.21cnjy.com )活、旷达乐观性格的诗句是：“ ， 。”
6、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.他犯了错误，不仅不承认 ( http: / / www.21cnjy.com )还跟老师据理力争。
B. 为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C.今年五一黄金周期间，清秀旖旎的濠河风光令游人流连忘返。
D.这个孩子，本来基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，成绩怎会提高
7、下面一段文字中两处画线的语句都有语病，请进行修改。（4分）
①为了提高同学们的写作兴趣，我 ( http: / / www.21cnjy.com )校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富，有优秀书籍推荐，有学生作品展览，有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文就要观察生活、感受生活的道理。
语句①应改为：_______________________________________________________________
语句②应改为：_______________________________________________________________
( http: / / www.21cnjy.com )
【注】①陂（bēi）:水岸。②漪：水波纹 ③腔：曲调
（8）古人写诗讲究炼字，这首诗中的“横”“衔”两字富于表现力，请选择其中一字进行赏析。（3分）
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（9）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的感情？（3分）
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（二）阅读下面的文言文，完成10～13题。（20分）
【甲】郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
　　人曰：“何不试之以足？ ”
曰：“宁信度,无自信也。”
【乙】南辕北辙
今者臣来，见人于大行，方 ( http: / / www.21cnjy.com )北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面 ”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用②多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者③善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②用：资用，即路费。③御者：驾车的仆夫。
10、解释下面句中加点字的意思。（6分）
（1）先自度其足 （2）遂不得履
（3）我欲之楚 （4）将奚为北面
11、下列句中“之”的用法不同于其他三项的是（ ）（2分）
A先自度其足，而置之其坐
B反归取之
C马虽良，此非楚之路也
D何不试之以足
12、翻译下列语句。（6分）
（1）何不试之以足？
（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。
13、上面的两个故事现已成为成语，请你再写出两个有关寓言典故的成语：____________、
________________。（2分）
14、这两则寓言故事中的人具有什么相同点？你从中得到了什么启示？（4分）
(三)阅读下面一篇文章，完成15—19题。（22分）
谁能润泽我们的生命
尤今
①书对我而言，犹如空气。它无处不在，无时不有，而我，时时刻刻都需要它。
②自童年开始，我便明白，肚子饿了， ( http: / / www.21cnjy.com )找食物吃；眼睛饿了，找书看。我的双眸，时时都处在饥饿的状态中，只要一书在手，我便如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。
③略识之无，我便发现，屋子里的每一寸空隙 ( http: / / www.21cnjy.com )，都漂浮着一缕一缕的书香。视线所及之处，有书；视线不及之处，亦有书。高高低低地叠着、密密麻麻地堆着；疏疏地散放着、齐齐地排列着。书和屋子，你依我依地化成了一个圆满的整体。在那如饥似渴地从书籍汲取营养的童稚时代，我们的物质生活是捉襟见肘的。书却为我营造了一个金光灿烂的世界。
④父亲总是买书，不是一册册地买、而是 ( http: / / www.21cnjy.com )一摞摞地买，当他把书提进门时，忙家务的母亲总是很快地把湿漉漉的手抹干了，把那一摞书当成瑰宝一样，小心翼翼地捧过来，欢天喜地地拆看。
⑤万籁俱寂时，母亲在荧荧灯火下执卷而读 ( http: / / www.21cnjy.com )的样子，真是美丽。微鬈的睫毛静静地在眸子下方印着扇形的影子，脸上浮着一抹蜻蜓点水式的、若有若无的笑意。
⑥她低头看书。我仰头看她。她快 ( http: / / www.21cnjy.com )乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，而我，向往那个世界。于是，跌跌撞撞地闯了进去。最初，一知半解，等一进入情况，便痴痴地迷上了，书，自此成了生命中不可分割的一部分。
⑦成家之后，整间屋子氤氤氲氲都是书香。 ( http: / / www.21cnjy.com )我站着读、坐着读，躺着也读。我读书的时候，孩子也人手一册地读。一家大小静静地、齐齐地读书的那种感觉，美好到了极致，幸福到了极点。
⑧站在浩如烟海的书籍中，突然想起青少年时代 ( http: / / www.21cnjy.com )的一件往事。那时，零用钱有限，想买书，只能将钱一点一滴地储存起来，存够了，才得以一偿夙愿，那一回，看中了赛珍珠的译著《大地》，翻来覆去地看，爱不释手，可是，没有钱买。一连两三周，上书局时，总先去看看那部小说还在不在，如果还在，便抽出来，用手轻轻摩挲一番，才恋恋不舍地放回去。后来，学校考试，忙着温习功课，没上书店。考完试后，钱也储够了，便风风火火地赶往书店。可是，那部朝思暮想的书没了。我觉得心里有一种说不清的疼痛，在书架旁晃来晃去，像个无主孤魂。
⑨阅读，是一种多功能的活动， ( http: / / www.21cnjy.com )也是一种潜移默化的浸润活动。许多散文和小说，都不着痕迹地蕴藏着隽永可贵的价值观与人生观，它会在阅读的过程中，慢慢地流入读者的内心深处，那种影响力，是巨大而深远的。台湾漫画家蔡志忠说过：“要成为出色的漫画家，非得喜欢读书不可。画只是技巧，出色的漫画，出自无穷的想象。不读书，就表示没有好奇心，怎么可能画出精彩的漫画？”
⑩实际上，阅读所能带来的脑力冲击，大得超乎想象。它足以将水面上的一个小涟漪化为滔天巨浪，从而创造出一个个奇迹。
⑾阅读带来的大快乐，是任何其他的活动都 ( http: / / www.21cnjy.com )难以相比的。当它让你哭时，那种感动，能够进入心坎很深的地方；当它让你笑时，那种快乐，像是融化在心上的一块糖。它时而像铁锹，在你心叶上挖出一个个痛楚的窟窿；时而像辣椒，辣得你汗如雨下却又拍案叫绝。有时，它像雷像电，狠狠地劈下来，将迷糊混沌的你震醒；有时，它又像云像雾，让你腾云驾雾、浑然忘却世间的一切烦恼。
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15、作者认为读书有哪些益处？请分条列出。（用原文回答）（3分）
16、第⑧段回忆了一件什么事？请用简洁的语言概括。并说说表达了作者当时什么样的
心情？（6分）
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17、从修辞的角度简要说说第②段划线句的表达效果。（4分）
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18、文章最后一段作者欣慰地写道“我觉得自己最大的“成就”是：以书为种子，在孩子
的心田里种下了一株快乐的树。 这树，永不枯萎。”联系全文，说说你对这句话的理解。
（4分）
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19、从小到现在，你读过许多文章、书，请把对你影响最深的一篇文章或一本书推介给大家，并简述推介的理由。（5分）
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（四）阅读下文，完成20—24题。(22分)
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的 ( http: / / www.21cnjy.com )山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 ?? ??
百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它 ( http: / / www.21cnjy.com )们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？” ?? ?
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的 ( http: / / www.21cnjy.com )花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！” ?? ??
a在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b有一天，它终于开花了。c这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 ?? ??
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹 ( http: / / www.21cnjy.com )的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 ?? ??
几十年后，远在百里 ( http: / / www.21cnjy.com )外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 ?? ??
不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
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22、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）
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23、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（4分）
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24、百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（6分）
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