第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 学案(人教版必修3)

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名称 第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 学案(人教版必修3)
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更新时间 2014-10-21 15:12:37

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第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
一、课标要求:知道诸子百家,认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。
二、网络纲要
三、重点拓展
■如何正确评价和对待孔子的思想
1.评价:孔子思想体系的核心是“仁”和“礼”。
A.“仁”:对于缓和阶级矛盾,调整人际关 ( http: / / www.21cnjy.com )系,稳定社会秩序具有积极的作用,对现代所提倡的人本理念也具有借鉴作用,其改良政治的主张,也体现了与时俱进的精神。
B.“礼”:带有承认等级和阶级剥削、压制人民斗争的消极性,以后的历代统治者都把它作为进行阶级压迫的思想工具。
2.态度:古为今用,批判继承。
对孔子思想中大量的优秀价值原则,可以转化为时代精神加以继承。
孔子强调“仁”“礼”“己所不欲,勿施于 ( http: / / www.21cnjy.com )人”等思想,强调和谐人际关系的重要性。可以说是孤岛社会和谐思想的典型,在提倡和谐社会的今天,儒家思想对我们建设和谐社会仍然具有重大的现实意义。
孔子思想中“民无信不立”的诚信观念、“和 ( http: / / www.21cnjy.com )而不同”的和谐思想、自强不息的进取精神、天下为公的政治信仰等思想精华,对于增强中华民族凝聚力,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。
取其精华,弃其糟粕,使之成为今天社会主义新文化建设有用的思想要素。
■ 孔子、孟子和荀子的思想主张对比
人物 孔子 孟子 荀子
生活时代 春秋末期 战国中期 战国末期
代表利益 没落奴隶主贵族 新兴地主阶级 新兴地主阶级
主要观点 仁的思想 仁者爱人(具有进步性)克己复礼(具有保守性) 仁政:省刑法、薄税敛 “仁义”、“王道”,“以德服人”
民本思想 “为政以德” “节用而爱人” 民为贵,君为轻 君舟民水
伦理观 性相近 性本善 性恶论
影响 孔子是儒家学派的创始人,奠定了儒家思想的基础。 儒家思想经过孟子、荀子的总结和改造,体系更加完整,成为诸子百家中的蔚然大宗。
四、同步训练
☆学业测试
1.中国传统文化体系的基础奠定于(  )。
A.夏商西周时期 B.春秋战国时期C.秦汉时期 D.魏晋南北朝时期
2.以下关于各派与其代表人物的对应不正确的是(  )。
A.道家学派──老子、庄子 B.墨家学派──墨子、荀子
C.法家学派──韩非子  D.儒家学派──孔子、孟子
3.孔子认为“惟仁者能好人,能恶人”,因而在政治上主张
A.“有教无类” B.“为政以德” C.“节用而爱人” D.“克己复礼”
4. 春秋战国至秦汉时期, ( http: / / www.21cnjy.com )各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A.儒、道、墨、法 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
5.下列观点言论不属于道家学派的是(  )。
A.提倡清静无为,知足寡欲 B.希望回到小国寡民的理想社会
C.强调用礼乐来规范人的行为,使人向善 D.认为世间万物和人类社会总在不停地运动
6.春秋战国时期的诸子百家都对“无序”的社会提出了“救世”方案,其中属于道家的是
A.按照自然的状态发展 B.严格规范人们的言行举止
C.建立普遍的社会关爱 D.用社会制度规范社会秩序
7. “贤者举而上之,富而贵之,以为官 ( http: / / www.21cnjy.com )长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的…………( )A.墨家思想 B.儒家思想 C.道家思想 D.法家思想
8. “奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是( )
A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非
9. “欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下之巨害也。”这一观点出自先秦
A.儒家 B.法家 C.墨家 D.道家
10.春秋战国时代,诸子百家讲政治 ( http: / / www.21cnjy.com )时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。这一家是 A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
11.社会心态是社会成员普遍具有的 ( http: / / www.21cnjy.com )心理状态,它一旦形成,就会成为一种巨大的精神力量,给社会生活和人们的行为以重大影响。当今社会生活中,还有不少从历史上承袭下来的传统社会心态。阅读下列材料:
材料一 自己被人凌虐,但也可以凌虐别人;自己被人吃,但也可以吃别人。一级一级地制驭着,不能动弹,也不想动弹了。……——《鲁迅全集》第1卷
生死有命,富贵在天。——孔子《论语》
多芷者厚亡,步高者易踬。故贵不如贱之常安,富不如贫之无虑。——《菜根谭》
“忍一时,风平浪静,让三分,海阔天空”;“失意事来,治之以忍,快意事来,治之以淡”。——《增广贤文》
材料二 天下兴亡,匹夫有责;天行健,君子以自 ( http: / / www.21cnjy.com )强不息;敏而好学,不耻下问;人而无信,不知其可也;路曼曼其修远兮,吾将上下而求索;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《中华传统文化格言》
材料三 原始儒家的君臣观中 ( http: / / www.21cnjy.com )存在一些明显消极的因素,他们虽然在理论(人性论)上承认了人与人之间的平等,却没有推而广之于政治层面,承认政治权利上的平等,他们没有否定传统的宗法等级制度和君臣、君民之间的从属关系。 ——邵汉明《儒家哲学智慧》
请回答:
(1)据材料一,指出有哪些至今仍在影响着我们社会生活的传统社会心态?
(2)材料二中反映了中国传统文化的哪些主要内容?
(3)据材料三并结合所学知识,指出上述中国传统社会心态和传统文化的成因。
(4)综合上述材料,请你就当前营建社会积极心态和创造先进社会文化提出自己的建议。
( http: / / www.21cnjy.com )14.(2012年海南卷历史,2)儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是( )
A.民本思想 B.仁政思想 C.礼法并重 D.礼治为先
15.(2012年上海历 ( http: / / www.21cnjy.com )史,31)孔子说:“天何言哉 四时行焉,百物生焉,天何言哉 ”老子说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”韩非子说:“唯夫与天地之剖判也俱生,至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断,三家都( )
A.针对先秦的社会现状提出了共同的政治主张B.认为自然界的存在不以人的意志为转移
C.表现出人对自然及其规律的尊崇 D.认为自然是可以认识的
16.(2011年高考上海单科8题)当 ( http: / / www.21cnjy.com )代某学者谈及自己为人处世的宗旨时说:对己学道家,意思是清静寡欲;做事学法家,意思是按原则办事;待人学儒家,即
A.爱无差等B.己所不欲,勿施于人 C.君君、臣臣、父父、子子 D.存天理,灭人欲
17.在历史发展进程中,人类社会逐步告 ( http: / / www.21cnjy.com )别“小国寡民”时代,世界从分散走向整体。下列项中,与“小国寡民”相关的是 ①老子向往的理想社会②屈原追求的“美政”理想③罗马法的基础④雅典民主制的重要条件
A.①②③ B.①③④ C.①④ D.③④
18.书博会开幕式的背景墙上有孔子泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是
①人无远虑,必有近忧 ②学而时习之,不亦说乎 ③己所不欲,勿施于人④有朋自远方来,不亦乐乎
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
19.(2009年海南高考1题)荀 ( http: / / www.21cnjy.com )子是战国时期儒家思想的主要代表人物,其思想与法家共通的是( ) A.天行有常 B.人性本恶 C.礼法并用 D.民水君舟
20.(2007年高考广东单科2题)孔孟学说主要讨论的是( )
A.人与人的关系 B.人与自然的关系 C.国与国的关系 D.夷夏关系
21.“夫仁政,必自经界(土地的分界)始,……经界既正,分田制禄,可坐而定也。”孟子的这段话认为
A.轻徭薄赋是实施仁政的手段 B.均贫富是实施仁政的障碍
C.解决土地问题是实施仁政的前提 D.贵民轻君是实施仁政的途径
22.儒、道、墨、法四家是先秦诸子学说的重要流派。下列语句中最符合道家思想的是
A.兼相爱,交相利B.仁者爱人C.抱法处势则治,背法去势则乱D.道生一,一生二,二生三,三生万物
23.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中,最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是
A.不以人助天 B.制天命而用之
C.天地不仁,以万物为刍狗 D.天行有常,不为尧存,不为桀亡
24.(2008年上海高考B6题)中华法系的特征是“以礼入法”,这里的“礼”主要是指( )
A.等级 B.教化 C.习俗 D.祭祀
25.历史上大凡激烈变革和动荡的时代,总 ( http: / / www.21cnjy.com )不免出现两种倾向:一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向,一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有
①公元前8世纪到公元前3世纪 ②7世纪初期 ③20世纪初期
A.①②③ B.②③ C.①② D.①③
26.(2008年上海高考A2题)战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”这句话反映的是( )
A.儒家的思想 B.道家的思想C.墨家的思想 D.法家的思想
27.韩非在批评某家学说时说:“举先王,言仁义者盈廷,而政不免予乱”。他批评的是
A.法家学说 B.道家学说 C.儒家学说 D.墨家学说
28. “父前行,子踵后。路遇长者, ( http: / / www.21cnjy.com )敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映当时的教育( )
A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德
29.《唐律疏议》记载:“德礼为政教之本,刑罚为政教之用,犹昏晓阳秋相须而成者也。”这表明
A.德礼是刑罚的本体 B.刑罚是德礼的体现
C.德礼相较于刑罚无足轻重 D.德礼和刑罚对政教皆不可缺
30.古人所谓“慎终追远,民德归厚矣”强调的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。这一主张属于( )
A.儒家思想 B.道家思想 ( http: / / www.21cnjy.com ) C.墨家思想 D.法家思想
31. “视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于
A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想
32.(2013年江苏高考21题)(1 ( http: / / www.21cnjy.com )2分)家训宗规伦理以儒家思想为主体,通过家国意识同构,旨在实现社会和谐,体现了民族传统道德思想与规范。阅读下列材料:
材料一 有子(孔子弟子)曰:“孝弟(悌)也者,其为仁之本与! ——《论语·学而》
材料二 约之二:吾族务要恪遵祖训,以伦理 ( http: / / www.21cnjy.com )为纪纲,父慈子孝,兄友弟恭,夫妇和顺;一家雍睦(和睦),端由于此。即同宗相处,须要安分守己,尊莫凌卑,强莫欺弱;卑幼者不许冒犯长上,富贵者宜怜穷困。循规蹈矩,宗族称孝,乡党称弟(悌)。 ——何兹全《中国文化六讲·训约十四条》
材料三 宣圣谕。圣谕曰:“ ( http: / / www.21cnjy.com )孝顺父母,尊敬长上,和睦乡里,教训子孙,各安生理,毋作非为。”此六事乃太祖高皇帝(朱元璋)曲尽做人的道理,件件当遵守。能遵守的便是好人。有一件不曾遵守便是恶人。愿我一族长幼会集祠(堂)中,敬听宣读,悉心向善,皆作好人,有过即改,共为盛世良民,贻子孙无穷福泽。 ——明《虎墩崔氏族谱·族约》
(1)据材料一,指出仁的根本是什么?结合所学知识,列举春秋战国时期儒家有关仁的政治主张。(3分)
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五、默写反馈
孔子:1.政治思想:核心思想是 ,提出
2.教育思想:首创 ,主张 ,打破了 的局面。
3.文化贡献:
孟子:1.政治思想:主张 ,提出 的民本思想。
2.伦理思想:主张“ ”,强调人内在的自觉自律。
荀子:
a.政治思想:主张统治者施政 ,以德服人,提出 的论断
b.伦理思想:性恶论,强调用 来规范人的行为,使人向善
c.“ ”,利用自然规律造福人类。
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河南省确山县第二高级中学2015届高三上学期第一次月考历史试题
一.选择题 :(每题2分,共50分。每小题的四个选项中,只有一项符合题目要求。请把选择题答案涂在答题卡上。)
1. “宗”是一个会意字。在甲骨文中,宗字作“”,“”像宫室屋宇之形,“”可能表示(  )
A.祖先牌位      B.皇帝宝座
C.青铜兵器 D.铁制农具
2.《中国大百科全书》中写道:“中国古代 ( http: / / www.21cnjy.com )社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合,是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制(  )
A.有效维系了西周统治秩序的稳定 B.按照宗族组织原则组建地方政权
C.体现了血缘关系同政治关系的结合 D.实现了国家政治权力的高度集中
3. 柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨, ( http: / / www.21cnjy.com )非郡邑之制失也;”西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”“秦制之 得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意(  )
A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发
C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然
4. 从秦至清的两千多年中,许多皇帝或由于 ( http: / / www.21cnjy.com )年幼庸弱,或由于当时形势和力量对比的变化,因而受制于母后、外戚、宦官、权臣、地方割据势力等,导致权力的萎缩或丧失。这种现象实质上是(  )
A.君主专制被颠覆 B.中央集权体制遭到破坏
C.君权至上的后果 D.君主权力受到制约
5.《宋书》卷九十四载:“ ( http: / / www.21cnjy.com )汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒,权立九品,盖以论人才优劣,非为世族高卑。因此相沿,遂为成法,自魏至晋,莫之能改。”材料说明九品中正制(  )
A.能依据人才优劣确定品第 B.选官用人只注重门第出身
C.是士族地主垄断政权的工具 D.促进了社会的公平和公正
6.有学者经研究发现,宋代经常出现县官职位空缺,无人愿意履职的现象,即使在江南富庶之地也同样如此。出现这一现象最可能的原因是( )
A.中央集权过度,地方权力衰弱 B.文化教育落后,官僚人才缺乏
C.商品经济发达,弃官从商普遍 D.经济重心南移,文人弃北趋南
7、隋唐以前,官府设有谱局,考订父祖官爵、门第。此后现象逐步消失,主要原因是:( )
A、宗法制的终结 B、三省六部制实行
C、察举制的完善 D、科举制的推行
8.普鲁塔克《希腊罗马名人传》记录了一 ( http: / / www.21cnjy.com )个政治家阿里斯提德被自己忠实信奉的“贝壳法”放逐的故事。一天,一位目不识丁的平民因为听烦了‘阿里斯提德的名字就要求把阿里斯提德的名字写在贝壳上。因为听烦了一个人的名字行使反对意见的民主权利,似乎成了所有民主制度的一大难题。该则材料表明雅典( )
A.公民大会是最高司法机关 B.直接民主存在着局限性
C.法律面前人人平等 D.所有人都有参政权
9.若某人非法杀死另一个人的奴隶或 ( http: / / www.21cnjy.com )牲畜,应当以去年奴隶与该牲畜的最高价格赔偿受损害人;若某人非法损坏了另一个人的物品,应以近三年该物品的最高价赔偿之。这说明罗马法 (  )
A.内容丰富详实,应用性 B.量刑有理有据,保障平民权益
C.协调社会矛盾,巩固统治 D.涉及民事诉讼,保护私有财产
10.温斯顿·丘吉尔是唯一获得诺贝 ( http: / / www.21cnjy.com )尔文学奖的英国首相,在他的《英语国家史略》一书中记载道:“当查理一世在断头台上身首分离时,数以千计的观众发出痛苦的呻吟,当不受法律约束的克伦威尔死后,在许多人心中暗自怀着一种如获释重的轻松感,英国为克伦威尔举行了一次最欢乐的葬礼。”这说明英国君主立宪制的确立 (  )
A.适应了资本主义发展的需要,保护了资产阶级的革命果实
B.继承了悠久的传统,照顾了人民的心理承受力
C.对国内国外的政治思想和制度产生重大的影响
D.导致统治方式从人治走向法治
11. 法国政治思想家托克维尔在《论美国的民 ( http: / / www.21cnjy.com )主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法(  )
A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性
C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义
12.“兼容统一、秩序与自 ( http: / / www.21cnjy.com )由的价值,非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点,营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。确立这种“政体形式”的法律文件最有可能是(  )
A.英国《权利法案》 B.《德意志帝国宪法》
C.法国《1875年宪法》 D.美国《1787年宪法》
13. 费正清在《中国: ( http: / / www.21cnjy.com )传统与革命》中称:“在中国近代史上,没有哪一段插曲比鸦片战争为谴责‘帝国主义侵略’提供了更多的机会,它成为中国人对西方武力入侵和在此以后几乎整整一个世纪使中国沦为‘半殖民地’地位的不满情绪的内容。除了从这一角度看鸦片战争外,还有必要将其放到近代历史的主要趋势之中去观察。”在该“趋势”背景下,费正清认为(  )
A.鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 B.鸦片战争阻碍了中国近代化历程
C.侵略者是历史发展过程中的进步者 D.鸦片战争是西方工业文明的扩张
14.从1876年中英协商《烟台条约》 ( http: / / www.21cnjy.com )的具体条款开始,英国就要求重庆立即对外通商,力图打开中国西部腹地的市场。中方谈判首脑李鸿章转弯抹角地回应:“轮船未抵重庆以前,英国商民不得在彼居住,开设行栈。”李鸿章此话的主要意图是(  )
A.利用英国开通川江航运 B.变相地接受英国商民到重庆居住通商
C.借助英国开发西部市场 D.以轮船通航为条件拖延重庆对外通商
15.《南京条约》是中国近代被迫签订的 ( http: / / www.21cnjy.com )第一个不平等条约;巴黎和会上,中国代表团拒绝在和约上签字;1943年1月,中国分别与美英两国签署新约,取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。从这些变化可以看出(  )
A.中国近代主权丧失 B.中国逐步成为世界强国
C.中国外交逐渐自强 D.中国摆脱帝国主义压迫
16. 民国学者蒋廷黻指出:“中国 ( http: / / www.21cnjy.com )当初的目的全在禁烟。……故鸦片战争的发生,非中、英 两国所预料,更非两者所预谋。战争虽非偶然的,无历史背景的,然初不过因禁烟而起冲突继则因冲突而起报复,终乃流为战争。”下列观点与材料一致的是(  )
A.国人预料到禁烟会导致战争 B.战争的原因是英国预谋已久
C.禁烟运动是鸦片战争的诱因 D.社会制度差异是战争的起因
17. 辛亥革命10周年之际,梁启超撰文 ( http: / / www.21cnjy.com )写道:“辛亥革命有什么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中国人都没有权管中国人的事;第二,觉得凡是中国人都有权管中国人的事。”这反映出他认为辛亥革命(  )
A.增强了国民的民族民主意识 B.使民主共和观念深入人心
C.打击了帝国主义的侵略势力 D.扩大了人民的民主自由权利
18.近年,有学者通过计量化的统计得 ( http: / / www.21cnjy.com )出,从武汉失守到太平洋战争爆发期间,国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役,占国民党22次会战的41%,甚至有过一些攻势作战,难能可贵。这一时期国民党还有大的战斗496次,占整个抗战时期战斗的44%,共伤亡137.6万人,占整个抗战时期伤亡人数的43%。由此最能说明(  )
A.正面战场牵制了日军侵华的全部力量 B.全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因
C.国民党在相持阶段仍然积极抗日 D.中国战场是世界反法西斯战争的一部分
19.“根据它用某国文字发行的份数,不 ( http: / / www.21cnjy.com )仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。”这句话中的“它”指的是(  )
A.《四月提纲》 B.《共产党宣言》
C.《大抗议书》 D.《人权宣言》
20.1953年6月24日《人 ( http: / / www.21cnjy.com )民日报》报道:当选的代表李长凤老大娘笑着说话了,“旧社会妇女在街上说话都不行,哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我,我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时(  )
A.人民民主原则得到落实 B.人民代表大会制建立
C.政治协商制度覆盖面广 D.民主政治建设法制化
21.美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国 ( http: / / www.21cnjy.com )家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起。杜勒斯针对的是(  )
A.倡导和平共处五项原则的中印会谈
B.和平解决印度支那问题的日内瓦会议
C.以“求同存异”促进会议成功的万隆会议
D.恢复中国在联合国合法席位的“联大”会议
22. 20世纪50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就(  )
A.消除了意识形态对外交的影响B.体现了外交政策的独立自主精神
C.实现了不结盟外交的政策转变D.反映了中美关系从对抗走向缓和
23. 在二战后非殖民化的浪潮中,亚非拉地区出现了一批新兴的民族国家。中国共产党认为这是对新中国“有利的局势”。基于此判断,新中国(  )
A.提出“另起炉灶”方针 B.倡导和平共处五项原则
C.放弃“一边倒”政策 D.坚持“打扫干净屋子再请客”方针
24. 第二次世界大战后,美苏两国逐渐走向 ( http: / / www.21cnjy.com )政治、经济、军事领域的全面对抗。苏联在1949年成立经济互助委员会,协调和促进社会主义阵营各成员国的经济发展。此举主要针对的是(  )
A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划
C.北约组织 D.德意志联邦共和国
25.2013年8月日本《读 ( http: / / www.21cnjy.com )卖新闻》评论指出,“安倍的父亲曾任日本外相,安倍那时担任父亲的秘书,因此安倍对外交有着强烈的兴趣。安倍自去年12月上任以已出访了20个国家,这个速度比他的前任都要快,安倍把整个世界看做一个整体。”这从本质上反映出当代日本
A.积极改善与世界各国的关系 B.极力提升政治诉求
C.具有强烈的全球化意识 D.已成为世界政治格局中的重要一极
二:非选择题 请把答案写在答题卡上。)
26.(专制与民主是政治制度的基本内容。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之 ( http: / / www.21cnjy.com )下设三公九卿……地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。 ——樊树志《国史概要》
(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊。(8分)
材料二 我们的制度是别人的模范,而不是 ( http: / / www.21cnjy.com )我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具有的真正才能。——伯里克利
(2)依据材料二,归纳伯里克利阐述了民主制的什么特点?(2分)
(3)古代中国和古代雅典政治制度特点不同的原因?(4分)
材料三 “光荣革命”以后的这套政治制度 ( http: / / www.21cnjy.com )在英国叫做“旧制度”。……根据这种制度,少数贵族掌管政权,他们通过议会分享权力,议会复杂的程序是他们相互制约的工具。这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命发生后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化社会所淘汰。
——钱乘旦《第一个工业化社会》
(4)据材料三,指出英国“旧制度”的基本特征。这套“陈旧的制度”是如何被工业化社会淘汰的?(6分)
27.
材料一 汉初,革秦之弊,废弃了秦代法律的严 ( http: / / www.21cnjy.com )酷繁杂成分,由萧何制定了崇尚宽简的《九章律》,约法省刑,简易疏阔。……其法制的指导思想则为礼法并用,以礼入法,儒家经义成为法理的基础,坚持德主刑辅,先教后刑,奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。
——摘自张岂之主编《中国历史十五讲》
材料二 拷问用于查明犯罪真相,但 ( http: / / www.21cnjy.com )不应作为首选方式。因此,首先应当求助于证据;如果当事人涉嫌犯罪,则可以通过拷问迫使他供出同谋与罪行。然而在涉及与王侯有关的叛国罪时,如果需要提供证词,且为情势所适,则所有都无一例外地应接受拷问。拷问不应完全听从原告的要求,而应本着合理与节制之原则。——摘自古罗马《民法大全》
回答:
(1)依据材料一,概括汉朝制定法律制度的主要原则。(4分)
(2)材料二体现了罗马法中的哪些法律原则 (4分)
材料三:美国宪法是美国建国初期多元利益 ( http: / / www.21cnjy.com )集团谈判和妥协的结果;宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制;在美国两百多年的历史上,不同的利益集团(群体)因应不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的宪政机制,就各自的利益和联邦的“公共”利益的定义和定位,相互进行一种连续不停的谈判和妥协;谈判和妥协使旧的宪法原则和实践得以修正,使新的宪法原则和实践得以产生,宪法的生命力不断得到更新,表现出一种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料四:传统的主流历史叙事否认这场“大妥 ( http: / / www.21cnjy.com )协“具有任何积极意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏笔。但近年以,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如喻大华的《新论——兼探溥仪潜往东北的一个原因》指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(3)依据材料三理解美国的宪法为 ( http: / / www.21cnjy.com )什么能成为一部“活着”的宪法?结合所学知识回答,美国宪法制定中“多元利益的妥协”表现在哪些方面?(14分)
(4)依据材料四结合所学知识,对于中华民国的“大妥协”不同评价,你持哪种观,并说明理由。(8分)
2014.9月历史月考参考答案
1..A [解析] 本题以甲骨文“宗”字为切入点,旨在考查学生解读材料、提取有效信息和逻辑推理能力。本题考查学生对宗法含义的理解。根据所学知识可知,宗法与血缘密切相关,因此“”应表示祖宗牌位,B、C两项与宗法无关,故排除;商周时期尚无皇帝,直到秦朝才有皇帝制度,故D项错误。
2.
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3.
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4.C [解析] 本题以皇权受制这一 ( http: / / www.21cnjy.com )现象为切入点,旨在考查学生运用所学知识解答问题的能力。根据题干中的现象,可知皇帝在没有能力掌握朝政的情况下,可以由他人暂时掌管权力,这实际上正是皇权专制、君权至上的本质体现。故答案选C项。
5.
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6
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考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋加强专制主义中央集权的措施。
7.D
8.【答案】B
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9.D
10.B
11.B [解析] 本题以法国政治思想 ( http: / / www.21cnjy.com )家托克维尔对美国联邦宪法的评价为切入点,旨在考查学生提取有效历史信息和运用所学知识解答问题的能力。根据题干关键信息“而落到他人之手就变成一无用处的美丽艺术品”,可以看出托克维尔认为美国联邦宪法不适用于其他国家。故B项正确。
12.【答案】B
【解析】考点:1871年《德 ( http: / / www.21cnjy.com )意志帝国宪法》。分析材料,“兼容统一、秩序与自由的价值”,该法律有效地维护了国家的统一,同时建立了代议制的民主形式,在一定程度上体现了民主与自由;“非平衡的利用君主制、贵族制和民主制的优点”说的是专制色彩比较浓厚。B项《德意志帝国宪法》符合这些特点。A项国王统而不治,无实权,体现了民主性;C、D项都建立了共和制。
13.
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14.D 本题以《烟台条约 ( http: / / www.21cnjy.com )》为切入点,旨在考查学生提取材料信息和运用知识的能力。从题干李鸿章转弯抹角回应的信息可知,李鸿章以轮船未通航重庆为由拒绝英国要重庆立即对外通商的要求,A项“利用”、B项“接受”、C项“借助”的表述与此信息不符。根据以上分析,答案为D项。
15.C [解析] 本题以中国近代外交为切 ( http: / / www.21cnjy.com )入点,旨在考查学生概括归纳知识的能力。在近代中国没有成为世界强国,也没有摆脱帝国主义压迫。从题干中“第一个不平等条约”到“拒绝在和约上签字”再到“取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利”可以看出,中国的外交逐渐走向自强。故C项正确。
16.C [解析] 题干中“然初不过因禁烟而 ( http: / / www.21cnjy.com )起冲突,继则因冲突而起报复,终乃流为战争”的信息说明,禁烟运动是战争起因,故选C项。材料“非中、英两国所预料”说明国人没有预料到禁烟会引起战争,A项错误;“更非两者所预谋”说明战争不是英国预谋已久的,B项错误;材料中没有提及两国的社会制度, D项错误。
17.【答案】A
【解析】试题分析:此题考查的是对辛亥革命影响 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解。根据题干提供的信息和所学史实第一条主张反对帝国主义侵略,要求民主独立;第二条是主张政治民主。所以此题正确选项是A。BD项只是涉及到第二条内容;C项错误,只是涉及到第一条内容。
考点:近代中国的民主革命·辛亥革命·辛亥革命的影响。
18.C
19.B [解析] 本题以《 ( http: / / www.21cnjy.com )共产党宣言》为切入点,旨在考查学生对基础知识的掌握和逻辑推理能力。根据材料信息“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况”,可判断此著作主要在工人阶级中发行;“用某国文字”说明它具有国际性。与此相符的是B项。A项《四月提纲》是用俄国文字发表的文件;B、D两项是资产阶级革命运动,不是国际工人运动,可排除。
20.A [解析] 本题以195 ( http: / / www.21cnjy.com )3年《人民日报》报道内容为切入点,旨在考查学生解读史料获取信息并调动和运用知识的能力。依据题干中的时间1953年以及“当选的代表”“旧社会……哪有妇女的选举权”等信息,可以推断出当时中国人民民主原则得到落实,故本题选A项;B项时间是1954年,不符合题意;C项材料中没有提及;D项中法制化不符合题意。
21.C [解析] 本题以美国前国务卿杜勒 ( http: / / www.21cnjy.com )斯的言论为切入点,旨在考查学生解读史料获取信息的能力。题干中“亚非国家”“一种在西方缺席的情况下”“一个反对西方的集团”的信息说明是新中国参加的是万隆会议,在该会议上,周恩针对与会国不同社会制度特点提出了“求同存异”方针,从而促进会议成功,故本题选C项。A项属于中印之间会谈,不符合材料中“在西方缺席的情况下经常开会”的信息;B项是有西方大国参与的会议;D项信息与题干信息不符。
22.B [解析] 本题以20世纪50 ( http: / / www.21cnjy.com )年代新中国的重大外交活动为切入点,旨在考查学生运用知识分析问题的能力。消除了意识形态对外交的影响的表述过于绝对,故A项错误;改革开放以,我国外交政策的突出特点是不结盟,故C项错误;1972年美国总统尼克松访华,中美关系从对抗开始走向缓和,故D项错误;提出和平共处五项原则、参加日内瓦会议和万隆会议,是新中国独立自主的和平外交政策的体现,故B项正确。
23.B [解析] 本题以二战后民 ( http: / / www.21cnjy.com )族解放运动为切入点,旨在考查学生对基础知识的掌握和运用能力。根据所学知识可知,“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”是新中国成立初期的外交方针,主要是针对旧中国与帝国主义建立的外交关系。对于新兴的亚非拉民族国家,我国积极与各国发展友好关系。并提出和平共处五项原则,但我们并未放弃“一边倒”的策略。故B项正确。
24.B [解析] 本题以二战后 ( http: / / www.21cnjy.com )美苏两国的对抗为切入点,旨考查学生理解和运用所学知识解答问题的能力。从经济互助委员会的名称可以判断,这一措施反映的是两大阵营在经济领域的对抗。A项是政治领域的内容,B项是经济领域的内容,C项是军事领域的内容,D项与题干情境无关。故选B项。
25.B
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26【答案】(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。 承袭秦制。(8 分)
(2)特点:人民主权(或:主权在民、人人平等地参与国家政权)。(2分)
(3)原因:经济基础不同:中国是 ( http: / / www.21cnjy.com )小农经济占主导,需要一个强有力的政权去凝聚。而希腊以商品贸易为主,需要一个自由平等的制度去维护。(4分)
4.基本特征:少数贵族掌管议会;议会权利至上。(4分)
淘汰:1832年议会改革,工业资产阶级占据更多议席,获得更多政治权利,民主政治进一步完善。(2分)
27.
(1)约法省刑,崇尚宽简;礼法并用。(4分)
(2)注重证据的原则;合理而有节制地使用拷拷问。(4分)
(3)原因:宪法创立的是一个利益谈 ( http: / / www.21cnjy.com )判和妥协的政治机制;不同的利益集团因不断变化的历史环境谈判妥协修正。(4分) 表现:中央集权和地方自治之间;大州和小州之间;南方和北方之间;参议院和众议院之间;国会、总统和联邦法院之间;(10分)
(4)观点一:“大妥协”是消极的。理由:体现革命不彻底;导致袁世凯“篡夺”革命果实;民主共和名存实亡;为民国复辟埋下伏笔。
观点二:“大妥协”是种策略。理由:加 ( http: / / www.21cnjy.com )快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力量;维护民族团结。(只有观点,没有理由说明不给分;观点和理由匹配的就给满分) (8分)
A.经济:井田制的崩溃,封建经济的发展。
B.政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封制瓦解。
C.阶级关系:士阶层的活跃和受重用。
D.思想文化:“学在官府”到“① ”。
1.原因
一、百家争鸣局面的出现
A.奠定了中国思想文化发展的基础:儒家侧重政治理想和道德准则,道家侧重哲学基础,法家提供了改革图治的理论武器。
B.是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段。
C.推动了中国社会变革的进程。
2.影响
a.政治思想:核心思想是仁和礼,提出“以德治民”、克己复礼,维护等级名分。
第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
A.孔子
b.教育思想:首创私人讲学,主张② ,打破了贵族③ 的局面。
c.文化贡献:整理“六经”。
1.儒家
a.政治思想:主张实行“④ ”,提出“民贵君轻”的民本思想。
b.伦理思想:主张“性本善”,强调人内在的自觉自律。
B.孟子
a.政治思想:主张统治者施政用“仁义”和“王道”,以德服人,提出“君舟民水”的论断
C.荀子
b.伦理思想:性恶论,强调用⑤ 来规范人的行为,使人向善
c.“制天命而用之”,利用自然规律造福人类。
a.本体论:认为世界万物的本原是道,强调⑥ 、提倡清静无为,知足寡欲。
b.政治思想:他认为社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然,提出“⑦ ”的政治主张。
c.社会理想:希望回到⑧ 的理想社会。
d.辩证法思想:世界万物和人类社会总在不停运动,有无,难易,贵贱、祸福都是相互依存,不断转化的
A.老子
二、诸子
2.道家
a.相对观:世间万物都是相对的。
b.他认为放弃一切大小、生死、贵贱荣辱等差别观念就能获得⑨
c.人生态度:逍遥
B.庄子
a. 变法革新
b. 依法治国、以权术驾驭大、以权威来震慑臣民,提出了系统的⑩ 理论
c.加强君主专制和中央集权
A.主张:
3.法家:韩非子
B.韩非子是荀子的学生,都主张性恶论,但是荀子主张礼法并用,韩非子主张法治。
a.兼爱:墨家的兼爱是不分等级贵贱的,与儒家重视等级名分不同。
b.非攻:主张各国和平相处,反对不义的兼并战争。
c.节俭:反对统治者铺张浪费。
d. 尚贤:主张治国以贤,反对任人唯亲。
4.墨家:墨子