(共20张PPT)
棉花姑娘
小树长桃多又大,桃儿裂了开白花。结的籽儿能榨油,采下花儿能纺纱。
棉花
开花了
病
医
别
干
奇
七
星
写一写
= 奇
= 星
日 + 生
大 + 可
两个熟字相加成新字
课文解读
棉花姑娘生病了,叶子上有
许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!
“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
“请你帮我捉害虫吧!”
燕子飞来了
啄木鸟飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!”啄木鸟说:“对不起, 我只会捉树上的
害虫,你还是请别人帮忙吧!”
啄木鸟会捉哪里的害虫?
我知道
“请你帮我捉害虫吧!”
“对不起,我只会捉树干里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
啄木鸟飞来了。
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我七星瓢虫。”
棉花姑娘高兴地对七星瓢虫说:“ 。”
说一说
火红火红的太阳
_________的朝霞
________的稻田
_________的落叶
_________的____
________的____
火红火红
金黄金黄
金黄金黄
瓦蓝瓦蓝
天空
紫红紫红
葡萄
“碧绿碧绿”“雪白雪白”是描写颜色的叠词,读起来很有韵律美,且更能突出叶子碧绿、棉花雪白的特点。
读一读,比一比
碧绿碧绿的叶子
雪白雪白的棉花
碧绿的叶子
雪白的棉花
棉花姑娘都请谁给她治病了?
棉花姑娘的病治好了吗?
读读想想
棉花姑娘得了什么病?
燕子、啄木鸟、青蛙不是不想帮棉花姑娘捉害虫,而是“心有余而力不足”。他们都是我们的好朋友。
我知道
经过
起因——棉花姑娘病了
保护有益动物
结果——棉花姑娘的病好了
燕子:只捉空中的害虫
啄木鸟:只捉树干里的害虫
青蛙:只捉田里的害虫
七星瓢虫:吃棉花上的蚜虫
棉花姑娘
结构梳理
一、给画线字选择正确的读音,然后打对勾。
棉花
(mián mán)
碧绿
(pì bì)
然后
(rán yán)
树干
(gàn kàn)
√
√
√
√
二、我来组词。
星( ) ( ) ( )
七( ) ( ) ( )
病( ) ( ) ( )
星星
星光
七月
七彩
病人
生病
星空
七号
病情
小朋友们,学习了这篇课文,我们认识了燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫这些益鸟和益虫,它们本领高强,专吃害虫,是植物和庄稼的保护神呢!希望小朋友们多多了解它们,爱护它们,让它们真正成为我们人类的好朋友。
课堂小结