呼吸道传染病的预防 教学设计（表格式） 体育四年级全册

呼吸道传染病的预防 教学设计
教师: 类型: 讲授型
教学目标： 1.知识与技能目标：了解常见呼吸道传染病及其对人体的危害。
2.过程和方法目标：掌握常见呼吸道传染病的预防方法。
3.情感态度与价值观目标：养成良好的个人卫生与生活习惯，具有防范意识。
教学重点：呼吸道传染病及其对人体的危害。
教学难点：常见呼吸道传染病的预防。
教学过程
教学活动 内容 时间
新课导入 新冠视频导入 设计意图:新冠病毒是近3年贴近生活的呼吸道传染病，这样学生更直观的理解呼吸道传染病。 1分钟
活动一：你患过感冒吗？ 感冒的症状。 呼吸道传染病有流行性感冒，还有非典、流脑、新冠、麻疹、风疹等。 设计意图：用第一人称来自我描述，，这样很形象，也让学生印象深刻。直观的展示了呼吸道传染病的可怕，以唤起学生的自我防护意识。 1分钟10秒
活动二：呼吸道传染病的传播途径 呼吸道传染病的传播途径有 ：飞沫、飞沫核和尘埃传播。 呼吸道传染病是病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管等呼吸道侵入而引起的传染性疾病。 设计意图：知道传播途径有哪些。 20秒
活动三：如何预防呼吸道传染病 预防呼吸道传染病的方法有： 按时接种疫苗。 戴口罩出门。 避免接触病人。为了预防呼吸道传染病，应少去医院或商场等人多的地方，避免感染病毒，同时要尽量防止与呼吸道病人接触。 保持良好的个人卫生。一是外出回家后首先要洗手和漱口；二是饭前便后要洗手。 经常开窗通风。经常开窗通风使房间有空气对流的机会，保持室内空气新鲜。 注意保暖。随着天气的变化，要注意随时增减衣服，避免身体受凉。 合理饮食，充足睡眠。合理均衡饮食，多吃富含维生素 C 的水果蔬菜和高蛋白的食物；保证充足的睡眠与生活作息的规律，避免过度疲劳，注意休息，增强身体抗病能力 加强体育锻炼。儿童少年经常合理地参加体育锻炼，可以促进身体的正常生长发育，使身体形态更加健美，体质更加强壮，抗病能力更强。 设计意图：这是本课的重难点，学生知道如何去预防呼吸道传染疾病并运用到生活中，要学以致用。 1分钟40秒
小结 冬春季节是急性呼吸道传染病的高发季节，因其具有传染性强、传播速度快等特点，对我们的健康构成了威胁。通过学习，我们了解了常见呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯，树立“健康第一、珍爱生命”的思想，努カ做好各种呼吸道传染病的预防工作，确保健康成长。 45秒