14 刷子李课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
刷子李
冯骥才，1942年出生于天津，祖籍浙江宁波。当代著名作家。他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。
主要作品:《雕花烟斗》《神鞭》《俗世奇人》等。
作者简介
这篇课文选自作家冯骥才的《俗世奇人》一书。《俗世奇人》是一本短篇小说集，故事多以清末民国初年天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物的生平事迹。读过这本书的人们常常会用八个字来形容它一“奇在人物,妙在故事”。
学习目标
1.认识生字，会写词语。
2.默读课文，了解课文主要内容，感受刷子李这个人物的特点。
3.结合描写刷子李和曹小三的语句，体会作者刻画人物的方法。
整体感知
自由阅读课文，圈出本课生字、生词。
朗读课文，感受“刷子李”的人物特征 。
包 袱 师 傅 刷 浆 发 怔 露 馅 儿 蘸
名气有诈 天衣无缝 匀匀实实 半信半疑
我会认
浆
傅
圣
袱
芝
桶
障
馅
犯
轰
堪
诈
傻
捏
怔
第一部分（1-2）
第二部分（3-11）
写刷子李粉刷技艺高超。
通过徒弟曹小三的所见所感，证实了刷子李技艺的高超。
本文以刷子李的高超技艺为话题，表达了作者对这个有着超凡技艺的“奇人”的由衷赞叹与肯定，说明了只有不断地挑战自我、勤学苦练才能学到真本领的道理。
主题归纳
直接描写
间接描写
对比描写
学习描写人物的基本方法
屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。
啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。
刷子李当时刷的可是屋顶，这不是一件能让人悠然得起来的事，可刷子李却显得那么悠然，可见其技艺高超。
这个故事“妙”在曹小三和一个白点身上。作者用了大量的篇幅写曹小三和他的心理变化，曹小三从“半信半疑——信——不深信”,使故事一波三折。找出文中描写曹小三的句子，分析曹小三的心理变化，体会这样写的好处。
默读课文，找出描写曹小三心理活动的语句。
曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。
这种侧面描写的方法能对文章起到推波助澜的作用，文章第1自然段和第5自然段对于刷子李的直接描写属于正面描写，正是在这样多方面的描写中，刷子李的形象才变得越来越丰满。
这篇文章主要是写刷子李粉刷技艺的高超，那文章为什么要写曹小三呢
本文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
课堂小结
《俗世奇人》是冯骥才先生写的一本民间奇人小说，全书由短篇小说连缀而成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”之意。书中所写之事，多以清末民国初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在民间的传说、奇人异事，如刷子李、泥人张、快手刘、机器王等。每个人物之奇特，闻所未闻；故事之精妙，叹为观止。
说一说刷子李这个人物的特点
“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。说他是“俗世”中的“凡人”，是因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人。说他是“奇人”，是因为他技艺高超、动作悠然，技术达到了炉火纯青的程度。
谢谢观看！