课件18张PPT。观察物体1学习目标1. 经历观察的过程,让大家认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。
2. 能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。
3. 借助动手操作,发展同学们的空间观念和同伴合作意识。联系生活实际,使大家体会到数学知识来源于生活。观察物体2活动一:
1、在你的位置观察,你看到了哪
几个面?
2、你能找到一个位置看见所有的
面吗?
3、你最多能看到它的几个面?观察物体3从正面看小药箱从左面看从上面看这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。 观察物体4站在任意一个位置,最多
只能看到长方体的3个面。小药箱从不同的位置观察物体,看
到的形状可能是不同的。观察物体5从正面看从左面看从上面看连一连观察物体6从正面看从左面看从上面看看、想、画观察摆成的物体:
1.从正面看形状是怎样的?
2.从侧面看形状是怎样的?
3.从上面看呢?
4.你能把你看到的图形画出来吗?
活动二:根据所提供的信息
“想一想、猜一猜、摆一摆”。 :正面侧面上面活动三 再添一个 ,正面看形状不变。
添添添添添添试一试从正面看: 如果添一个 ,
从上面看形状不变,可以摆在哪里?试一试添添添添从上面看: 如果添一个 ,
从侧面看形状不变呢?添试一试添添添添从侧面看:想想做做再分别从正面、侧面和上面看一看,各是什么形状?下面的形状各是从哪面看到的?用线连一连。 正面 侧面 上面先摆一摆右边的物体,观察物体13①②③选一选图①是从 面看;
从上面看是图 ;
从 面看是图③。正②左侧右侧观察物体14从正面看从左面看从上面看连一连我会认!观察物体15做一做:正面画“√”,上面画“⊙”,右面画“△”。△√⊙观察物体16做一做:正面画“√”,上面画“⊙”,右面画“△”。△√⊙观察物体17摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。观察物体18课余时间观察生活中的 球、正方体做个生活中的用心人