【精品解析】人教版八年级上册数学进阶课堂小测——12.2SAS判定全等三角形(三阶)

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名称 【精品解析】人教版八年级上册数学进阶课堂小测——12.2SAS判定全等三角形(三阶)
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2023-07-02 09:00:37

文档简介

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人教版八年级上册数学进阶课堂小测——12.2SAS判定全等三角形(三阶)
数学考试
考试时间:30分钟 满分:50分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、选择题
得分
1.(2021八上·忠县期末)如图,在 中,已知 于点 , 平分 ,交 于点 ,过点 作 ,分别交 、 于点 、 , .则下列结论:① ;② ;③点 是 的中点;④ ;⑤ 为等边三角形.其中结论正确的个数是(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
2.(2020八上·垦利期末)如图所示,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边作等边△ABE和等边△ADF,分别连接CE,CF和EF,则下列结论,一定成立的个数是(  )
①△CDF≌△EBC;②△CEF是等边三角形;③∠CDF=∠EAF;④CE∥DF
A.1 B.2 C.3 D.4
3.(2023七下·渠县月考)以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是(  )
A.如图1,展开后,测得∠1=∠2
B.如图2,展开后,测得∠1=∠2,且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2
D.如图4,展开后,再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD
4.(2022八上·阳江期末)如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接,,下列说法:①和面积相等;②;③;④;⑤.其中正确的是(  )
A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
5.(2022八上·义乌月考)如图,在3×3的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则∠1和∠2的关系是(  )
A.∠1=∠2 B.∠2=2∠1
C.∠2=90°+∠1 D.∠1+∠2=180°
6.(2022七下·沈河期末)如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是(  )
A.
B.
C.
D.的大小关系不确定
7.(2021八上·庐阳期末)如图,在与中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,.在以下判断中,错误的是(  )
A. B. C. D.
8.(2021八上·营口期末)如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,∠C=2∠CDB,AB=12,CD=3,则△ABC的周长为(  )
A.21 B.24 C.27 D.30
阅卷人 二、填空题
得分
9.(2021八上·长沙开学考)在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边的取值范围是   .
10.(2022八上·西城期末)如图,在中,,于点D,于点C,.点E,点F分别在线段上,,连接.
(1)图中与相等的线段是   ;
(2)当取最小值时   °
11.(2022八上·仪征月考)如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=   .
12.(2021八上·密山期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.当∠A=40°时,则∠DEF的度数为    .
13.(2021八上·贵池期末)如图,与中,,,,交于D.给出下列结论:
①;②;③;④.
其中正确的结论是   (填写所有正确结论的序号).
阅卷人 三、解答题
得分
14.(2020八上·赣州期末)(问题背景)
在四边形 中, , , , 、 分别是 、 上的点,且 ,试探究图1中线段 、 、 之间的数量关系.
(初步探索)
小晨同学认为:延长 到点 ,使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,则可得到 、 、 之间的数量关系是   .
(探索延伸)
在四边形 中如图2, , , 、 分别是 、 上的点, ,上述结论是否仍然成立?说明理由.
(结论运用)
如图3,在某次南海海域军事演习中,舰艇甲在指挥中心( 处)北偏西30°的 处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的 处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以80海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以100海里/小时的速度前进1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达 , 处,且两舰艇之间的夹角( )为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形的外角性质;三角形全等的判定(SAS);角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=∠ADB=90°,
∵AC∥EF,
∴∠ACE=∠FEB,∠CAE=∠AEF,
又∵AE平分∠CAD,
∴∠CAE=∠EAD,
∴∠EAD=∠AEF,
∴AG=GE,
又∵GF=GD,∠AGF=∠EGD,
∴△AGF≌△EGD(SAS),
∴∠AFG=∠EDG=90°,ED=AF,∠C=∠GED=∠GAF,故①正确;
∴∠EFB=∠AFE=90°
∵AC∥EF,
∴∠BAC=∠EFB=90°,故②正确;
∵∠AEG+∠EAG=∠AGF,
∴2∠AEF=∠AGF,
∵∠AGF+∠GAF=90°,∠GAF+∠B=90°,
∴2∠AEF=∠AGF=∠B,故④正确;
根据现有条件无法证明E是BC的中点,即无法证明CE=AE=EB,
故无法证明三角形AEB是等边三角形,故③⑤错误;
故答案为:B.
【分析】由垂直的概念可得∠ADC=∠ADB=90°,由平行线的性质可得∠ACE=∠FEB,∠CAE=∠AEF,由角平分线的概念可得∠CAE=∠EAD,进而推出AG=GE,证明△AGF≌△EGD,得到∠AFG=∠EDG=90°,ED=AF,∠C=∠GED=∠GAF,据此判断①;由平行线的性质可得∠BAC=∠EFB=90°,据此判断②;由外角的性质可得∠AEG+∠EAG=∠AGF,则2∠AEF=∠AGF,由同角的余角相等可得∠AGF=∠B,据此判断④;根据现有条件无法证明E是BC的中点,即无法证明CE=AE=EB,据此判断③⑤.
2.【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】在 中, , , ,
∵ 都是等边三角形,
∴ , , ,
∴ , ,
∴ ,

∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,故①符合题意;
在 中,设AE交CD于O,AE交DF于K,如图:
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
故③符合题意;
在 和 中, ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ 是等边三角形,故②符合题意;
则 ,
若 时,
则 ,
∵ ,
∴ ,
则C、F、A三点共线
已知中没有给出C、F、A三点共线,故④不符合题意;
综上所述,正确的结论有①②③.
故答案为:C.
【分析】利用“边角边”证明△CDF≌△EBC,即可判断①正确;同理求出△CDF≌△EAF,根据全等三角形对应边相等可得CE=CF=EF,判定△CEF是等边三角形,判定②正确;利用“8字型”判定③正确,若CE//DF,则点C、F、A三点共线,故④不符合题意,即可得到答案。
3.【答案】C
【知识点】平行线的判定;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:A、∵∠1=∠2,
∴a∥b,故A不符合题意;
B、∵∠1=∠2,且∠3=∠4 ,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,
∴∠1=∠2=∠3=∠4=90°,
∴a∥b,故B不符合题意;
C、∠1=∠2不能证明a∥b,故C符合题意;
D、在△AOC和△BOD中
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴∠CAO=∠DBO,
∴a∥b,故D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用内错角相等,两直线平行,可对A作出判断;利用邻补角的定义,可得到∠1=∠2=∠3=∠4,利用内错角相等,两直线平行,可对B作出判断;利用平行线的判定定理,可对C作出判断;利用SAS证明△AOC≌△BOD,利用全等三角形的对应角相等,可知∠CAO=∠DBO,然后利用内错角相等,两直线平行,可证得a∥b,可对D作出判断.
4.【答案】C
【知识点】平行线的判定;三角形的角平分线、中线和高;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵是的中线,
∴,
∴和面积相等,故①符合题意;
而和不一定相等,故②不符合题意;
在和中,

∴,故③符合题意;
∴,
∴,故④符合题意;
∵,
∴,故⑤不符合题意,
符合题意结论为:①③④,
故答案为:C.
【分析】由三角形的中线可得BD=CD,利用等底同高可得和面积相等,即可判断①②;根据SAS证明,可得,CE=BF,可证,即可判断③④⑤.
5.【答案】D
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:如图,
在△ABC与△EDF中,

∴△ABC≌△EDF(SAS),
∴∠1=∠ABC.
∵∠ABC+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°.
故答案为:D.
【分析】对图形进行字母标注,利用方格纸的特点可以利用SAS判断出△ABC≌△EDF,根据全等三角形的对应角相等得∠1=∠ABC,进而结合邻补角的定义及等量代换即可得出∠1+∠2=180°.
6.【答案】A
【知识点】三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】如图,在AB上截取AE=AD,连接CE.
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC,
又AC是公共边,
∴△AEC≌△ADC(SAS),
∴AE=AD,CE=CD,
∴AB AD=AB AE=BE,BC CD=BC CE,
∵在△BCE中,BE>BC CE,
∴AB AD>CB CD.
故答案为:A.
【分析】利用全等三角形的判定与性质计算求解即可。
7.【答案】D
【知识点】角的运算;三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:A、∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC, 即∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴BD=CE.故本选项不符合题意;
B、∵△ABD≌△ACE, ∴∠ABD=∠ACE.
∵∠CAB=90°,
∴∠ABD+∠DBC+∠ACB=90°,
∴∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°,
∴∠BDC=180°-90°=90°.
∴BD⊥CE;故本选项不符合题意;
C、∵∠ADE=∠DAC+∠DCA=45°,∠DBC+∠ACD=45°,
∴∠DAC=∠DBC, 故本选项不符合题意;
D、∵AB+AE>BE,
∴AC+AD>BE, 故本选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】利用三角形全等的判定和性质及三角形三边的关系逐项判断即可。
8.【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:如图,在AB上截取BE=BC,连接DE,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
在△CBD和△EBD中,

∴△CBD≌△EBD(SAS),
∴∠CDB=∠BDE,∠C=∠DEB,
∵∠C=2∠CDB,
∴∠CDE=∠DEB,
∴∠ADE=∠AED,
∴AD=AE,
∴△ABC的周长=AD+AE+BE+BC+CD=AB+AB+CD=27,
故答案为:C.
【分析】在AB上截取BE=BC,连接DE,根据三角形全等的判定,利用SAS证出△CBD≌△EBD,可得出∠CDB=∠BDE,∠C=∠DEB,推出AD=AE,再根据三角形周长公式计算即可。
9.【答案】9<AB<19
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:延长AD到E,使DE=AD,连接BE.
在△ADC和△EDB中,
∵AD=DE,∠ADC=∠BDE,CD=BD,
∴△ADC≌△EDB(SAS),
∴AC=BE(全等三角形的对应边相等).
∵AC=5,AD=7,
∴BE=5,AE=14.
在△ABE中,AE-BE<AB<AE+BE,
∴AB边的取值范围是:9<AB<19.
故答案为9<AB<19.
【分析】延长AD到E,使DE=AD,连接BE,利用SAS证明△ADC≌△EDB,则可得出AC=BE,由于AE和BE的长已知,根据三角形三边的关系即可求出AB的范围.
10.【答案】(1)EC
(2)95
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:(1),
∴,
∵于点D,于点C,
∴, ,

∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)∵,
∴,
∴当和共线时,和最小,如下图,此时与交于点,

∴,

故答案为:95.
【分析】(1)先利用“SAS”证明,再利用全等三角形的性质可得;
(2)当和共线时,和最小,此时与交于点,再求出,最后利用角的运算求出即可。
11.【答案】58°
【知识点】三角形的外角性质;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,
∴∠1=∠EAC,
在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴∠2=∠ABD=30°,
∵∠1=28°,
∴∠3=∠1+∠ABD=28°+30°=58°.
故答案为:58°.
【分析】由已知条件可知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,结合角的和差关系可得∠1=∠EAC,利用SAS证明△BAD≌△CAE,得到∠2=∠ABD=30°,由外角的性质可得∠3=∠1+∠ABD,据此计算.
12.【答案】70°
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,
在△BDE和△CEF中,
∵BD=CE,∠B=∠C,BE=CF,
∴△BDE≌△CEF(SAS),
∴DE=EF,
∴△DEF是等腰三角形.
∵∠DEC=∠B+∠BDE,即∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE ,
又△BDE≌△CEF,则∠BDE=∠CEF,
∴∠DEF=∠B,
∵∠A=40°,
∴∠B=∠C=,
∴∠DEF=70°.
故答案为70°.
【分析】先利用“SAS”证明△BDE≌△CEF可得DE=EF,证出△DEF是等腰三角形,再结合∠BDE=∠CEF,可得∠DEF=∠B,最后利用三角形的内角和及等腰三角形的性质求解即可。
13.【答案】①③④
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】在和中,,


,则结论①符合题意;
∴,则结论③符合题意;
由三角形的外角性质得:,
又,
,则结论④符合题意;
假设,
在和中,,

,即AF是的角平分线,
∵AF不一定是的角平分线,
∴假设不一定成立,则结论②不符合题意;
综上,正确的结论是①③④,
故答案为:①③④.
【分析】利用“SAS”证明三角形全等及全等三角形的性质逐项判断即可。
14.【答案】 ;解:[探索延伸]:结论仍然成立 证明:如图2,延长 到 ,使 ,连接 , ∵ , , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ; [结论运用]:解:如图3,连接 ,延长 、 交于点 , ∵ , , ∴ , ∵ , , ∴符合探索延伸中的条件, ∴结论 成立,即 海里. 答:此时两舰艇之间的距离是216海里.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:[初步探索]:
∵ , ,
∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,
∴ , ,
∵ ,

∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,
∴ ,

∴ ,
故答案为: ;
【分析】根据图形及全等三角形的判定方法和性质进行求解即可。
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人教版八年级上册数学进阶课堂小测——12.2SAS判定全等三角形(三阶)
数学考试
考试时间:30分钟 满分:50分
姓名:__________ 班级:__________考号:__________
题号 一 二 三 总分
评分
注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人 一、选择题
得分
1.(2021八上·忠县期末)如图,在 中,已知 于点 , 平分 ,交 于点 ,过点 作 ,分别交 、 于点 、 , .则下列结论:① ;② ;③点 是 的中点;④ ;⑤ 为等边三角形.其中结论正确的个数是(  )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【知识点】平行线的性质;三角形的外角性质;三角形全等的判定(SAS);角平分线的定义
【解析】【解答】解:∵AD⊥BC,
∴∠ADC=∠ADB=90°,
∵AC∥EF,
∴∠ACE=∠FEB,∠CAE=∠AEF,
又∵AE平分∠CAD,
∴∠CAE=∠EAD,
∴∠EAD=∠AEF,
∴AG=GE,
又∵GF=GD,∠AGF=∠EGD,
∴△AGF≌△EGD(SAS),
∴∠AFG=∠EDG=90°,ED=AF,∠C=∠GED=∠GAF,故①正确;
∴∠EFB=∠AFE=90°
∵AC∥EF,
∴∠BAC=∠EFB=90°,故②正确;
∵∠AEG+∠EAG=∠AGF,
∴2∠AEF=∠AGF,
∵∠AGF+∠GAF=90°,∠GAF+∠B=90°,
∴2∠AEF=∠AGF=∠B,故④正确;
根据现有条件无法证明E是BC的中点,即无法证明CE=AE=EB,
故无法证明三角形AEB是等边三角形,故③⑤错误;
故答案为:B.
【分析】由垂直的概念可得∠ADC=∠ADB=90°,由平行线的性质可得∠ACE=∠FEB,∠CAE=∠AEF,由角平分线的概念可得∠CAE=∠EAD,进而推出AG=GE,证明△AGF≌△EGD,得到∠AFG=∠EDG=90°,ED=AF,∠C=∠GED=∠GAF,据此判断①;由平行线的性质可得∠BAC=∠EFB=90°,据此判断②;由外角的性质可得∠AEG+∠EAG=∠AGF,则2∠AEF=∠AGF,由同角的余角相等可得∠AGF=∠B,据此判断④;根据现有条件无法证明E是BC的中点,即无法证明CE=AE=EB,据此判断③⑤.
2.(2020八上·垦利期末)如图所示,在平行四边形ABCD中,分别以AB、AD为边作等边△ABE和等边△ADF,分别连接CE,CF和EF,则下列结论,一定成立的个数是(  )
①△CDF≌△EBC;②△CEF是等边三角形;③∠CDF=∠EAF;④CE∥DF
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】在 中, , , ,
∵ 都是等边三角形,
∴ , , ,
∴ , ,
∴ ,

∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,故①符合题意;
在 中,设AE交CD于O,AE交DF于K,如图:
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
故③符合题意;
在 和 中, ,
∴ ,
∴ ,
∵ ,
∴ ,
∴ ,
∴ 是等边三角形,故②符合题意;
则 ,
若 时,
则 ,
∵ ,
∴ ,
则C、F、A三点共线
已知中没有给出C、F、A三点共线,故④不符合题意;
综上所述,正确的结论有①②③.
故答案为:C.
【分析】利用“边角边”证明△CDF≌△EBC,即可判断①正确;同理求出△CDF≌△EAF,根据全等三角形对应边相等可得CE=CF=EF,判定△CEF是等边三角形,判定②正确;利用“8字型”判定③正确,若CE//DF,则点C、F、A三点共线,故④不符合题意,即可得到答案。
3.(2023七下·渠县月考)以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是(  )
A.如图1,展开后,测得∠1=∠2
B.如图2,展开后,测得∠1=∠2,且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2
D.如图4,展开后,再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD
【答案】C
【知识点】平行线的判定;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:A、∵∠1=∠2,
∴a∥b,故A不符合题意;
B、∵∠1=∠2,且∠3=∠4 ,∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,
∴∠1=∠2=∠3=∠4=90°,
∴a∥b,故B不符合题意;
C、∠1=∠2不能证明a∥b,故C符合题意;
D、在△AOC和△BOD中
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴∠CAO=∠DBO,
∴a∥b,故D不符合题意;
故答案为:C
【分析】利用内错角相等,两直线平行,可对A作出判断;利用邻补角的定义,可得到∠1=∠2=∠3=∠4,利用内错角相等,两直线平行,可对B作出判断;利用平行线的判定定理,可对C作出判断;利用SAS证明△AOC≌△BOD,利用全等三角形的对应角相等,可知∠CAO=∠DBO,然后利用内错角相等,两直线平行,可证得a∥b,可对D作出判断.
4.(2022八上·阳江期末)如图,是的中线,E,F分别是和延长线上的点,且,连接,,下列说法:①和面积相等;②;③;④;⑤.其中正确的是(  )
A.①② B.③⑤ C.①③④ D.①④⑤
【答案】C
【知识点】平行线的判定;三角形的角平分线、中线和高;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵是的中线,
∴,
∴和面积相等,故①符合题意;
而和不一定相等,故②不符合题意;
在和中,

∴,故③符合题意;
∴,
∴,故④符合题意;
∵,
∴,故⑤不符合题意,
符合题意结论为:①③④,
故答案为:C.
【分析】由三角形的中线可得BD=CD,利用等底同高可得和面积相等,即可判断①②;根据SAS证明,可得,CE=BF,可证,即可判断③④⑤.
5.(2022八上·义乌月考)如图,在3×3的正方形方格中,每个小正方形方格的边长都为1,则∠1和∠2的关系是(  )
A.∠1=∠2 B.∠2=2∠1
C.∠2=90°+∠1 D.∠1+∠2=180°
【答案】D
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:如图,
在△ABC与△EDF中,

∴△ABC≌△EDF(SAS),
∴∠1=∠ABC.
∵∠ABC+∠2=180°,
∴∠1+∠2=180°.
故答案为:D.
【分析】对图形进行字母标注,利用方格纸的特点可以利用SAS判断出△ABC≌△EDF,根据全等三角形的对应角相等得∠1=∠ABC,进而结合邻补角的定义及等量代换即可得出∠1+∠2=180°.
6.(2022七下·沈河期末)如图,在四边形ABCD中,对角线AC平分∠BAD,AB>AD,下列结论正确的是(  )
A.
B.
C.
D.的大小关系不确定
【答案】A
【知识点】三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】如图,在AB上截取AE=AD,连接CE.
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC,
又AC是公共边,
∴△AEC≌△ADC(SAS),
∴AE=AD,CE=CD,
∴AB AD=AB AE=BE,BC CD=BC CE,
∵在△BCE中,BE>BC CE,
∴AB AD>CB CD.
故答案为:A.
【分析】利用全等三角形的判定与性质计算求解即可。
7.(2021八上·庐阳期末)如图,在与中,,,,点,,三点在同一条直线上,连接,.在以下判断中,错误的是(  )
A. B. C. D.
【答案】D
【知识点】角的运算;三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:A、∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC, 即∠BAD=∠CAE.
在△ABD和△ACE中,

∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴BD=CE.故本选项不符合题意;
B、∵△ABD≌△ACE, ∴∠ABD=∠ACE.
∵∠CAB=90°,
∴∠ABD+∠DBC+∠ACB=90°,
∴∠DBC+∠ACE+∠ACB=90°,
∴∠BDC=180°-90°=90°.
∴BD⊥CE;故本选项不符合题意;
C、∵∠ADE=∠DAC+∠DCA=45°,∠DBC+∠ACD=45°,
∴∠DAC=∠DBC, 故本选项不符合题意;
D、∵AB+AE>BE,
∴AC+AD>BE, 故本选项符合题意.
故答案为:D.
【分析】利用三角形全等的判定和性质及三角形三边的关系逐项判断即可。
8.(2021八上·营口期末)如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,∠C=2∠CDB,AB=12,CD=3,则△ABC的周长为(  )
A.21 B.24 C.27 D.30
【答案】C
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:如图,在AB上截取BE=BC,连接DE,
∵BD平分∠ABC,
∴∠ABD=∠CBD,
在△CBD和△EBD中,

∴△CBD≌△EBD(SAS),
∴∠CDB=∠BDE,∠C=∠DEB,
∵∠C=2∠CDB,
∴∠CDE=∠DEB,
∴∠ADE=∠AED,
∴AD=AE,
∴△ABC的周长=AD+AE+BE+BC+CD=AB+AB+CD=27,
故答案为:C.
【分析】在AB上截取BE=BC,连接DE,根据三角形全等的判定,利用SAS证出△CBD≌△EBD,可得出∠CDB=∠BDE,∠C=∠DEB,推出AD=AE,再根据三角形周长公式计算即可。
阅卷人 二、填空题
得分
9.(2021八上·长沙开学考)在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边的取值范围是   .
【答案】9<AB<19
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形三边关系;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:延长AD到E,使DE=AD,连接BE.
在△ADC和△EDB中,
∵AD=DE,∠ADC=∠BDE,CD=BD,
∴△ADC≌△EDB(SAS),
∴AC=BE(全等三角形的对应边相等).
∵AC=5,AD=7,
∴BE=5,AE=14.
在△ABE中,AE-BE<AB<AE+BE,
∴AB边的取值范围是:9<AB<19.
故答案为9<AB<19.
【分析】延长AD到E,使DE=AD,连接BE,利用SAS证明△ADC≌△EDB,则可得出AC=BE,由于AE和BE的长已知,根据三角形三边的关系即可求出AB的范围.
10.(2022八上·西城期末)如图,在中,,于点D,于点C,.点E,点F分别在线段上,,连接.
(1)图中与相等的线段是   ;
(2)当取最小值时   °
【答案】(1)EC
(2)95
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:(1),
∴,
∵于点D,于点C,
∴, ,

∴,
∵,
∴,
∴,
故答案为:;
(2)∵,
∴,
∴当和共线时,和最小,如下图,此时与交于点,

∴,

故答案为:95.
【分析】(1)先利用“SAS”证明,再利用全等三角形的性质可得;
(2)当和共线时,和最小,此时与交于点,再求出,最后利用角的运算求出即可。
11.(2022八上·仪征月考)如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=   .
【答案】58°
【知识点】三角形的外角性质;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵∠BAC=∠DAE,
∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC,
∴∠1=∠EAC,
在△BAD和△CAE中,

∴△BAD≌△CAE(SAS),
∴∠2=∠ABD=30°,
∵∠1=28°,
∴∠3=∠1+∠ABD=28°+30°=58°.
故答案为:58°.
【分析】由已知条件可知AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,结合角的和差关系可得∠1=∠EAC,利用SAS证明△BAD≌△CAE,得到∠2=∠ABD=30°,由外角的性质可得∠3=∠1+∠ABD,据此计算.
12.(2021八上·密山期末)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在AB、BC、AC边上,且BE=CF,BD=CE.当∠A=40°时,则∠DEF的度数为    .
【答案】70°
【知识点】三角形内角和定理;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,
在△BDE和△CEF中,
∵BD=CE,∠B=∠C,BE=CF,
∴△BDE≌△CEF(SAS),
∴DE=EF,
∴△DEF是等腰三角形.
∵∠DEC=∠B+∠BDE,即∠DEF+∠CEF=∠B+∠BDE ,
又△BDE≌△CEF,则∠BDE=∠CEF,
∴∠DEF=∠B,
∵∠A=40°,
∴∠B=∠C=,
∴∠DEF=70°.
故答案为70°.
【分析】先利用“SAS”证明△BDE≌△CEF可得DE=EF,证出△DEF是等腰三角形,再结合∠BDE=∠CEF,可得∠DEF=∠B,最后利用三角形的内角和及等腰三角形的性质求解即可。
13.(2021八上·贵池期末)如图,与中,,,,交于D.给出下列结论:
①;②;③;④.
其中正确的结论是   (填写所有正确结论的序号).
【答案】①③④
【知识点】三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】在和中,,


,则结论①符合题意;
∴,则结论③符合题意;
由三角形的外角性质得:,
又,
,则结论④符合题意;
假设,
在和中,,

,即AF是的角平分线,
∵AF不一定是的角平分线,
∴假设不一定成立,则结论②不符合题意;
综上,正确的结论是①③④,
故答案为:①③④.
【分析】利用“SAS”证明三角形全等及全等三角形的性质逐项判断即可。
阅卷人 三、解答题
得分
14.(2020八上·赣州期末)(问题背景)
在四边形 中, , , , 、 分别是 、 上的点,且 ,试探究图1中线段 、 、 之间的数量关系.
(初步探索)
小晨同学认为:延长 到点 ,使 ,连接 ,先证明 ,再证明 ,则可得到 、 、 之间的数量关系是   .
(探索延伸)
在四边形 中如图2, , , 、 分别是 、 上的点, ,上述结论是否仍然成立?说明理由.
(结论运用)
如图3,在某次南海海域军事演习中,舰艇甲在指挥中心( 处)北偏西30°的 处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的 处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以80海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以100海里/小时的速度前进1.2小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达 , 处,且两舰艇之间的夹角( )为70°,试求此时两舰艇之间的距离.
【答案】 ;解:[探索延伸]:结论仍然成立 证明:如图2,延长 到 ,使 ,连接 , ∵ , , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , , ∵ , ∴ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ ; [结论运用]:解:如图3,连接 ,延长 、 交于点 , ∵ , , ∴ , ∵ , , ∴符合探索延伸中的条件, ∴结论 成立,即 海里. 答:此时两舰艇之间的距离是216海里.
【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定(SAS)
【解析】【解答】解:[初步探索]:
∵ , ,
∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,
∴ , ,
∵ ,

∴ ,
在 和 中, ,
∴ ,
∴ ,

∴ ,
故答案为: ;
【分析】根据图形及全等三角形的判定方法和性质进行求解即可。
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