3植物妈妈有办法第2课时 课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
法：办法 方法 如：如果 比如
脚：脚丫 脚步 它：它们 它的
娃：娃娃 女娃 她：她们 她的
毛：皮毛 毛衣 更：更加 更好
知：知识 知道 识：认识 识字
3 植物妈妈有办法
观察
旅行
蒲公英
娃娃
纷纷
苍耳
刺刀
山洼
豌豆
豆荚
炸开
相信
豌豆妈妈
课文写了 、 、 传播种子的方法。
苍耳妈妈
蒲公英妈妈
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风纷纷出发。
背诵指导（课后第一题）
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。
妈妈准备了 ，
把它送给 。
只要有 ，
孩子们就 。
背诵指导（课后第一题）
请你一边想着文章内容，一边尝试背诵。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
古代士兵打仗时穿的铁做的衣服。
铠甲
苍耳的铠甲
苍耳的铠甲是带刺的。
带刺的铠甲——挂住
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
挂住
只要 动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
勾住
拽住
“挂住”还可以换成什么词？
四海为家
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
苍耳妈妈靠动物帮忙传播种子。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
背诵指导（课后第一题）
要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。
有个好办法，
她给孩子穿上 。
只要 动物的 ，
孩子们就 。
背诵指导（课后第一题）
要读出妈妈的爱意、孩子们的欣喜和快乐。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
豌豆妈妈靠太阳晒传播种子。
蒲公英妈妈给孩子准备了降落伞，苍耳妈妈给孩子准备了铠甲。豌豆妈妈给孩子准备了什么？
啪的一声，豆荚炸开，孩子们蹦着跳着
离开了妈妈。
豆荚炸开，孩子离开妈妈。
写出了豆荚炸开时的声音，以及孩子们离开妈妈时的动作及愉快的心情。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
背诵指导
更有办法，
她让 晒在 。
啪的一声， ，
孩子们就 。
背诵指导
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
细心的小朋友才能得到它。
观察不光是看，还可以是摸一摸、闻一闻，这都叫观察。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
近义词
反义词
不细心，马马虎虎。
很多很多，
不信你就 。
那里有 ，
却得不到它。
词语仿写
许许多多
高高兴兴 进进出出
花花绿绿 快快乐乐
说说笑笑 开开心心
　　回顾全文，归纳文中的几位植物妈妈是通过哪些方法传播种子的？
　　这篇课文给我们介绍了3种植物传播种子的办法，你还知道哪些植物传播种子的方法？
小组交流
你还知道哪些植物传播种子的方法？可以选用下面的词语，仿照课文说一说。
柳树妈妈会让种子——柳絮随风飘散出去。
凤仙花的果实在裂开时，果皮向内卷缩，又突然向外伸张，将种子弹出。
鸟儿飞来了，衔走樱桃，帮着樱桃树传播种子。
葡萄、松树靠动物传播种子。
　　杨絮、柳絮乘着风纷纷出发。
荷花、椰子等常借助水来传播。
当堂作业，我不怕
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