人教版九上6.3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)课件(共19张PPT)

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名称 人教版九上6.3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)课件(共19张PPT)
格式 pptx
文件大小 1014.4KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-07-07 12:15:50

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文档简介

(共19张PPT)
6.3 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)
冬季是煤气中毒的高发期,每年因发生煤气中毒不知夺去多少人的生命。你知道煤气的主要成分是什么吗?怎样才能预防煤气中毒呢?
学习目标
1.认识一氧化碳,了解其物理性质和化学性质以及主要用途。
2.知道一氧化碳还原氧化铜的原理以及一氧化碳使人中毒的原因。
3.通过对一氧化碳性质的研究,进一步培养学生勤于思考的科学习惯。
一氧化碳
(1)无色、无味的气体
(2)难溶于水
1. CO物理性质
(3)密度比空气略小
一氧化碳
请选择收集CO的方法。
收集CO的方法:
收集 CO只能用排水法。
【思考与交流】
CO的性质:
1.CO难溶于水。
2. CO密度比空气略小。
一氧化碳
CO2和CO的物理性质比较
颜色 状态 气味 溶解性 密度
CO
CO2
无色
无色
气体
气体
无味
无味
难溶于水
能溶于水
略小于空气
大于空气
一氧化碳
〈探讨〉CO和CO2 的物理性质不同的原因?
虽然元素组成相同,但是分子构成不同,所以它们的性质有差异。
+ 4
+ 2
每个CO2 分子比每个 CO 分子多一个氧原子,由于分子构成不同,可以推测它们的性质有很大的不同。
一氧化碳
2CO+O2     2CO2
点燃
现象
分析
纯净的一氧化碳在空气里燃烧,发出蓝色的火焰,并生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体。
一氧化碳在空气里能够燃烧生成二氧化碳。
 一氧化碳的可燃性
不纯的一氧化碳燃烧时,可能发生爆炸,
故点燃前,一定要验纯。
一氧化碳
煤炉里的煤在燃烧过程中,发生了哪些化学反应?
2CO + O2 2CO2
点 燃
C + CO2 2CO
高 温
C + O2 CO2
点 燃
液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有CO生成。
CO是许多气体燃料如水煤气的主要成分。
点 燃
2C + O2 2CO
一氧化碳
实验步骤:
1. 通:加热前,先通CO排出玻璃管内的空气
2. 点:点燃酒精灯加热
3. 撤:还原结束,撤走加热CuO的酒精灯
4. 通:继续通CO至试管冷却
现象:黑色的粉末变成红色,澄清的石灰水变浑浊。
CO + CuO Cu + CO2
一氧化碳
注意事项
①一氧化碳通入硬质玻璃管前应先做什么?
验纯
先通CO。排尽其中的空气,防止一氧化碳与空气混合受热发生爆炸。
③实验完毕为何要先熄灭酒精灯,再通入一会CO直到试管冷却?
防止生成的热的铜重新被氧化成氧化铜。
②先通入一氧化碳还是先加热氧化铜?为什么?
一氧化碳
一氧化碳跟血液中的血红蛋白的结合能力比氧气强,使人体缺少氧气而窒息,甚至死亡。
(1)中毒原因
一氧化碳中毒处理
处理方法:轻微中毒者,应立即撤离中毒环境,呼吸大量新鲜空气或吸氧;病情严重者,进行人工呼吸或医院急救。
一氧化碳
比较CO2和CO的化学性质:
分子的构成不同
二氧化碳 一氧化碳
跟水
跟澄清石灰水
可燃性
还原性
毒性
CO2+H2O=H2CO3
不反应
不反应
不能燃烧也不支持燃烧
无还原性
无毒
有毒
CO2+Ca(OH)2=
CaCO3↓+H2O
CuO+CO Cu+CO2

点燃
2CO+O2 2CO2
一氧化碳
CO2 CO
正面 作用
负面 作用
1.干冰人工降雨
和食品保藏
2.灭火
“温室效应”
1.做气体燃料
2.做还原剂(冶金)
易造成煤气中毒
比较CO2和CO的作用:
排放造成空气污染
一氧化碳
区别CO2和CO的方法
1. 气体分别通入紫色石蕊试液,试液变红色的是CO2,不变的是CO。
2. 气体分别通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊的是CO2,不变的是CO。
3. 分别插入燃着的木条,木条熄灭的是CO2,气体能燃烧的是CO。
4. 分别通过灼热的氧化铜,氧化铜变红的是CO,不变的是CO2。
课堂练习
1. 吸烟对人体有害。香烟燃烧产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是( )
A. 氮气 B. 氢气 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
2. 下列有关含碳化合物的说法,正确的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳组成元素相同,则二者的化学性质一定相同
B. 有机物中一定含有碳元素,则含有碳元素的碳酸氢钠一定属于有机物
C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,则澄清石灰水变浑浊一定是通入了二氧化碳
D. 某物质在空气中燃烧生成了二氧化碳和水,则该物质一定含有碳、氢元素
C
D
课堂练习
3.如图是CO与CuO反应的实验装置,下列关于该实验说法正确的是(  )
①玻璃管中黑色固体变成了红色;②CO被还原为CO2;③玻璃管中发生的反应为置换反应;④既有效地防止了CO对空气的污染,又充分利用了能源。
A. ①② B. ①④
C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
4. 对比是学习化学的重要方法,下列关于CO2与CO的比较,错误的是(  )
A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用
B. 通常情况下,CO2能溶于水,CO难溶于水
C. CO2无毒,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
D. 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
A
课堂小结




物理性质:通常状况下是无色无味的气体,
难溶于水,密度比空气略小
化学性质
可燃性
还原性
毒性
用途:作燃料、冶炼金属