人教版必修1第一章第一节从生物圈到细胞（共25张PPT）

课件25张PPT。第1节 从生物圈到细胞 第一章 走近细胞 学习目标：
举例说出生命活动离不开细胞
2.举例说明生命系统的结构层次
3.认同细胞是最基本的生命系统病毒是生物吗？病毒有哪些典型特征？
所有生物都有细胞结构吗？除病毒外，其他生物都有细胞结构 是。
①无细胞结构 ②营寄生生活 ③具有单一核酸问题探讨SARS (Severe Acute Respiratory Syndrome) 2003年SARS病毒模式图SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影电镜下的SARS病毒1、SARS病毒不具有细胞结构，它是怎样生活和繁殖的？
2、 SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？
3、如果离开了活细胞，病毒还能很好地生活和繁殖吗？问题探讨上呼吸道细胞、肺部细胞艾滋病毒禽流感病毒
病毒——没有细胞结构的生物，也必须依赖________才能生活。活细胞生命活动与细胞的关系资料分析实例1.草履虫的运动和分裂讨论1: 除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。但是草履虫要完成这些生命活动，必须要有_______的细胞结构。 单细胞生物完整单细胞的生物身体由一个细胞构成变形虫眼虫衣藻大肠杆菌酵母菌实例2. 人的生殖和发育讨论2：
人类发育的起点是从什么细胞开始的？受精卵在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？卵细胞、精子5周的胚胎10周的胎儿新生儿20周的胎儿胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？多细胞生物的生长、发育、繁殖等活动离不开_______。胚胎发育是通过细胞的分裂、分化等过程实现的。细胞实例3. 缩手反射的结构基础讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？人的学习活动呢？
神经细胞和骨骼肌细胞等。多细胞生物体生命活动的调节、生殖等离不开______。细胞人的学习活动需要种类和数
量繁多的细胞参与，但主要
是神经细胞的参与。HIV攻击人的T细胞HIV模式图实例4、艾滋病(AIDS)是由HIV感染人体的淋巴细胞引起的。讨论4: 还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？生物体的免疫、健康离不开_____。细胞如，胰岛B细胞受损容易导致糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致相应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等 细胞是生物体的结构和功能的基本单位生物的生命活动都离不开细胞小结生命系统从小到大的排列顺序是什么？
最基本的生命系统是什么？生物圈二、生命系统的结构层次阅读P4－5例：动物或人体的组成组织器官系统细胞动物体
或人体植物体的组成细胞组织器官植物体根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体种群: 一定时间和空间内同种生物全部个体.
如：一个池塘中的全部鲫鱼群落:一定自然区域内,所有生物的总和.
如：池塘中所有的生物 生物群落与它的无机环境相互作用形成的统一整体。
如：池塘中所有生物与无机环境 地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。生态系统:生物圈:一个池塘的全部鱼？（包含所有的植物、动物、微生物）最大的生命系统一个池塘中所有的动植物？分析下列内容分别属于什么生命层次？1、一块草地上的全部狗尾草
2、一块草地上的全部草
3、一块草地上的全部生物
4、一块草地上的全部生物和无机环境1、一个大肠杆菌
2、培养皿中的大肠杆菌菌落
3、培养基被污染后，除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌细胞、个体种群群落生态系统种群群落二、生命系统的结构层次从小到大的排列：
细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、
生态系统、生物圈小结细胞是生物体结构和功能的基本单位，如：生物的生长、发育、繁殖、运动、应激性等生命活动都离不开细胞。
一、一切生命活动都离不开细胞下列选项中不属于生命系统结构层次的是（ ）
A．池塘里的一只青蛙
B．青蛙的表皮细胞
C．表皮细胞中的水和蛋白质 D．一个池塘C1．关于细胞与生命活动关系叙述错误的是（ ）
A．草履虫的生命活动离不开细胞
B．病毒不具细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关
C．细胞是生物体结构和功能基本单位
D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动B课堂试题2．下列对生命系统结构层次的研究，正确的顺序是 ( )
A ．细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈
B ．细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生物圈、生态系统
C ．细胞、组织、器官、系统、种群、个体、群落、生态系统、生物圈
D．细胞、组织、器官、个体、系统、种群、群落、生态系统、生物圈3．绿色开花植物体的结构层次是（ ）
A．细胞—组织—器官—植物体
B．细胞—组织—系统—植物体
C．细胞—器官—系统—植物体
D．细胞—器官—组织—植物体AA4．简答题：
某科研小组分离出完整的叶肉细胞，一部分放在适宜条件下培养，能通过光合作用产生淀粉，另一部分搅碎后放在同样的条件下培养，发现没有产生淀粉。
（1）此科研小组研究的内容是生命系统的 水平。
（2）此实验的结论是 。
（3）生命系统中最大的层次是 ，最小的层次是 。细胞光合作用离不开完整的叶肉细胞生物圈细胞1、下列叙述正确的是（ ?）
A．噬菌体不具有严整的结构?
B．除病毒外，生物体都具有严整的结构
C．所有生物都具有严整的结构
D．细胞是一切生物的结构和功能单位C2、在一块草原上有8户牧民，每户牧民各养了一群羊，其中有6户养的是绵羊，有2户养的是山羊，这块草原上的8群羊是（? ）
A．一个群落? B．一个种群?
C．两个种群? D．八个种群C拓展练习3、下列关于细胞与生命活动关系的叙述错误的是（? ）
A．草履虫的生命活动离不开细胞?
B．病毒的生命活动可以离开细胞
C．细胞内的生命大分子没有生命?
D．单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动B
4、种群是指一个生态系统中（ ）
A．同种生物所有成熟个体的总和　
B．所有生物成熟个体的总和
C．同种生物所有个体的总和　
D．所有生物个体的总和
C生命大分子没有生命