燃料的利用和环境保护

“136”导学案——九年级物理（上）
编号： 班级： 姓名：
课题：燃料的利用和环境保护
主备： 审核： 时间：2014年 9 月 日
一、明确目标：
1、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。
2、知道什么是燃料的热值和单位，会查燃料热值表。
3、了解提高锅炉效率和燃料利用率的措施，进行节约燃料的教育。
二、自主预习：
1、固态的有： ；液态的有 。
气态的有： 。
2、人类获得内能的主要途径： ，燃料燃烧是
能转化为 能。
三、合作探究：
活动一：燃料的热值及其单位、物理意义。
讨论并比较：同时燃烧质量1kg的汽油和1kg的废报纸，它们放出的热量一样吗？为什么？
1、定义： 叫做这种燃料的热值。
2、计算公式： 。
2、单位： ，干木柴的热值是1.2*107J/kg,它表示
.
3、热值是燃料的一种 ,不同燃料的热值一般不 性。活动二：炉子的效率、提高炉子效率的措施
思考、讨论、尝试回答：
1、利用燃料获得内能，一般燃料放在什么地方？
2、燃料实际燃烧释放的能量是否等于按照理论值计算出来的热量？为什么？
我们有效利用的能量是否等于燃料实际燃烧所放出来的热量？为什么？
交流：
二、炉子效率
1、定义： 叫做炉子效率。
2、提高炉子效率的方法：
第一、 （如 ）。
第二、 （如 ）。
活动三：有效利用燃料的措施、环保措施
调查、讨论、交流：
1、现代锅炉的效率是 ，一般锅炉的效率是 。
2、某锅炉的效率为58%，它的物理意义是 。
3怎样提高燃料的利用率，减少环境污染？
A B
试一试：我国按一年消耗煤10亿吨，效率由30%提高到31%，每年可以节约煤多少吨？
燃料的利用为我们提供了大量的内能，有没有给我们造成什么危害？造成了哪些方面的危害？
小结：提高燃料的 ，是 能源、保护 重要措施。
四、当堂评价：
查表，回答下列问题：
表中热值最大的是哪种燃料？ 热值最小的是哪种燃料？
火箭上为什么用液态氢作燃料？
热值反映了燃料的什么性质？
不同燃料的热值一定不同吗？
延伸：完全燃烧0.5kg汽油能放出多少热量 ( http: / / www.21cnjy.com )？要放出6*105J的热量，至少需要燃烧多少酒精？（汽油的热值为4.6*107J/kg,酒精的热值为3*107 J/kg）
五、拓展提升
1、煤气的热值是3.9*107J/kg读作 ，它表示的意义是 。
2、完全燃烧2kg煤油产生的热量是 J。
3、有一种燃料，完全燃烧30kg时能放出热量7.8*105 J,则该燃料的热值是 。
4、下列说法正确的是（ ）
热值越大的燃料，燃烧放出热量越多。
B、热值越大的燃料，完全燃烧放出热量越多。
C、质量相同的燃料，热值越大的燃料，燃烧放出热量越多。
D、以上说法都不对。
5、A、B两种燃料，完全燃烧时放出的热量之比QA：QB=5：3，它们的热值之比qA：qB=2：3，则两种燃料的质量之比是（ ）
A、10:9 B、9:10 C、5：2 D、2：5
六、课后检测：
《名师测控》P17 1-8