浙科版必修2第三章第一节核酸是遗传物质的证据（共49张PPT）

课件49张PPT。第三章第一节核酸是遗传物质的证据DNA染色体
一、染色组蛋白体的化学组成
DNA
染色体 蛋白质
RNA

蛋白质含量约为DNA的二倍, RNA含量很少,还不到DNA量的10% 非组蛋白组蛋白经典实验一肺炎双球菌活体转化实验（多糖)粗糙光滑什么是败血症？ 当生物体的抵抗力很差时，不能将入侵的细菌消除，细菌便在体内血液中大量繁殖，释放出许多毒素，造成全身性的感染，称为败血症。
R型菌
S型菌
肺炎双球菌转化实验
R型菌
S型菌
说明：R型细菌无毒,S型细菌有毒肺炎双球菌转化实验说明：S型细菌被杀死肺炎双球菌转化实验加热杀死S型菌肺炎双球菌转化实验R型菌+加热杀死S型(混合后）怎么来的呢？？活的无毒（R）型细菌受到了死的有毒（S）型细菌的影响，转化为有毒（S）型合理的解释：问题 S型菌中的“转化因子”是什么物质呢？假设1、转化因子是DNA2、转化因子是蛋白质3、转化因子是多糖4、5、……艾弗里与同事的工作设计实验结果蛋白质多糖脂质RNA……DNA只有DNA才能使R型菌发生转化，即DNA是
转化因子实验结论实验结论:转化因子是DNA
DNA是遗传物质、
蛋白质不是遗传物质总结：肺炎双球菌的活体转化实验实验结论：加热杀死的S菌中存在“转化因子”
促使R型菌转化成S型菌。肺炎双球菌的离体转化实验实验结论：S菌中DNA是“转化因子”，即DNA是遗传物质
蛋白质不是遗传物质。T2噬菌体经典实验二:噬菌体侵染细菌的实验1、 T2噬菌体的结构与成分
T2噬菌体的成分中，只有DNA和蛋白质两种物质。
T2噬菌体属于细菌病毒，营专性寄生生活，它的专一宿主为大肠杆菌。DNA：
C、H、O、N、P你会选取哪种元素的同位素来分别标记DNA和蛋白质？2、实验过程实验方法：同位素示踪法蛋白质：
C、H、O、N、S35S32P过程详解（1）、培养含放射性同位素的细菌（2）、培养含放射性同位素的噬菌体方法：分别用含有35S和32P的培养基培养细菌方法：分别用含有35S和32P的细菌来培养噬菌体结果：分别得到了被35S和32P标记的噬菌体（3）、用含放射性同位素的噬菌体侵染细菌 能不能直接用含有35S和32P的培养基培养噬菌体来标记？病毒是专性活细胞寄生物。用含35s的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。上清液放射性很高，沉淀物放射性很低。说明噬菌体的蛋白质外壳未进入细菌内用含32p 的噬菌体去感染未被标记的大肠杆菌。上清液放射性很低，沉淀物放射性很高。说明噬菌体的DNA进入到细菌内DNA是噬菌体的遗传物质。实验结论结果分析返回噬菌体细菌的实验(动画演示)本实验为什么可以证明噬菌体遗传物质是________DNA1.在亲代和子代中保持连续性的物质是DNA
2.通过噬菌体侵染细菌过程可以看出做为遗传物质的DNA的两大功能：
自我复制、指导蛋白质的合成
问题一.实验为什么要分成两组，如果设计一组实验，同时标记噬菌体的蛋白质和DNA，请思考实验结果。
问题二.实验中第一组沉淀和第二组上清中均检测出少量的放射性，请解释原因
结合课本49页，针对噬菌体侵染细菌实验展开讨论：如果用15N、32P、35S标记噬菌体，让其侵染细菌，产生的子代噬菌体与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的组成成分中，能够找到的放射性元素为(　　)
A．可在外壳中找到15N和35S
B．可在DNA中找到15N、32P
C．可在外壳中找到15N
D．可在DNA中找到15N、32P、35S对位训练DNA是唯一的遗传物质吗？噬菌体侵染细菌实验的结论： 在噬菌体中，亲代和子代
之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质。 DNA才是真正的遗传物质。经典实验三烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）都能感染烟草叶，但病斑情况不同。4、分析“烟草花叶病毒重建实验”烟草花叶病毒（TMV）
?
4、分析“烟草花叶病毒重建实验”设计实验证明：TMV的遗传物质是RNA4、分析“烟草花叶病毒重建实验”分析烟草花叶病毒重建实验结论—TMVHRVRNA是遗传物质DNA是主要的遗传物质遗传的分子基础—核酸RNA
少数RNA病毒只含RNA而不含DNA，在这种情况下，RNA是遗传物质。 DNA
绝大多数生物的遗传物质是DNA。[课堂小结]核酸是一切生物的遗传物质DNA或RNADNAHIV病毒烟草花叶病毒SARS病毒 DNA或RNADNADNA 2、烟草的遗传物质是什么？DNA 1、动物和人体的遗传物质是什么？ 3、细菌的遗传物质是什么？一切生物的遗传物质是_________,
_________是主要的遗传物质 4、无细胞结构的生物（即病毒）的遗传物质是什么？核酸快速问答DNA具有细胞结构的生物，包括原核生物在内，
其遗传物质为_______________。DNA典型例题噬菌体、烟草、烟草花叶病毒的遗传物质分别是？（ ）
典型例题蚕豆遗传物质的载体是（ ）
A、染色体 B、叶绿体
C、线粒体 D、核糖体ABC典型例题用含32P的噬菌体侵染细菌，细菌裂解后，含32P的是（ ）
A、子代噬菌体的所有部分
B、子代噬菌体的蛋白质部分
C、子代噬菌体的DNA部分
D、子代噬菌体中不含32PC典型例题用噬菌体去侵染含3H的细菌，细菌裂解后，含大量3H的是（ ）
A、子代噬菌体的所有部分
B、子代噬菌体的蛋白质部分
C、子代噬菌体的DNA部分
D、子代噬菌体中不含3HA思考题：艾弗里证明活的S型细菌内有转化因子；而格里菲斯证明加热杀死后的S型细菌内也有转化因子，说明转化因子有什么特点？ 思考题：想一想噬菌体侵染细菌实验和肺炎双球菌的离体转化实验在实验设计的思想、方法和结论上有什么异同？实验中都设计了对照都有物质分离的思想都能证明DNA是遗传物质，但都不能证明DNA是主要的遗传物质物质的直接分离。
缺点：对提取纯度要求高巧妙的利用噬菌体侵染细菌的特点，使DNA和蛋白质自动分离。然后用同位素示踪法跟踪其去向都用微生物做为实验材料……细菌转化的实质:外源DNA与
受体细胞DNA之间重组,使受体
细胞获得了新的遗传信息.
1．在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是下图中的哪个选项(　　)对位训练
解析：　随着R型细菌转化成S型细菌，S型细菌的数量变化呈现S型曲线的变化。R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，随着小鼠免疫系统的破坏，R型细菌数量又开始增加。
答案：　B