敬业与乐业

课件20张PPT。　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。证俨法师敬业与乐业梁启超　　　　　梁启超(1873-1929)，字卓如，号任公，又　　　　　号饮冰室主人，广东新会人，近代思想家，　　　　　戊戌维新运动领袖之一。 戊戌政变后，出　　　　　亡日本，广读西书。1902年创《新民丛　　　　　　报》。1912年回国，1918-1920年旅欧，回国后不遗余力地从事讲学和著述，研究重点为先秦诸子、清代学术、史学和佛学。1922年起在清华学校兼课，1925年应聘任清华国学研究院导师，这期间著有《清代学术概论》、《墨子学案》、《中国历史研究法》、《中国近三百年学术史》、《情圣杜甫》《屈原研究》等。主要著作收入《饮冰室文集》。后由林志均编辑出版《饮冰室全集》，共148卷，700万字。背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。
2、经典语句、格言的积累。
3、“举例子”和“讲道理”两种论证方法
的初步学习。
4、演讲和口语特色的体会。议论文常识简介：三要素论 点论 据论 证结 构提出问题解决问题分析问题(本论）（引论）（结论）　　　亵渎：
　　　骈进：
断章取义：　
安居乐业：　
心无旁骛：
强聒不舍：　　不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。使人民安定生活，快乐劳作。心中没有正业以外的任何追求。硬要啰唆个不停。聒，喧扰。轻慢，不尊重。并进，一起前进。词语解释你会选择？为
什
么
？官员演员医 生教师军人律师修鞋匠清洁工爱岗敬业的李素丽什么是“敬业”？主一无适便是敬。　　　　　　　　　－－朱熹用志不分，乃凝于神。　　
　　　　　　　　　　　　　　－－庄子素其位而行，不愿乎其外。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－孔子朗读课文，思考问题：1、找出本文的中心论点。2、依据议论文的基本结构划分文章结构。　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业热情的乘务员快乐的邮递员湖南电视台著名节目主持人－－李兵农民朋友就是我的兄弟五星级的擦鞋店朗读课文，思考问题：1、找出本文的中心论点。2、依据议论文的基本结构划分文章结构。作者是怎样论述“敬业”的必要性的？明确：1、什么叫敬业？2、为什么要敬业？3、怎样才能做到敬业？什么是“乐业”？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
　　　　　　　　　　　　－－孔子一：在工作中寻找快乐。　
二：在奋斗中感受快乐。
三：在竞争中体味快乐。　
四：在投入中享受快乐。作者是怎样论述“乐业”的？明确：1、“从劳苦中找出快乐来”乐2、“凡职业都是有趣味的”一：揭示中心“敬业乐业”。（1）二：论述敬业和乐业的重要性。（2－6）三：勉励人敬业乐业。（7）2：强调论述对象：敬业乐业3、4：论述“敬业”的重要。5、6：论述“乐业”的重要。文章结构你“敬业”了吗？　　完成300字短文一篇，谈谈你在“敬业与乐业”方面，有什么新的认识。