化学人教版九上课件：6.1 金刚石、石墨和C60 第2课时单质碳的化学性质(共21张PPT)

(共21张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
课题1 金刚石、石墨和C60
第2课时 单质碳的化学性质
1.掌握碳单质的化学性质。
3.能应用所学知识解释日常生活中一些现象。
学习目标
2.了解还原反应。知道木炭是常用的还原剂。
新课导入
古代字画历经几百年甚至上千年而依然色泽鲜艳不褪色，你知道其中的原因吗？
古代字画历经几百年甚至上千年而依然色泽鲜艳不褪色，你知道其中的原因吗？
新知探究
1.广告词“钻石恒久远，一颗永流传”。
2.需要长期保存的文书档案，常用碳素墨水书写。
常温下，碳的化学性质不活泼
碳原子最外层有4个电子，如果它要成为稳定结构，得4个或失4个电子都不容易，所以常温下，碳的化学性质不活泼。
新知探究
1.回忆木炭在氧气中充分燃烧的现象：
发出白光，放出热量， 生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。
化学方程式：
2.木炭在氧气中不充分燃烧时，生成一氧化碳。
化学方程式：
C+O2 CO2
点燃
2C+O2 2CO
点燃
知识点1 碳与氧气的反应（可燃性）
新知探究
冬季人们为了抵御严寒常常将门窗紧闭，用煤炉来取暖，但往往会发生中毒的事故，这是为什么？使用煤炉应注意什么？
想一想：
新知探究
实验6-2 木炭还原氧化铜
实验步骤：
1.检查装置的气密性；
2.把刚烘干的木炭粉末和氧化铜粉末[氧化铜与木炭的质量比控制在（9~13）：1的范围内]混合均匀，小心地铺放进试管；
3.将试管固定在铁架台上，导管伸入澄清石灰水中；
知识点2 碳与某些氧化物的反应（还原性）
新知探究
实验步骤：
4.用酒精灯（可以加网罩以使火焰集中并提高温度，最好使用酒精喷灯）加热混合物几分钟；
5.撤出导气管，熄灭酒精灯，待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上。
新知探究
实验现象：
黑色粉末逐渐变成光亮的红色，澄清石灰水变浑浊
化学反应方程式：
2CuO+C 2Cu+CO2
高温
新知探究
注意事项：
1.木炭粉末要烘干，目的是排除水蒸气的干扰，使实验现象更明显；
2.固定试管时试管口略向下倾斜，防止药品潮湿产生的水蒸气冷凝回流炸裂试管；
3.开始加热时，导管口处有无色气泡逸出，但澄清石灰水不变浑浊，这是因为刚开始排出的是试管内的空气；
4.实验结束时，应先撤出导管再熄灭酒精灯，防止石灰水倒吸入试管，使试管炸裂；
5.冷却后再把试管里的粉末倒出，防止热的铜被氧化为氧化铜。
归纳与反思
新知探究
2CuO+C 2Cu+CO2
高温
2.这种含氧化合物里的氧被夺去的反应叫作还原反应。
1.氧化铜失去 变成 , 得到氧变成二氧化碳。
氧
铜
碳
3.在上述反应里：
碳是还原剂，在反应中被氧化；
氧化铜是氧化剂，在反应中被还原。
新知探究
（1）木炭炼铁
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2
高温
（2）碳还原二氧化碳
CO2+C 2CO
高温
知识点3 碳的还原性的应用
知识拓展
新知探究
金刚石与石墨混合在一起,组成的物质是单质还是混合物
甲生:是单质。因为金刚石是碳的单质,石墨也是碳的单质,它们混合在一起,仍只含一种元素,所以仍是单质。
乙生:是混合物。金刚石石墨都是碳的单质,但它们是两种不同的物质，所以它们混合在一起不是单质而是混合物。
知识拓展
新知探究
结论：乙同学的观点是正确的,金刚石和石墨都是由一种元素组成,但它们是两种不同的物质(这是由各自本身的结构决定的)所以它们混合在一起是混合物。因此判断单质必须强调是纯净物。一种元素可以形成多种不同的单质，某物质中只含一种元素,也不一定是纯净物。
课堂小结
碳的化学性质
常温下，碳的化学性质不活泼
碳的燃烧
氧气充足时，完全燃烧：C+O2 CO2
氧气不足时，不完全燃烧：2C+O2 2CO
高温下，碳能与某些氧化物反应：
2CuO+C 2Cu+CO2↑
2.还原反应与还原性
还原反应：含氧化合物里的氧被夺去的反应
还原性：能夺走含氧化合物里氧的物质，具有还原性，碳具有还原性
1.碳的化学性质
课堂训练
1.“钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一。该广告能体现的钻石的性质是( )
A.硬度大 B.不能导电
C.化学性质稳定 D.熔点低
C
课堂训练
2.下列对一些事实的解释错误的是（ ）
C
事 实 解释
A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质稳定
B 石墨能够作电池的电极材料 石墨能够导电
C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性
D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性
课堂训练
3.根据如图所示实验，下列说法错误的是（　　）
A．因为加了网罩，所以不用给试管预热
B．实验结束，若立即倒出粉末则红色粉末变黑
C．石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成
D．本实验说明木炭具有还原性
A
课堂训练
4.当氧化铜中混有少量炭粉时，下列除去炭粉的方法合理的是（　　）
A．隔绝空气，将混合物加热
B．在空气中加热混合物
C．在氢气流中加热混合物
D．加入足量的氧化铁后加强热
B
课堂训练
5.如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题：
（1）A中试管内发生反应的化学方程式是 。
C+2CuO 2Cu+CO2↑
课堂训练
5. 如图为木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列问题：
（2）酒精灯加金属网罩的作用是 ；
（3）实验中，试管A中木炭粉的质量要略高于理论值的原因是
。
使火焰集中，提高温度
可使氧化铜全部还原成铜