化学人教版九上课件:7.2 燃料的合理利用与开发 第1课时化学反应中的能量变化(共33张PPT)

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名称 化学人教版九上课件:7.2 燃料的合理利用与开发 第1课时化学反应中的能量变化(共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 9.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-07-07 16:21:28

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文档简介

(共33张PPT)
第七单元 燃料及其利用
课题2 燃料的合理利用与开发
第1课时 化学反应中的能量变化
化石燃料的利用
1.知道化学反应中常常伴随能量变化。认识通过化学反应实现能量转化的重要性。
3.了解化石燃料的不可再生性,燃料充分燃烧的重要性。树
立节约资源的意识。
学习目标
2.知道化石燃料是重要的自然资源;知道液化石油气、汽油、
煤油等都是石油加工的产物。
新课导入
这些物质能够燃烧所需要的是什么燃料?
新课导入
想一想
在化学反应时,是不是只有通过燃烧才能放出热量呢?
新课导入
“不见炊烟起,但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭,告别了传统的“烟熏火燎”。但你知道沼气的成分是什么吗?沼气又是怎么产生的?
沼气的成分是甲烷(CH4),秸秆等在密闭沼气池中发酵而来。
新知探究
实验操作:在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰(或几小块食品袋中的干燥剂,主要成分CaO),再加入约2mL水,观察现象,并用手轻轻触碰试管外壁。
知识点1 化学反应中的能量变化
实验与探究
实验与探究
新知探究
固体由块状变成粉末状,液体沸腾,产生大量的白雾。
试管外壁发烫。
CaO+H2O====Ca(OH)2
生石灰和水剧烈反应,并放出热量,这是一个放热反应。
实验现象:
实验结论:
手的感觉:
反应原理:
交流与反思
新知探究
化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。而能量的变化通常表现为热量的变化。其中,放出热量的为放热反应,吸收热量的为吸热反应。
交流与反思
新知探究
化学反应中能量的变化通常表现为热量的变化
放热反应
吸热反应
1.所有的燃烧
2.金属和酸的反应
3.酸碱中和反应
1.二氧化碳和碳反应
2.常见的受热和高温分解反应
交流与反思
新知探究
当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的,这些能量有哪些用途?
能量变化的实际应用
交流与反思
新知探究
1.生活中利用化学反应产生的能量做饭、取暖等。
能量变化的实际应用
交流与反思
新知探究
2.利用化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。
能量变化的实际应用
交流与反思
新知探究
3.利用爆炸产生的能量开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑。
能量变化的实际应用
新知探究
想一想:你家中做饭、洗浴用什么燃料?汽车、轮船等交通工具使用什么燃料?炼钢厂、热电厂等使用什么燃料?
知识点2 化石燃料的利用
新知探究
化石燃料:是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤,石油,天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。
新知探究
煤的形成:
煤也叫做煤炭,被喻为“工业的粮食”、“黑色的金子”。
新知探究
发生化学变化
煤干馏后的综合利用,既可以充分利用煤的资源,还可以极大的减少污染。
煤的综合利用——煤的干馏
隔绝空气加强热
煤气
焦炭
煤焦油
新知探究
石油、天然气的形成:
石油又叫原油,被誉为“工业的血液”;天然气的主要成分是甲烷(CH4),是目前公认最重要而又较洁净的气体燃料。
新知探究
石油有工业的“血液”之称,是混合物,主要含碳、氢元素(少量氮、硫元素);分馏产物燃烧产物为CO2、NO2、SO2等。
石油的综合利用
新知探究
给石油加热, 组成石油的各物质的沸点不同,它们就会被先后蒸馏出来而得到分离,是物理变化。
新知探究
主要是由碳和氢组成的气态化合物,其中主要的是甲烷(CH4)。
(1)甲烷的物理性质:
①通常状况下为无色、无味、气体
②难溶于水
③比空气轻
(2)甲烷的化学性质:
可燃性
天然气:
实验与探究
新知探究
验证甲烷(CH4)的元素组成
注意:
点燃甲烷前需检验其纯度。
实验原理:
CH4+2O2 ====CO2+2H2O
点燃
实验与探究
新知探究
验证甲烷(CH4)的元素组成
实 验 步 骤 实 验 现 象 结 论
1.点燃甲烷
2.将干冷的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上
3.向罩过甲烷燃烧火焰的小烧杯中注入澄清的石灰水
产生淡蓝色火焰
烧杯内壁出现水珠
甲烷具有可然性
甲烷中含有氢元素
甲烷中含有碳元素
澄清石灰水变浑浊
新知探究
甲烷一般:
(1)与石油伴生(天然气);
(2)与煤伴生(坑气、瓦斯);
(3)存在于池沼底部和沼气池(沼气);
(4)存在于海底(可燃冰)。
交流与反思
新知探究
可燃冰——或将成为未来新能源,但目前开采技术存在困难。
思考与回答
新知探究
1.炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气?
2.在篝火燃烧时,木柴为什么不平放在地上,却要架空?
3.这两种做法对燃料而言有什么好处?对环境来说又什么
帮助?
提供充足的空气。
使木柴与空气有足够的接触面,充分燃烧。
使燃料充分燃烧,减少环境污染。
新知探究
做饭时,有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色,锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口,这是为什么呢?
思考与回答
新知探究
燃料充分燃烧的条件:
(1)燃烧时有足够多的空气
(2)燃料与空气有足够大的接触面积
课堂小结
一、化学反应中的能量变化
1.能量变化表现为吸热现象和放热现象
2.燃料充分燃烧考虑的因素:
(1)燃烧时要有足够多的空气
(2)燃料要与空气有足够大的接触面积
课堂小结
二、化石燃料的利用
1.化石燃料的形成
2.煤:主要含有碳元素
3.石油:主要含有碳、氢两种元素
4.天然气的主要成分是甲烷(俗名沼气)。
CH4+2O2 == CO2+2H2O
点燃
课堂训练
1.物质发生变化时,常常会表现出吸热或放热现象,下列变化会吸热的是(  )
A.碳与二氧化碳反应
B.氧化钙和水混合
C.镁和稀盐酸反应
D.天然气燃烧
A
课堂训练
2.下列关于化石燃料的说法正确的是(  )
A.石油的裂化、煤的干馏均属于化学变化
B.石油裂化主要得到乙烯、乙炔等
C.煤含有苯和甲苯,可用先干馏后分馏的方法将它们分离出来
D.煤制煤气属于物理变化
A
课堂训练
3.下列属于完全燃烧与不完全燃烧的差异的是(  )
①能否放出热量;②燃烧后所得主要产物不相同;③对提高能源的利用率和环境保护的意义不同;④燃烧时所需氧气的量不同;⑤单位质量燃料放出热量多少不同
A.①②③⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.全部
C