人教版三年级上8 分数的初步认识 分数的初步认识几分之一(共16张PPT)

(共16张PPT)
同学们的十岁生日要到了，老师准备了一些美食，想分给同学们：
半个蛋糕：
1
2
1
2
读作：二分之一
每一份都是这个蛋糕的
一个蛋糕平均分成两份,
二分之一
每人分到（ ）个蛋糕
1
2
1
2
1
2
？
一个蛋糕平均分成两份
1
2
1
2
1
2
1
2
一个蛋糕平均分成两份
每一份都是这个蛋糕的 ，
1
2
每人分到了 个蛋糕。
1
2
练习一：下面图形的涂色部分能用二分之一表示吗？
√
√
任务一：请你们把这个蛋糕平均分给4个人，利用手中的圆形纸片，折一折，分一分，每人可以分到多少个蛋糕？
每个人分到了（ 　）个蛋糕
蛋糕被分成了同样大小的4份，每一份都是这个蛋糕的
同样大小
1
4
1
4
现在这个蛋糕是方的，小巧想吃 个蛋糕，你想怎么切，用手中的正方形纸折一折，并给这个正方形纸的 涂上颜色。
1
4
1
4
任务二：
一张正方形纸平均分成4份,
折法不同，为什么涂色的部分都是正方形的 呢 ？
1
4
1
4
每一份都是这张长方形纸的 ,
1
4
是（ ）张正方形纸。
1
2
1
4
1
5
1
8

每个图形中，涂色部分是整体的几分之一？
1
3
练习二：
1
2
1
5
×
判断下列各图中表示涂色部分是整体的几分之一是否正确，为什么？
练习三：
×
√
1、将一块巧克力分给4个小朋友，每人得到这块巧克力的 。
4
1
……………………（ ）
×
平均分
练习四：判断
…………………（ ）
√
2、 表示把一个整体平均分成5个部分，每一部分是整体的五分之一。
5
1
3、将一张长方形纸片分成同样大小的7份，每一份都是这张长方形纸片的 。
7
1
……………………（ ）
√
练习四：判断
4、将一张长方形纸片分成同样大小的7份，每一份都是 。
7
1
……………………（ ）
这张长方形纸片的
×
7
1
想一想：
1）小正方形占大正方形的（ ）；
2）小正方形占大长方形的（ ）；
3）小正方形占整个图形的（ ）；
4
1
6
1
9
1