语文基础达标测试：19变色龙（苏教版八年级下）

课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.蜥蜴(xī) 伶俐(línɡ) 恐怖(bù) 契诃夫(kē)
B.筛子(shāi) 揭露(lòu) 盛满(chénɡ) 猪崽子(zǎi)
C.醋栗(lì) 中看(zhōnɡ) 蔑视(miè) 戳鼻子(chuó)
D.咳嗽(sou) 没收(mò) 恐吓(hè) 下贱坯子(pēi)
2.下列各组词语中书写完全正确的一项是( )
A.径自　　坎肩　　畜生　　无精打彩
B.猜谜　　尴尬　　丑陋　　无缘无故
C.骄贵　　惦记　　洋溢　　异想天开
D.惩戒　　赔偿　　荒唐　　首曲一指
3.指出下面的句子所使用的描写方法。
(1)“这儿到底出了什么事？” 奥楚蔑洛 ( http: / / www.21cnjy.com )夫挤进人群里去，问道，“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？” ( 　 )
(2)他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！” ( 　 )
(3)警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。 ( 　 )
4.综合性学习。
【我的观点】学习了《变色龙》后，大家深深地 ( http: / / www.21cnjy.com )被文中的人物所吸引，展开了“变色龙式的人物”大讨论。请你结合实际谈谈你对现实生活中的“变色龙”这类人物的看法。
答：_______________________________________________________________
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【魅力发现】
契诃夫笔下的“变色龙”在无法确定狗主人时变幻无常，那么你知道自然界中的变色龙的变色是怎么回事吗？读下面的材料，然后写出你的发现。
美国纽约国家自然历史博物馆爬虫动物学副馆长 ( http: / / www.21cnjy.com )拉克斯沃斯是目前全球资深变色龙研究专家。他发现，除了为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物而变色之外，变色龙之间的信息传递和表达也是通过变换体色来完成的。它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者时，表现出不同的体色。此外，当变色龙意欲挑起争端、发动攻击时，体色会变得很暗。
请提炼概括出变色龙变色的几种情况。(至少写出三种)
我的发现：_____________________________________________________
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二、类文阅读——做一做
阅读下面的文字，完成5～8题。
雕花烟斗
　　　　　　　　　　冯骥才
他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。
这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。
不知不觉间，他掏出一个挺大 ( http: / / www.21cnjy.com )的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！”
这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不 ”
他怔住了。“您怎么知道我姓唐 还知道我 ( http: / / www.21cnjy.com )画画 ”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。(A)像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？
谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识 ( http: / / www.21cnjy.com )的影子呢 老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黧黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧 ”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……”
他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的 ( http: / / www.21cnjy.com )猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上。“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了“靠边站”之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当做创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。
从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一份单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。
秋风一吹，又是赏菊的好时节。可唐先生却没有到 ( http: / / www.21cnjy.com )小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一下子见到这么多雕着花、千奇百怪的烟斗，他看呆了，不禁发出一声声很特别的赞叹：“美，美，美呀……”没人搭理老范，唐先生感到自己认识这么一位无知的傻里傻气的怪老头很难为情。
在又收到老范送的两次花后， ( http: / / www.21cnjy.com )唐先生从陈列柜下边一层属于一般水平的烟斗中，选择一只雕工比较简单、刻着五朵牡丹花的烟斗，送给老范。“您……”(B)老范喜得声音都震颤了，眼睛像一对灰色的小灯泡亮了起来，双手郑重地接过烟斗，激动得吭吭巴巴，“谢谢您，唐先生，真谢谢您……”
又一阵秋风吹起，唐先生倚 ( http: / / www.21cnjy.com )坐在皮椅上，疲惫不堪。他的一幅画被莫名其妙地定为黑画，他再一次落魄，无人理睬了。这时，他听见有人轻轻叩门。打开门，一盆特大的金光灿烂的凤尾菊正堵在门口。“老范，快请进，请进！”来人把花放在地上，喘着气，“俺是老范的儿子。俺爹今年夏天得了肺炎，走了。他吩咐俺说，他要是不在了，无论如何也要把花给您送来。唐先生，您知道俺爹多喜欢您送给他的烟斗吗？临终时，他叫俺把那只烟斗插在他嘴角上。”
(C)“什么？”唐先生惊愕地问，他好像没听清这句话。他感到心上像压了一块沉重的石板，他后悔，没有把雕刻得最精美的一只拿出来，送给老范……
(有删改)
5.依据提示，完成对小说情节的梳理，并简要分析这样安排情节的好处。
情节：花房邂逅，感受温暖→_______________→重戴桂冠，冷落花农→_______________
好处：_____________________________________________________________
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6.小说中的唐先生是一个怎样的形象？试作简要概括。
答：_______________________________________________________________
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7.批注是一种常用的读书方法，它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试从文中(A)(B)(C)三处画线语句中任选一处作批注。
选________处：_____________________________________________________
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8.小说多处写到了凤尾菊，其作用是什么？
答：_______________________________________________________________
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答案解析
1.【解析】选D。A项中“诃”应读hē；B项中“露”应读lù；C项中“戳”应读chuō。
2.【解析】选B。A项中“彩”应为“采”；C项中“骄”应为“娇”；D项中“曲”应为“屈”。
3.答案：(1)语言描写　　(2)神态描写　　(3)动作描写、肖像描写
4.【我的观点】
答案：示例一：这类人见风使舵，阿谀奉承，媚上欺下，无耻之极，他们善于迎合某些人的胃口，从而得到许多好处，但他们也遭到许多人的唾弃。
示例二：我认为在我们这个社会中，之所以 ( http: / / www.21cnjy.com )有这类人存在，是因为有适合于他们生存的土壤，他们才有机可乘。要想杜绝此类人物存在，必须从思想、道德等各方面加强教育。
【魅力发现】
答案：(我的发现：)为了逃避天敌的侵犯；为了接近自己的猎物；为了捍卫自己的领地；在拒绝求偶者时；意欲挑起争端、发动攻击时。
5.【解析】本题考查对故事情节的归纳概 ( http: / / www.21cnjy.com )括能力。根据唐先生三次人生变故和对花农的感情态度变化，全文可分四部分，仿照一、三部分的格式归纳二、四部分的情节。可以从情节的曲折、对比中刻画人物、表现主题等方面分析其好处。
答案：(情节：)花房交往，感受真情 再次落魄，重识真情
(好处：)制造波澜，吸引读者；在对比中刻画人物，突出个性；有利于表现主题。
6.【解析】本题考查对人物形象的把握能力。可以从艺术才华及造诣、善良的性格和庸俗势利的不良性格三个方面分析概括。
答案：①有才华，热爱艺术，绘画雕刻都有造诣。②温良、和善，懂得感恩。③有些势利，有等级观念，顺境时漠视真挚的情意。
7.【解析】本题考查对重点语句的理 ( http: / / www.21cnjy.com )解能力。从三句中任选一句进行点评，首先明确用了哪种修辞手法或描写手法，然后分析表现了人物怎样的心情(或特点)、性格等。
答案(示例)：(A) 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了唐先生从红极一时的大画家到被打击受冷落的境况的变化。
(B) 运用了语言、神态、动作等描写手法，生动地写出了老范在收到唐先生赠送的雕花烟斗时喜悦、激动的心情，表现出老范淳朴、憨厚的性格特点。
(C) “他感到心上像压了一块沉重的石 ( http: / / www.21cnjy.com )板”，形象地写出了在得知老范去世的消息及老范临终时的情景后，唐先生沉重的心情、复杂的心理，从而表现了唐先生性格中善良的一面。(任选一处即可)
8.【解析】本题考查对文章巧妙构思的理解能力。“凤尾菊”在文章中的作用，可以从文章线索、人物感情纽带、象征意义三个方面去分析。
答案：①凤尾菊是贯穿小说情节的线索。 ( http: / / www.21cnjy.com )②凤尾菊是连接小说中两个人物感情的纽带。花农养凤尾菊，画家喜欢凤尾菊，花农几次给画家送凤尾菊，临终还吩咐儿子给画家送凤尾菊，画家因凤尾菊而悔悟。③凤尾菊是花农美好心灵的象征，也寄托着作者对美好感情的歌颂。