第一单元3石榴基础达标测试

课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1.根据拼音填写汉字。
(1)树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争______(yán)斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。
(2)石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇______(jué)而不枯______(jí)，清新而不柔媚。
2.《石榴》是一篇_______的优美散文，全文按照爱石榴、________、________的思路，抒发了作者对石榴的喜爱之情。
3.文中揭示了石榴什么样的内在特征
答：_______________________________________________________________
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4.文章结尾的“禁不住唾津的潜溢了”，这句话有什么作用？
答：_______________________________________________________________
5.综合性学习。
新港中学将举办以“榴花红”为主题的活动，现在邀请你参加。
(1)假如你是这次活动的主持人，请设计一段精彩的开场白。
答：_______________________________________________________________
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(2)这次系列活动中有一项“石榴图片展”活动，现在请你给这幅图片配上一段文字。(至少用一种修辞手法，不少于30字)
答：___________________________________________
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二、类文阅读——做一做
(2011·永州中考)阅读下面的文章，回答6～10题。
荷
赵文英
①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心 ( http: / / www.21cnjy.com )灵的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地，热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。
②这是怎样一番惊人的情景!往日蓄得一池清洌 ( http: / / www.21cnjy.com )洌碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连相拥相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾、粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争。
④早就听说过荷的故事，一颗在地层深处沉睡几 ( http: / / www.21cnjy.com )千年的古莲子，一经挖出，只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应万变的王者风范。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
⑤每有狂风袭来，静静的荷便 ( http: / / www.21cnjy.com )如千万勇士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如 ( http: / / www.21cnjy.com )玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的 ( http: / / www.21cnjy.com )周围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的 ( http: / / www.21cnjy.com )锤炼中，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致与神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴!
⑨据记载，远古，荷还不被西方人认识时，它却早 ( http: / / www.21cnjy.com )已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离物欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵魂的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之陂，有蒲与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等众多的荷姗姗而来，纷发娉婷玉立在诗人华英、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉。
⑩楚楚动人的荷，永远是一首 ( http: / / www.21cnjy.com )迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说。
荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。
(选自《美文》)
6.第③段说：“荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹”，从全文看，作者笔下的荷创造了哪些生命奇迹 请仿照下列句子④，用简明的语言概括。
①烈日炙烤下，临危不惧，坦然自若；②在沉睡千年后，仍能绽放；③______
____________④暴雨突至，清音飞扬，回肠荡气；⑤______________________
7.纵观全文，作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的，而第④段所写内容却不是任一季节的荷，与前后文不一致，是否应当删去？请说明理由。
答：_______________________________________________________________
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8.多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请从第②段和第⑥段画波浪线的两句中，任选一句，加以品析。
(1)在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。
(2)若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。
我来品析第________句：______________________________________________
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9.结合文本，说说文章第 ( http: / / www.21cnjy.com )⑨段画线句子“至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻叩动着红尘人的心扉”中“红尘人”是指什么人 怎样理解这句话的意思？
红尘人：___________________________________________________________
这句话的意思是：___________________________________________________
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10.文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回答？请把你的回答写下来。
答：_______________________________________________________________
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答案解析
1.答案：(1)妍　　(2)崛　瘠
2.答案：托物言志　　画石榴　　赞石榴
3.答案：揭示了石榴毫不避易阳光的直射——敢于对抗骄阳，毫不示弱的精神；热烈、充满活力、积极向上的品格。
4.答案：抒发了对石榴的喜爱之情。
5.答案：(1)火红的九月火红的心，火红的石榴耀新港。灿烂的石榴花、甜蜜的大石榴、好客的新港人，热忱欢迎各位来宾齐聚新港，共飨盛会。
(2)示例：石榴花像多情奔放的少女，张开双臂拥抱夏天。那火红的颜色像春节燃放的鞭炮，红得耀眼。
6.答案：③狂风袭来，静立如山，依然故我；⑤风雪翻卷，独立自尊，不馁不屈。
7.答案：不能删。这一段写由眼前的荷联 ( http: / / www.21cnjy.com )想到千年古莲子一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力。这段内容也是对第③段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应。在写法上体现丰富独特的联想。
8.【解析】此题考查语言的品析能力，品析这两个句子应从修辞手法的角度入手，然后分析荷所表现的美好形象。
答案：(1) 运用拟人的修辞手法，把 ( http: / / www.21cnjy.com )在干涸龟裂的恶劣环境中生长的荷拟作一群壮硕挺拔、如常地站立的勇士，生动地写出荷临危不惧，坦然自若，满面春风地迎接严酷考验的顽强生命力。
(2) 运用比喻、拟人的修辞手法 ( http: / / www.21cnjy.com )，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“荷塘雨声”比做“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出骤雨袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。
9.【解析】此题考查对语句的理解能力，句中的“红尘人”指的是社会上争名夺利的人，理解这句话应从荷对这些人的心灵上的影响来回答。
答案：(红尘人：)物欲横流的世俗社会中为 ( http: / / www.21cnjy.com )名利得失纷争的人。(这句话的意思是：)古诗文中所赞美的荷的高尚人格直到今天还在影响着物欲横流的世俗社会中的人，还在纯洁着为名利得失纷争的心灵。
10.【解析】此题考查语言表达能力，解答此题只要能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操，努力创造生命的奇迹这一中心并语句通顺即可。
答案(示例)：生命的高贵、圣洁与它不 ( http: / / www.21cnjy.com )屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需要恪守淡泊，坚守情操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。