语文基础达标测试：2白杨礼赞（苏教版八年级下）

课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1.下列加点的字注音全对的一项是( )
A.大毡子(tǎn) 主宰(zǎn) 无边无垠(yín)
B.倦怠(dài) 虬枝(qíu) 潜滋暗长(qián)
C.倔强(jiànɡ) 外壳(ké) 旁逸斜出(yì)
D.婆娑(shā) 秀颀(qí) 坦荡如砥(dǐ)
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A．傲然　　伟岸　　参天　　妙手偶得
B．视野　　晕圈　　挺拔　　积雪初溶
C．靠拢　　错综　　朴质　　诸如此类
D．宛若　　鄙视　　佩服　　纵横决荡
3.体会下面句子中加点词的作用。
(1)白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
答：_______________________________________________________________
(2)我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神。
答：_______________________________________________________________
4.本文的抒情线索是什么？
答：_______________________________________________________________
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5.课文题目为“白杨礼赞”，“礼赞”的意思是什么？作用是什么？
答：_______________________________________________________________
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6.综合性学习。
胡杨常生长在沙漠中，它耐寒、耐旱、耐盐碱 ( http: / / www.21cnjy.com )、抗风沙，有很强的生命力。当地人赞誉胡杨是“生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年”的英雄树。
(1)胡杨会让人联想到生活中的哪些人？为什么？
答：_______________________________________________________________
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(2)《胡杨女人》这部电视剧讲述的是一个蒙 ( http: / / www.21cnjy.com )族女人——斯琴的传奇故事，是一个替父还债、诚信为大的故事，是一个颂扬胡杨精神的故事。那么，你认为在斯琴身上体现出怎样的胡杨精神。
答：_______________________________________________________________
二、精彩段落——品一品
阅读课文7～9段，回答7～10题。
7.第7段中，作者说“白杨树算不得树中的好女子”，其作用是什么？
答：_______________________________________________________________
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8.第8段告诉我们，白杨树与北方农民的相似之处有哪两点？
答：_______________________________________________________________
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9.第9段中，作者以楠木衬托白杨树，在表情达意上有何作用？
答：_______________________________________________________________
10.在今天，白杨树使你联想到哪些人或精神品质？
答：_______________________________________________________________
三、类文阅读——做一做
阅读下文，回答11～15题。
叶 之 歌
叶的一生因树而永恒，直至飘落的刹那！　　
树为叶无怨无悔，只为叶的新生、峥嵘、枯黄、 ( http: / / www.21cnjy.com )乃至凋零飘落！叶因树而活，将自己的一世之梦寄托于枝头，随风摇曳，一年又一载！叶随枝而安，任凭雨打风吹、水流花落、展望属于自己的那片天地，坚守自己生命之初的理想和希望！树不因叶的春生冬落、更换交替而忧伤，为叶生命之初的理想和希望坚守这片土地，把自己的期待、信仰付以叶一同畅想！　　
春暖花开的时节，渴望新生的 ( http: / / www.21cnjy.com )叶也顾不了树的裂痛，吮吸着树的乳液，撕破树的体肤，争先恐后地探出头来。这清新的生命之绿跃动于树枝头树梢，在温和的阳光下，和煦的春风中，柔软缠绵的春雨里，这欢跃的生命之绿欢跃着春暖花开的时节、欢跃着新生的喜悦、欢跃着自己生命之旅的扬帆起航、一世之梦的开始！　　
烈日炎炎的阳光下，知了撕心裂肺的鸣叫响 ( http: / / www.21cnjy.com )彻云霄，顶着强光烤晒、雨打雷击的叶儿们为知了撑起了一个阴凉的夏天。春暖花开时节那娇艳靓丽的鲜花收敛其美丽的容颜藏躲于枝叶下，只为来年再次绽放的美丽。青翠欲滴的叶儿只视狂风的肆虐摇曳如孩童嬉戏的秋千；暴雨的冲刷如天然浴场爽身的洗浴；雷电的鸣击如父唤儿归时严厉了些的乳语。不论历经晴朗还是恶劣的天气，遭遇各种困难和险阻，叶的生长始终不曾停歇。它们努力地向上生长，只为展望属于自己的那份天地，实现自己生命之初的理想和期冀！　　
岁月的痕迹在叶儿的纹理间刻满了伤痕 ( http: / / www.21cnjy.com )累累的记忆。岁月的洗礼冲刷走了叶的青涩，成长的季节浸透着收获的金黄。橙黄的谷穗儿随风戏浪，点头哈腰状地给农人带来丰收的喜悦。枝头间的硕果也嘲笑般地睁开眯缝的果眼，馈答树和大地无私给予的水、养分、成熟的所有需要：“今天就是我报答你们的时候，你们无私的付出就一定会有丰厚的回报，而叶呢？只不过空有华丽的外表，不实的附庸！”叶儿依然不屈地向上，丝丝秋风里更是多了几分傲气和矜持！　　
刺骨的寒风中，似乎所有的一切都畏首 ( http: / / www.21cnjy.com )畏尾。就连从不偷懒的太阳也躲在家里不肯露个脸面，夏日里见水就会疯长的野草也冻得没了脾气，畏缩着头，窃窃私语。在霜雪冰冻的日子里，叶儿们换上了晶莹透亮的纱衣，从来都是那样耀眼、傲气。林间飘落纷飞的叶儿也如蝶舞那般绚烂美丽，那将是它们生前最后一次的舞语，对于自己生命之初的那份期许，它们永远也不可能放弃！　　
来年春暖花开的时节，叶的梦想之旅又将踏上崭新的旅程，年年岁岁、岁岁年年，叶的生命畅想之旅永远不曾停歇！
(选自2011年6月24日《好心情原创网站》)
11.本文的线索是什么？按照什么顺序来写的？
答：_______________________________________________________________
12.文中写太阳躲在家里不肯露面、野草畏缩着头，窃窃私语有什么作用？
答：_______________________________________________________________
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13.赏析下面的句子。
青翠欲滴的叶儿只视狂风的肆虐摇曳如孩童嬉戏的秋千；暴雨的冲刷如天然浴场爽身的洗浴；雷电的鸣击如父唤儿归时严厉了些的乳语。
答：_______________________________________________________________
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14.这篇散文表达了作者怎样的思想感情？
答：_______________________________________________________________
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15.文中的叶儿成长过程给了你哪些人生启迪
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答案解析
1.【解析】选C。A.“毡”应读zhān，“宰”应读zǎi；B.“虬”应读qiú；
D.“娑”应读suō。
2.【解析】选B。“溶”应为“融”。
3.答案：(1)“实在”表示强调，突出白杨树的不平凡。
(2)“尤其”表示更进一步，突出强调了白杨树的象征意义。
4.答案：本文以“礼赞”白杨树的“不平凡”为 ( http: / / www.21cnjy.com )线索。文章开宗明义，点出“我赞美白杨树”的原因就在于它的“不平凡”。接着从景、形、神三方面写白杨树不平凡，最后在议论中点明题旨。
5.答案：“礼赞”一词中， ( http: / / www.21cnjy.com )“礼”含“尊重”“崇敬”之意，“礼赞”是“含有敬意的赞美”，这个词准确地体现了作者的写作主旨，并贯串全文，成为全文的感情基调。
6.(1)答案：一看到它们，就会想起岳飞，想起袁崇焕，想起谭嗣同。因为它使我们想起无数中国古人的气节，一种凛然、士为知己者死的气节。
(2)答案：坚强、执著、不折不挠、永不放弃。
7.【解析】此题考查对表现手法的判断及其作用的分析。解答此题要结合下文对白杨树是“伟丈夫”的描述来分析回答。
答案：通过欲扬先抑的手法，与下文“伟丈夫”形成鲜明的对比，突出白杨树伟岸、正直、朴质、严肃与坚强不屈的性格。
8.【解析】此题考查筛选重要信息的能力。解答此题要仔细阅读第8段，结合时代背景与对白杨树的描写来回答。
答案：一是极普遍，不被人重视；二是有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒。
9.【解析】此题考查对比衬托的作用。解答此题要紧扣文章的主题来回答。
答案：通过对比，更突出了作者对白杨树的赞美之情。
10.【解析】此题是开放性题目，考查对白杨树精神的把握和联想能力。回答此题要紧扣白杨树的精神特点进一步进行联想。
答案(示例)：守卫边疆的战士，自强不息、顽强拼搏的精神等。
11.答案：叶的成长过程。时间。
12.答案：文章采用对比的手法，突出了叶儿敢于面对恶劣的环境，始终不肯放弃自己的追求的伟大精神。
13.【解析】此题考查学生的语言品析能力，解答此题主要从运用的修辞手法的角度来分析叶儿的伟大精神。
答案：语句运用了比喻和排比的修辞手法，生动形象地写出了叶儿大无畏的精神。
14.【解析】此题考查揣摩人物思想感情的能力，抓住文中对叶儿的描写进行分析可看出，文中流露出作者的喜爱和赞美之情，据此回答即可。
答案：表达了作者对叶儿为实现自己的理想而努力奋斗的精神的赞美和敬佩之情。
15.【解析】此题考查学生的品悟能力，结合相关语句来分析文中体现出叶儿的精神，选取两点回答即可。
答案：(1)有远大的理想和目标；(2)面对困难和挫折不屈不挠，积极进取，永不言弃；(3)充满乐观、自信的态度。