人教版九年级物理 第二十章第5节 磁生电 学案（有部分答案）

第5节 磁生电
学习目标
1. 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。
2. 知道发电机的原理，知道发电机的能量转化。
3．知道什么是交流电，能区分交流电和直流电。
重点难点
重点：电磁感应现象及产生感应电流的条件。
学习难点：发电机的工作原理。
导学过程
自主学习
1. ，是一种 现象。
产生的电流叫做 。利用这个原理发明了 。
2.电流的方向 的电流，叫做 ，简称 。
3. 叫做 。其单位是 ，简称
，符号为 。我国供生产和生活用电的电流频率为 。
合作探究
探究点一 什么情况下磁能生电
1.演示实验（如图）：
（1）让直导线在蹄形磁体的磁场中静止,换用不同强度的磁体。
现象：观察到电流表指针 。结论：没有产生 。
（2）让直导线在蹄形磁体中上、下运动。
现象：观察到电流表指针 。结论：没有产生 。
（3）将直导线在磁场中向左运动。
现象：电流表指针向 偏转。结论：导线中产生了 。
（4）将直导线在磁场中向右运动。
现象：电流表指针向 偏转。结论：导线中产生了电流，电流的方向与 方向有关。
（5）蹄形磁体的N、S极对调，将直导线在磁场中向右运动。
现象：电流表指针向 偏转。
结论：导线中产生了电流，电流的方向与 方向有关。
（6）将直导线在磁场中斜着运动。
现象：电流表指针 。结论：导线中产生了 。
2.闭合电路的 导体在磁场中做_____ ________时产生电流的现象叫电磁感应现象。产生的电流叫 。它是由英国物理学家_________第一个发现象，根据这个发现发明了______ ___。
3.产生感应电流的条件：
①电路必须是 ；
②导体必须在 中做 。
4.影响感应电流方向的因素：
在电磁感应现象中，感应电流的方向跟_________的方向和_____ ___都有关。
探究点二 发电机
1.结合下图介绍发电机的工作原理
2.实际的发电机由 和 两部分组成。大型发电机一般采取 不动，
旋转的方式来发电。为了得到强磁场，还用 代替 。
3.发电机的原理：
4.能量转化是： 能转化为 能
5.交变电流，简称交流电（AC）：
我国交流电的频率是 ，表示 。
当堂检测
1．英国物理学家_________经过10年的探索，在1831年取得突破，发现了利用磁场产生_________的条件和规律：_________电路中的_________导体在磁场中做_________运动时，导体中就产生电流.这种现象叫________。
2．下列说法正确的是（　　）
A．导体在磁场中运动能产生感应电流　
B．电动机是消耗了机械能得到电能
C．发电机将贮存的化学能转化成电能　
D．换向器能改变线圈中的电流方向
3．以下哪种物理现象发发现和利用，实现了电能大规模生产（把机械能转化为电能）使人们从蒸气时代进入电气时代（　　 ）
A．电流通过导体发热 B．电磁感应现象
C．电流的磁效应 D．通电线圈在磁场中转动
4．几位同学讨论产生感应电流的条件时，有以下几种说法，正确的是（ ）
A.导体只要在磁场中运动就能产生感应电流
B.导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
C.闭合导体在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
D.闭合导体的一部分在磁场中做切割磁感线运动就能产生感应电流
5. 下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是(　　 )
　
6.下列对感应电流大小无影响的因素是（ ）
A.线圈的匝数 B.磁场的方向 C.磁场的强弱 D.线圈的转速
7．小明连接了如图所示的电路来探究电磁感应现象。他闭合开关，将实验操作步骤及现象记录在如表格中。
序号 操作步骤 电流计指针
1 磁体不动，ab上、下运动 不偏转
2 磁体不动，ab左、右运动 偏转
3 ab不动，磁体向左运动
(1)表中空白处，电流计指针______（选填“会”或“不会”）偏转；
(2)磁体不动，ab向左运动时，发现电流计指针向左偏转；则ab向右运动时，电流计指针会向______偏转。
(3)若要利用该装置探究磁场对电流的作用，需将电流计换成______。
参考答案
1.法拉第 电流 闭合 一部分 切割磁感线 电磁感应现象
2.D
3.B
4.D
5.C
6.B
7.会 右 电源
我的收获