人教版化学九上第三单元课题1 分子和原子课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
第三单元 构成物质的奥秘
课题1 分子和原子
1．“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是
雪，为有暗香来”——王安石。
“暗香来”何故？_____________________。
2．推注射器内的一段空气，空气为什么能压缩？___________________。
微观粒子在不断运动
微观粒子间有间隔
物质是由分子、原子等微观粒子构成的。例如，水(H2O)、氧气(O2)、二氧化碳(CO2)等物质都是由分子构成的，而汞(Hg)、铁(Fe)等金属都是由原子直接构成的。
(H2O)
铁(Fe)
汞(Hg)
原子
分子
物质
直接构成
离子（以后再学）
稀有气体和金属(Mg、Fe、Cu、He、Ne、Ar),等
氢气H2、氧气O2、二氧化碳CO2、水H2O
有些物质由分子构成，有些物质由原子直接构成的，所以分子、原子都是构成物质的粒子
分子是由原子构成的。
H
H
O
H
水分子
（H2O）
O
O
氧分子
（O2）
氢分子
（H2）
H
⑴1个水分子(H2Ｏ)由1个氧原子(O)和2个氢(H)原子构成；
⑵1个氧分子(Ｏ2)由2个氧原子(O)构成；
⑶1个氢分子(H2)由2个氢原子(H)构成。
知识点1 微观粒子的特征
【课堂活动1】阅读表格内容，观察“实验3-1”和探究“分子运动现象”等实验，记录并分析：
科学实例、数据或实验 实验现象 实验分析、结论
I． 电子显微镜拍下的水分子 通过移走硅原子形成文字 分子、原子____（填“能”或“不能”）观测到 ______________
______________
能
分子、原子很小，
但真实存在
根据科学测定，1个水分子的质量约是3×10－26Kg，一滴水（以20滴水为1 mL计）中大约有1.67×1021个水分子。
科学实例、数据或实验 实验现象 实验分析、结论
Ⅱ．1滴水（约0.05 g），10亿人去数，每分钟数100个，日夜不停 要数_______年 ______________
______________
Ⅲ．将品红加入盛有水的烧杯中 ______________ ____________________________
Ⅳ．将50 mL水和50 mL酒精混合 视频 体积 __________mL _____________
____________
三万多
分子的质量
和体积都很小
水逐渐变红色
微观粒子在
不断运动
小于100
微观粒子间
有间隔
拓展：分子不断运动。温度越高，分子运动速率越快
在受热的情况下，分子能量增大，运动速率加快。
2. 6000 L石油气在加压情况下能装入容积为40 L的钢瓶中，原因是什么
气体可以压缩储存于钢瓶中说明分子有什么特点？据此可以解释哪些现象？气体比液体更容易压缩又说明了什么？
分子之间有间隔，在受压的情况下气体液化，分子之间的间隔减小。用分子之间有间隔的观点可以解释很多现象，如相同质量的同一物质在固态、液态和气态时所占体积不同；物体的热胀冷缩现象，则是物质分子间的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。气体比液体更容易压缩则说明了气态分子间间隔比液态大
科学实例、数据或实验 实验现象 实验分析、结论
Ⅴ．①向盛20 mL水的烧杯中滴5~6滴酚酞溶液 _______ _______________
②取①的少量溶液于试管中，滴入浓氨水 ________ _______________
③ 烧杯A：______； 烧杯B：______ _____________
______________
不变色
水不使酚酞变红色
变红色
氨水使酚酞变红色
变红色
不变色
微观粒子在
不断运动
烧杯C中浓氨水里的氨分子不断运动到烧杯A中，使无色酚酞变红因大烧杯的阻隔，氨分子不能运动到烧杯B中
[归纳]
1．构成物质的微观粒子：_______和_______等。
2．微观粒子的特征：_____和______都很小；__________；微观粒子间有_______。
分子
原子
质量
体积
不断运动
间隔
【课堂练习1】用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ）
A．病毒可能传播途径之一是咳嗽产生的飞沫，“飞沫”传染——分子在不断运动
B．由分子构成的物质的热胀冷缩——分子间的距离随温度的升降而改变
C．50 mL酒精与50 mL水混合后，体积小于100 mL——分子间有间隔
D．湿衣服在充足的阳光下容易晾干——分子的运动速率随温度升高而加快
A
固态
固态 液态
液态 气态
物质的状态变化的微观三维模拟动画
水的蒸发只是分子间的间隙变大，由液体变成气体，属于物理变化，分子本身保持不变（同种分子，性质相同）
　 用分子、原子观点解释有关概念:物理变化、化学变化
过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子和一个氧原子结合成一个水分子，每两个氧原子结合成一个氧分子，分子本身发生了变化，属于化学变化。
过氧化氢分解
在过氧化氢制取氧气的化学反应中，发生变化的微粒是过氧化氢分子，没有发生变化的微粒是氢原子和氧原子
2H2O2 ==== H2O + O2
水分解:化学变化
水分子发生了分
裂产生了新的分子(氢分子、氧分子)
新的分子(氢分子、氧分子)不再保持水的化学性质
在反应里，水分子先分裂变成氢原子和氧原子，然后每每2个氢原子结合构成1个氢分子，每2个氧原子结合构成1 个氧分子.水电解时，水分子变成了氢分子和氧分子，不再保持水的化学性质。
化学变化
化学反应的实质:在化学反应中，分子可以分成为
　 　，原子再重新组合成新的　 　。
原子
分子
知识点2 分子和原子概念
【课堂活动2】认识由分子构成的物质发生变化时，分子的变化、分子化学性质的变化情况。
物质的变化 变化的类型 分子的变化 分子化学性质的变化
I．液态水蒸发成水蒸气 __________ __________ ____________
Ⅱ．双氧水制取氧气 __________ _________ ____________
物理变化
没有变化
没有变化
化学变化
分子改变
发生改变
结论：（1）由分子构成的物质发生物理变化时，分子_______，分子的化学性质_________；
（2）由分子构成的物质发生化学变化时，分子_______，分子的化学性质_______。
不变
不改变
改变
改变
【课堂活动3】根据反应的微观模型图，认识分子和原子及两者的联系和本质区别。　
氧化汞
HgO
加热
汞 + 氧气Hg O2
这些物质是由分子构成的
氧化汞分子
（ HgO ）
破裂成汞原子和氧原子
汞原子
（Hg）
氧分子
（O2）
加热
这种物质是由原子构成的
反应的微观模型图 分子的变化 原子的变化 结论
氧化汞分子 _____ 汞原子____ 氧原子____ （1）化学变化中，分子先_________，____再重新结合成________。
（2）化学变化中，_____可分，____不可分
氢分子____ 氯分子____ 氢原子_____ 氯原子_____
改变
不变
不变
改变
改变
不变
不变
分解成原子
原子
新的分子
分子
原子
[归纳]分子、原子的概念，分子、原子区别与联系：
分子 原子
概 念 ________________________ __________________
本质区别 _____________________________________
联 系 分子是由______构成的；分子和原子都可以直接构成物质
保持物质化学性质的最小粒子
化学变化中的最小粒子
在化学变化中，分子可分，原子不可分
原子
氢气在氯气中燃烧时，氢分子和氯分子都发生了变化，生成了氯化氢分子，氢气和氯气的性质也不再保持
固态
固态 液态
液态 气态
物质的状态变化的微观三维模拟动画
水的蒸发只是分子间的间隙变大，由液体变成气体，属于物理变化，分子本身保持不变（同种分子，性质相同）
由分子构成的物质的物理变化和化学变化比较：
破裂
重新组合
电解水围观示意图
重新组合
O
H
H
O
H
H
水分子
（H2O）
氧分子
（O2）
氢分子
（H2）
O
O
H
H
H
H
O
O
H
H
通电
H
H
破裂成氢原子和氧原子
电解水的示意图
物理变化 化学变化
宏观
微观
没有生成其他物质
有生成了其他物质
分子没有改变，分子间的间隔改变
分子本身改变，变成其他分子
化学变化中分子破裂成原子，原子重新组合成新的分子.在物理变化中，分子本身没有改变
混合物 纯净物
宏观
微观
性质
例如
不同种物质组成
一种物质组成
不同种分子构成
同种分子构成
没有固定的组成，各组分保持各自的化学性质。没有固定的熔点和沸点。
具有固定的组成，具有固定的熔点、沸点；具有固定的化学性质。
空气是混合物，由氧气、二氧化碳、氮气等组成，含有N2、O2、CO2、H2O等不同种分子。
水是纯净物，由水(H2O)分子构成；氧气是纯净物，由氧(O2)分子构成。
根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：
纯净物
纯净物
混合物
纯净物
【课堂练习2】下列变化中分子本身发生了变化的是（ ）
A．汽油挥发 B．氧气液化
C．双氧水制氧气 D．将木柴碎成木屑
C
1．构成氧气的分子和构成液氧的分子有（ ）
A．相同的物理性质 B．不同的物理性质
C．相同的化学性质 D．不同的化学性质
C
测评反馈
2．电热水袋中的水加热后袋子膨胀，是因为袋内的水（ ）
A．分子的间隔增大 B．分子的质量增大
C．分子的个数增多 D．分子的体积增大
A
3．小明用如图装置进行实验，下列有关说法错误的是（ ）
A．该实验能证明分子在不断的运动
B．将装置浸入冰水中，滤纸条变红更慢
C．滤纸条上的酚酞由上到下依次变红
D．该装置的创新更为环保
C
4．下列事实的微观解释不正确的是（ ）
A．水变成冰体积膨胀，分子间隔变大
B．酒精燃烧，分子的种类不变
C．铁块熔化成铁水，铁原子没有改变
D．湿衣服晾在阳光下干得快，分子运动速率变快
B
5．有关分子、原子的说法正确的是（ ）
A．分子是保持物质性质的一种微粒
B．化学变化中分子、原子都可分
C．分子、原子的本质区别是：分子大、原子小
D．原子是化学变化中的最小微粒
D
1．探究分子运动实验的解析：如右图所示，
A烧杯中的氨分子扩散进入B烧杯中，溶解在
水里，使酚酞变红。C烧杯是实验的对照，但C烧杯没有必要，因酚酞溶液含有水但显无色，说明水分子不能使酚酞变红。
2．由分子构成的物质，从微观角度分析，发生化学变化的实质是分子发生改变。
原理是：分子先分解成原子，原子再重新结合成新的分子。
名师点睛
3．易错点
（1）物质“三态”的变化、“热胀冷缩”，都是分子间或原子间的间隔发生了改变。
（2）水银温度计汞柱上升是汞原子间的间隔变大，不是汞分子间隔变大。
（3）不能用“花生和大豆混合，体积小于两者体积之和”等来探究微观粒子间有间隔。
（4）分子和原子的本质区别：化学变化中，分子可分，原子不可分。“化学变化”是前提。